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内容简介
每个阅读者都有在他自己经验中积累起来的一些重要著作，也就是他能够从中找到对他来说是“重要东西”的著作。这样的著作不一定在公认的经典著作之列，但对阅读者自己却同样有觉世和启蒙的作用。
编辑推荐
徐贲这本书谈的不是“该读哪些经典”，而是每个人如何在阅读中建立自己的重要书目。它把注意力从公认书单转向读者的个人经验，强调那些能在具体生命中产生觉世与启蒙作用的著作。对习惯了按权威榜单读书的读者，这是一次视角调整：阅读的价值不取决于书的名气，而取决于它能否与你的问题相遇。书中讨论的多是阅读与判断力的关系，适合在安静时段慢读，边读边回想自己经验里那些“重要东西”来自哪本书。它不提供速成方法，也不开列必读书目，更像一位温和的引导者，帮你把阅读从知识积累转向自我理解。对正在整理个人阅读史、或对“为什么读”感到困惑的读者，这本书能提供一条回望的线索。
适合谁读
适合
- 有多年阅读积累、想梳理个人阅读史的读者
- 对经典书单感到压力、希望找回阅读自主性的读者
- 关注阅读与启蒙、判断力关系的人文社科爱好者
- 教师和阅读推广人，用于反思推荐书目的方式
不适合
- 希望获得具体书单或速读技巧的实用型读者
- 刚接触阅读、尚需基础引导的入门者
- 偏好系统理论框架、要求严密论证的学术读者
阅读建议
- 读每章前先写下自己经验中的一本“重要之书”，再与书中论述对照。
- 准备一个笔记本，随手记录阅读中唤起的个人书目和理由。
- 不必按顺序通读，可从与自己阅读经历最相关的章节切入。
- 读完后整理一份自己的“经典之外”书单，并写明每本的意义。
出版社简介
北京大学出版社
中国 · 成立于 1979 年
北京大学出版社是一家综合性大学出版社，其出版方向涵盖古典文学、科学科普、社会文化、世界史、西方哲学与文化等领域。库内收录图书6031种，代表性图书包括《红楼梦》《狭义与广义相对论浅说（第15版）（附爱因斯坦关于统一场论及其他经典论文）》《几何原本》《圆锥曲线论》《东晋门阀政治》《神话哲学（上卷）》《神话哲学（下卷）》《海陆的起源》等。代表作者有曹雪芹、周汝昌、爱因斯坦、欧几里得、阿波罗尼奥斯、田余庆、谢林、先刚等。该社在古典文学与西方哲学原典译介方面形成特色，兼及科学经典与社会文化研究。因公开资料有限，此处仅依据库内图书呈现其出版方向，不作额外延伸。
目录
- 版权信息
- 序
- 前言 阅读的镜鉴——20世纪的恶与抗恶
- 第一辑 人性
- 1 沉默中有明白的声音——伊维塔·泽鲁巴维尔《房间里的大象》
- 2 人为什么自愿选择不自由的选择——乔恩·埃尔斯特《酸葡萄》
- 3 “赌文化”和“骰子人生”——约翰·赫伊津哈《游戏的人》、鲁汶·布雷勒《赌博与投机》
- 4 利他是一种怎样的“自然正当”——艾略特·索博、大卫·威尔逊《为他人：无私行为的进化和心理》
- 5 非人的妖魔化和异化——大卫·史密斯《非人：为何我们会贬低、奴役、灭绝他人》
- 6 伪善是人的宿命吗——罗伯特·库尔茨班《人人都是伪善者》
- 第二辑 梦魇
- 7 自由服从与无效常识——米尔顿·迈耶《他们以为他们是自由的》
- 8 纳粹统治下的日常语言与常理常识——维克多·克莱普勒《第三帝国的语言》
- 9 自由与奴役——阿道斯·赫胥黎《美丽新世界》《重访美丽新世界》
- 10 道德晦暗时代的价值选择——乔治·奥威尔《政治与文学》
- 第三辑 暴力
- 11 暴力古今谈中的政治变革史观——詹姆斯·佩恩《暴力的历史》
- 12 和平时代的暴力——斯蒂芬·平克《人性中的善良天使》
- 13 国家罪孽的重负——伊安·布鲁玛《罪孽的报应》
- 14 极权体制下的纳粹腐败和反腐——弗兰克·巴约尔《纳粹德国的腐败与反腐》
- 15 集中营：一个牲人和兽人的世界——劳伦斯·里斯《奥斯维辛：一部历史》
- 16 暴力的文明剧场与正义仪式——萨达卡特·卡德里《审判的历史》
- 第四辑 挣脱
- 17 自由主义与知识分子——雷蒙·布东《为何知识分子不热衷自由主义》
- 18 知识分子与政治犬儒主义——马克·里拉《当知识分子遇到政治》、托尼·朱特《责任的重负》
- 19 自由的智识生活与公共知识分子——托尼·朱特《思虑20世纪》
- 20 是人就不能没有的权利——米其琳·伊榭《人权的历史》
常见问题
这本书会给出具体的推荐书单吗？
不会。书中讨论的是阅读者如何在自身经验中辨认对自己重要的著作，重点在阅读与个人成长的关系，而非开列一份可供照单购买的书目。读者需要结合自己的阅读经历来使用这本书。
没有读过很多经典，能读这本书吗？
可以读，但收获可能有限。书中讨论建立在一定的阅读经验之上，如果读者已有若干本自己真正在意过的书，更容易与论述产生呼应；若阅读积累较少，建议先积累一些完整的阅读体验再回头读。
这本书适合用来做读书会讨论吗？
适合。书中围绕“什么书对自己重要”展开，容易引出每位参与者不同的书目和理由，适合作为读书会的话题起点。组织者可要求成员提前准备一本“经典之外”的重要之书，在会上交换讲述。
读者评论
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作者简介
徐贲
作者
徐贲，中文图书作者，公开资料有限。其作品题材跨越人文教育、数字时代的读写与知识、批判性思维以及哲学阅读，常见分类涉及教育、社科、励志成长、哲学读物与东方哲学。已出版五种作品，代表作为《阅读经典：美国大学的人文教育》《人文的互联网：数码时代的读写与知识》《经典之外的阅读》《批判性思维的认知与伦理》和《北郭集》。从书名与分类看，他关注经典阅读与人文教育的价值，也审视互联网对知识获取和读写方式的影响，并重视批判性思维的认知与伦理基础。写作偏向思想评论与教育论述，面向关心阅读、教育与公共理性的读者。
