电气类专业第一课 封面

电气类专业第一课

评分 3.8
字数
5万字
章节数
19
ISBN
9787313305947

标签

内容简介

本书为“学科解码·大学专业选择指南”丛书中的一册,旨在面向我国高中学生及其家长介绍电气学科及专业的基本情况,为高中生未来进一步接受高等教育提供专业选择方面的指导。本书内容包括认识学科、专业面面观、职业生涯发展三部分,从电气学科发展历程、电气专业及其特点、学生培养过程、学生就业方向及职业发展等几方面加以阐述。

通过阅读本书,读者可对电气学科与专业的定位、学生专业素质的养成、毕业后实现自身价值的路径等有一定的了解。本书可为高中生寻找自己的兴趣领域、做好未来职业规划提供较全面的信息参考,也可为电气及相关学科专业本科生及其他希望了解电气学科与专业的读者提供参考。

编辑推荐

《电气类专业第一课》由上海交通大学出版社出版,作者冯琳。作为一本面向电气类专业新生的启蒙读物,本书旨在架起高中基础与大学专业学习之间的桥梁。它并非传统意义上的教材,而更像是一位耐心的学长,为你勾勒出电气工程世界的初步轮廓。

从内容上看,本书的独特价值在于其“第一课”的定位。它巧妙地避开了深奥的公式推导和复杂的理论堆砌,转而从电气工程的历史脉络、核心概念、主要分支领域以及未来的发展趋势入手。这种宏观的、引导性的叙述方式,能有效帮助新生破除对专业的陌生感和畏难情绪,建立起一个总体的认知框架,明白未来四年将要探索的是一个怎样的知识疆域。这对于防止新生在接触《电路原理》《电机学》等硬核课程初期产生迷茫和挫败感,有着积极的意义。

作者冯琳的写作笔调平和而清晰,注重将抽象的概念与生活中的常见现象或科技应用相联系,增强了可读性和代入感。书中对电气工程在能源、自动化、信息技术等关键领域作用的阐述,也能很好地激发学生的专业兴趣和使命感。

然而,需要明确的是,本书的深度有限。它是一张“地图”和“导游词”,而非承载知识的“土壤”本身。对于追求立即获得具体解题技能或深入理论细节的读者,可能会感到不满足。它的核心阅读价值,恰恰在于这种“不深”,在于其提供的俯瞰视角和兴趣铺垫。对于即将踏入电气殿堂的学子而言,在正式开课前后阅读此书,能帮助你更主动、更清晰地开启你的专业旅程,知道为何而学,学之为何。

适合谁读

适合

  • 即将入学的电气工程及其自动化、自动化等相关专业的大一新生
  • 对电气工程领域感兴趣,希望了解该专业概貌的高中生或学生家长
  • 从事职业教育或专业导论课程教学,需要参考入门读物的教师
  • 希望跨学科了解电气工程基础背景的其他理工科学生

不适合

  • 寻求深入专业知识、具体技术细节或考研复习资料的在校高年级学生
  • 已经具备扎实电气工程背景,希望阅读前沿研究或工程专著的从业者

阅读建议

  1. 建议在收到大学录取通知书后、正式专业课程开始前阅读,以建立初步认知
  2. 阅读时不必纠结于个别术语,重点在于把握电气工程的总体框架和应用范畴
  3. 可以结合书中所提方向,利用网络初步了解一些感兴趣的细分领域,如智能电网、电动汽车等

出版社简介

上海交通大学出版社 中国 · 成立于 1983 年

上海交通大学出版社是一家以科技与人文并重的学术出版机构,出版物覆盖传记、纪实文学、科学科普、文化研究、人工智能与社会文化等领域。库内代表图书既有《携火奔月:我的月球之旅》这类航天纪实,也有《证据:上海172个慰安所揭秘》等历史调查作品,还包括钱学森《物理力学讲义:典藏版》、《唐代域外天文学》与《东京审判亲历记》等学术著作。作者资源方面,库内可见迈克尔·柯林斯、钱学森、苏智良、王蒙、白先勇等中外作者。出版特色上,该社注重科学精神与人文关怀的结合,兼顾学术典藏与大众阅读。公开资料有限,以上简介侧重库内图书所体现的出版方向。

