标签
内容简介
编辑推荐
从专业价值来看，本书的突出特点在于其‘临床实用性’与‘理论系统性’的紧密结合。它不仅仅罗列康复技术，更深入剖析了精神与认知障碍的神经生理机制，为康复实践提供了坚实的理论支点。书中对认知评估工具的详细介绍、对非药物干预手段（如认知训练、行为疗法、环境改造）的实操讲解，以及对康复团队协作模式的阐述，都体现了作者将复杂理论转化为临床路径的功力。
对于读者而言，本书的阅读价值在于它构建了一个清晰、完整的认知康复知识框架。无论是想系统学习该领域的医学生、康复治疗师，还是希望在临床工作中提升疑难病例处理能力的医师，都能从中获得结构化的知识体系和可落地的方案参考。书中引用了大量临床案例和循证依据，增强了内容的可信度与指导性。值得注意的是，本书内容专业性强，表述严谨，更适合有一定医学或心理学基础的读者深入研读，而非普通大众的科普读物。
适合谁读
适合
- 康复医学、精神医学、神经病学领域的医学生及研究生
- 综合医院康复科、精神心理科、神经内科的临床医师与治疗师
- 从事老年医学、社区康复或长期照护工作的专业人员
- 对认知科学、神经康复有深入研究兴趣的科研人员
不适合
- 寻求通俗心理健康自助知识的普通大众读者
- 无任何医学或心理学背景、仅出于猎奇目的的读者
阅读建议
- 建议先通读前几章的理论基础部分，建立对精神与认知障碍机制的总体认识，再针对性地阅读相关疾病的康复章节
- 书中包含大量评估量表与操作流程，阅读时可结合临床实践或模拟案例进行理解，以掌握其应用场景与局限性
- 关注每章末尾的总结与展望，这有助于把握该领域的发展趋势和未来研究方向
出版社简介
人民卫生出版社成立于1953年，是我国医学出版领域的重要机构，出版方向覆盖医药教材、学术专著、医学期刊与科普图书。库内收录图书2503种，以医学为主要分类，代表作品包括《中国营养科学全书（第2版·全2册）》《临证指南医案》《医宗金鉴（上册）》《中华影像医学·头颈部卷（第3版）》以及“中医临床必读丛书（典藏版）”中的《金匮要略》等，兼顾现代医学与中医典籍。代表作者有杨月欣、葛可佑、叶天士、苏礼、吴谦、郑金生、王振常、鲜军舫等，覆盖营养学、中医学与影像医学等领域。出版社依托教材与学术专著并重的出版特色，形成“人卫”品牌。
目录
- 版权信息
- 前言
- 第一章 精神与认知基础
- 第一节 概述
- 第二节 脑功能基础
- 第三节 精神与认知发展
- 第四节 认知心理学理论
- 第五节 神经生理与影像学检查
- 第六节 三元论的康复理论体系
- 第二章 神经发育障碍
- 第一节 智力发育障碍
- 第二节 交流发育障碍
- 第三节 孤独症谱系障碍
- 第四节 注意缺陷/多动障碍
- 第五节 学习障碍
- 第六节 运动障碍
- 第七节 其他神经发育障碍
- 第三章 神经认知障碍
- 第一节 概述
- 第二节 阿尔茨海默病所致的神经认知功能障碍
- 第三节 血管性痴呆所致的神经认知障碍
- 第四节 其他类型痴呆所致的神经认知障碍
- 第五节 脑外伤所致的神经认知障碍
- 第六节 其他躯体疾病所致的神经认知障碍
- 第四章 其他精神障碍
- 第一节 精神分裂症谱系障碍
- 第二节 双相相关障碍
- 第三节 抑郁障碍
- 第四节 焦虑障碍
- 第五节 强迫障碍
- 第六节 创伤和应激相关障碍
- 第七节 躯体形式障碍
- 第八节 进食障碍
- 第九节 睡眠障碍
- 第十节 性功能障碍
- 第十一节 物质相关和成瘾性障碍
- 第十二节 人格障碍
- 第五章 知觉障碍康复
- 第一节 概论
- 第二节 躯体构图障碍
- 第三节 视空间知觉障碍和视觉失认
- 第四节 其他的失认症
- 第五节 单侧忽略
- 第六节 失用症
- 第六章 认知障碍康复
- 第一节 注意障碍
- 第二节 记忆障碍
- 第三节 执行功能障碍
- 第四节 沟通交流障碍
- 第七章 孤独症谱系障碍康复
- 第一节 儿童孤独症评估
- 第二节 儿童孤独症的康复
- 第三节 阿斯伯格综合征的评估与康复
- 第八章 行为与情绪障碍康复
- 第一节 注意缺陷多动障碍的评估与康复
- 第二节 儿童情绪障碍的评估与康复
- 第三节 其他神经发育障碍的康复
- 第九章 精神障碍康复
- 第一节 儿童青少年精神障碍的评估与康复
- 第二节 成人精神障碍的预防与康复
- 第十章 障碍儿童的学校教育
- 第一节 学校教育方式概述
- 第二节 智力障碍儿童的精神与认知教育
- 第三节 孤独症学生的精神与认知教育
- 第四节 脑瘫儿童的精神与认知教育
- 第十一章 精神与认知康复的器械及辅具
- 第一节 计算机信息技术的应用特点
- 第二节 精神与认知康复设计及教学模式
- 第三节 精神与认知的康复设备应用
- 第四节 辅助设备的用途及适用人群
- 参考文献
常见问题
这本书与普通的心理学书籍有什么区别？
书中内容是否过时？
非医学背景但对认知康复感兴趣，能看懂吗？
微信读书相关
读者评论
查询本书
本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
陈卓铭，现有公开资料有限，其国籍、生卒年、学历与任职经历均未见明确记载。从库内收录情况看，陈卓铭有作品《精神与认知康复》一种，分类归入医学，可见其写作面向精神与认知障碍的康复领域。该书选题体现作者对精神医学与康复实践交叉地带的关注，内容当围绕认知功能评估、精神障碍康复训练及相关临床思路展开，服务于精神科、康复科工作者及相关专业学习者。由于作者背景信息稀少，难以进一步说明其学术脉络与写作风格，读者可结合该书的具体章节与参考文献了解其论述方式；对其人其学的完整把握，仍有待更多公开资料的补充。
