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内容简介
章衣萍(1902—1947)，乳名灶辉，又名洪熙，安徽绩溪人。幼年人蒙堂馆，1908年赴潜阜读书后入安徽省立第二师范学校，1921年入北京大学预科。北大毕业后，在陶行知创办的教育改进社主编教育杂志，上海大东书局任总编辑，与鲁迅筹办《语丝》月刊，系重要撰稿人。1928年任暨南大学校长秘书兼文学系教授，抗战后任成都大学教授，南社和左翼作家联盟成员。著作甚丰，有短篇小说集、散文集、诗集、学术著作、少儿读物、译作和古籍整理等20多部，为现代作家和翻译家。
编辑推荐
《爱丽》同样出自“民国大师典藏系列”，是重新认识章衣萍的一个入口。章衣萍的经历颇为特别：从安徽绩溪的蒙堂馆一路读到北京大学预科，做过教育杂志主编、书局总编辑，与鲁迅等筹办《语丝》月刊，又在暨南大学、成都大学任教，还是南社与左翼作家联盟成员。这种跨越教育、出版与文学的身份，使他的写作往往在平实的叙述中透出对人情世态的体察。《爱丽》的可贵之处，正在于它以民国白话的笔调呈现具体的人与事，让读者看到那个时代文学青年与普通人的情感质地。阅读时不妨把它当作一扇窗：一边看故事，一边留意语言习惯、叙事节奏与时代氛围。适合对民国文学有好奇心的读者在闲暇时慢慢翻阅，也适合作为现代文学课程之外的补充读物。
适合谁读
适合
- 想通过具体作品了解民国白话文学的读者
- 对章衣萍及其时代文人圈感兴趣的读者
- 现代文学专业学生作为课外补充阅读
- 喜欢平实叙事、关注人情世态的散文小说读者
不适合
- 期待悬疑、奇幻等强类型阅读体验的读者
- 希望从书中直接获取处世方法或成功经验的读者
- 对早期白话语言风格缺乏适应意愿的读者
阅读建议
- 先了解《语丝》与二十年代文坛概况，再读正文，时代感会更清晰。
- 把书中人物与章衣萍自身经历对照着看，留意作者视角的投射。
- 读到语言习惯不同处可先标记，读完整篇后再回看理解。
- 可与同系列《阿莲》对读，比较章衣萍不同作品中的取材与笔法。
目录
- 版权信息
- 一
- 二
- 三
- 四
- 五
常见问题
《爱丽》和《阿莲》有什么关系？
两书同属“民国大师典藏系列”，作者均为章衣萍，可视为同一作者不同作品的集中呈现。具体篇目与内容各有不同，建议分别阅读；对读时留意作者在取材、语言和情感表达上的共通之处与差异，更有助于理解其创作面貌。
书中的语言读起来会不会很吃力？
本书使用早期白话，多数句子接近今天的表达，个别用词和句式带有时代痕迹。阅读时不必逐字推敲，先把握整体文气；遇到不熟悉的表达可做标记，读完再查证。读上几篇后，语感会明显顺畅。
这本书对了解章衣萍有什么帮助？
章衣萍著作涉及小说、散文、诗歌、学术与翻译等多个门类，《爱丽》提供了一个具体文本，让读者不只停留在生平条目上，而能直接感受他的叙事方式与关注点。配合其生平与《语丝》背景阅读，收效更好。
读者评论
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作者简介
章衣萍
作者 · 中国 · 1902–1946
章衣萍（1902—1946），原名章鸿熙，安徽绩溪人，现代作家、翻译家。早年就读于北京大学，是《语丝》周刊的重要撰稿人，后任上海大东书局总编辑、暨南大学文学系教授，抗战胜利后执教于成都大学。其创作涉猎广泛，库内收录作品九种，包括传记、散文杂著、经典作品与社会小说等类别，如《黄仲则评传》《古庙集》《松萝山下》及“民国大师典藏系列”中的《桃色的衣裳》《第一个恋人》《阿莲》等。他亦关注儿童读物，著有《给孩子的历史人物故事》等，文字平实可读。1946年3月病逝于成都。