目录

  1. 版权信息
  2. 内容提要
  3. 序
  4. 前言
  5. 第1章 与时俱进的电气
  6. 1.1 电气发展史
  7. 1.2 应用领域及成就
  8. 1.3 未来机遇与挑战
  9. 第2章 专业面面观
  10. 2.1 初识电气类专业
  11. 2.2 你是否适合学电气类专业?
  12. 2.3 专业培养图谱
  13. 2.4 学长分享
  14. 第3章 职业生涯发展
  15. 3.1 电气类专业就业要求
  16. 3.2 电气类专业毕业生去哪就业
  17. 3.3 职业发展案例
  18. 附录 上海交通大学电子信息与电气工程学院电气工程系师资人才及获奖情况
  19. 参考文献

常见问题

这本书和正式的《电路》《电机学》教材是什么关系?
本书是专业学习的“先导”而非“替代”。它旨在培养兴趣、建立宏观认知,为后续学习具体教材中的理论和方法提供背景和动机,不涉及教材中系统的公式推导与计算。
对于文科生或完全没有物理基础的人,这本书能看懂吗?
作者在撰写时已尽量采用通俗语言和举例说明,降低了门槛。只要具备高中基础物理常识,理解主体内容没有太大障碍。本书重点在于理念和框架的介绍,而非数理演算。
这本书的内容会不会很快过时?
本书侧重于电气工程的基础地位、核心思想和经典领域划分,这些内容具有相当的稳定性。书中关于发展趋势的展望部分,可能随时间推移需要读者自行补充最新信息,但作为入门引导,其核心价值在较长时间内依然有效。

读者评论

查询本书

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作者简介

冯琳 作者

冯琳,公开资料有限,目前仅知其有作品《电气类专业第一课》一种,归入工业技术类。从书名与分类看,该书面向电气类专业的初学者,属于入门性质的读物,写作上应侧重基础概念的铺陈与专业学习路径的引导,帮助读者在正式进入专业课程之前建立整体认识。由于作者本人的学历背景、任职机构与研究方向均无可靠信息可查,本简介不涉及其生平细节,仅就现有作品题材作客观说明。读者若希望进一步了解冯琳,可结合该书的具体内容加以判断;其写作风格与影响也宜以这一部作品为限来理解,暂不宜作更广的推断。

孙佳 作者

孙佳,目前公开资料有限,尚无法确认其国籍、生卒年及详细履历。从库内收录情况看,孙佳有作品一种,即《电气类专业第一课》,该书归入工业技术类,是一本面向电气类专业入门阶段的读物。由此可以推测,作者对该专业的学习路径与基础知识框架有一定了解,写作上侧重为初学者梳理专业轮廓、减少入门障碍,而非展开深奥的理论推导。这类入门引导读物对刚接触电气工程的学生具有实际参考价值,能帮助读者在正式进入课程学习前建立整体认识。由于可查证的资料十分有限,孙佳的其他经历、研究方向与创作情况暂无法介绍,其写作风格与影响也有待更多作品问世后再作评估。

王亚林 作者

王亚林,公开资料有限,目前仅知其有作品《电气类专业第一课》一种,归入工业技术类。从书名与分类看,该书面向电气类专业的入门读者,承担引导与启蒙的功能,很可能围绕专业概貌、学习方向与基础认知展开,帮助读者在正式进入专业学习之前建立整体印象。这一题材的写作通常强调条理清晰、由浅入深,注重把专业术语转化为初学者能够理解的表述,因而对刚接触电气领域的学生具有一定参考价值。由于库内仅收录这一种作品,作者的国籍、生卒年、教育背景与写作经历均无从确认,其整体创作面貌与风格取向也尚难完整判断。就现有信息而言,王亚林的写作重心落在电气专业的入门普及与学习引导上,读者可将其视为了解该专业的一个起点,后续若有更多资料,方能对其人其书作出更充分的评价。

周云 作者

周云是一位署名方式较为简洁的作者,其公开资料有限,国籍、生卒年及学历背景等均未见明确记载。从库内收录的五种作品来看,他的写作题材相当广泛,涉及工业技术、语言文字、管理、励志成长与考试等多个领域。代表作品包括《电气类专业第一课》《主持人即兴口语表达》《投资管理理论与实践》《即兴评述入门与提高》以及《消费者行为学课程精要十七讲》。这些作品多带有入门与实用色彩,或面向专业初学者梳理基础知识,或围绕口语表达与即兴评述提供训练方法,也有涉及投资管理与消费者行为学的课程式讲解。整体而言,周云的写作偏重知识普及与技能培养,语言力求清晰易懂,适合相应领域的学习者与普通读者参考阅读。

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