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内容简介
武昌大学学生柏骏青因抗拒父亲安排的旧式婚姻，毅然离家赴北平投奔姑母祁太太。在祁公馆，他与表妹祁丽雪重逢，两人重拾四年前的情愫，时常相伴出游。然而祁家内部矛盾重重，姑夫祁悦斋对二人交往颇为不满，加之骏青不愿依赖亲戚，搬至破庙与作家刘醉生同住，后经其介绍在善育小学任教。任教期间，他遇到性情古怪、家庭背景神秘且常遭虐待的学生白月梅，心生怜悯。同时，骏青一边维系与丽雪的感情，一边应对求职压力与生活困窘，还需处理祁家的家庭纷争。
编辑推荐
《朱门绮梦》以青年柏骏青离家赴北平为主线，将旧式家庭压力、亲戚寄居的尴尬、求职谋生的窘迫与少年情愫并置展开。小说好看之处不在传奇，而在日常细节里的选择：搬出公馆住破庙、经人介绍去小学教书，都是极具体的青年自立步骤。祁公馆的内部纷争与白月梅这条学生线索，让故事从儿女情长延伸到底层处境与教育现场，读来有生活重量。绿芜笔法平实，人物对话与场景铺陈偏写实，适合在安静时段连续阅读。对关心民国北平青年生活、家庭伦理与成长题材的读者，本书能提供一条不悬浮的阅读路径；若只想看强情节爱情故事，可能会觉得节奏偏缓。
适合谁读
适合
- 喜欢民国北平背景与青年成长题材的读者
- 关注旧式家庭伦理、亲戚关系与自立谋生话题的人
- 对写实风格、日常细节铺陈有耐心的读者
- 想了解民国学生、教师与作家生活侧面的读者
不适合
- 偏好强冲突、快节奏情节的读者
- 只想读纯粹爱情故事、不愿看家庭纷争的人
- 对民国社会背景缺乏兴趣的读者
阅读建议
- 先按章节顺序读，留意骏青从公馆到破庙的空间变化，理解其自立过程。
- 读到祁家纷争处可稍作停顿，梳理各人物立场，再继续看骏青如何应对。
- 把白月梅这条线索与骏青的教学生活对照读，体会小说对底层处境的关注。
- 若觉得节奏慢，可每天读两到三章，保持对人物关系变化的连续感。
目录
- 版权信息
- 第一回 复杂的家庭
- 第二回 爱情的踌躇
- 第三回 旧梦莫重寻
- 第四回 淆乱的除夕
- 第五回 破庙穷愁
- 第六回 春郊试霆
- 第七回 长街踏月
- 第八回 坎坷的人生
- 第九回 不会争宠的女人
- 第十回 神秘的学生
- 第十一回 肮脏与圣洁
- 第十二回 破庙中的难女
- 第十三回 同是畸零人
- 第十四回 病室里的春天
- 第十五回 爱与忧愁
- 第十六回 重拾来的珍宝
- 第十七回 不能相认的母女
- 第十八回 难调和的父子
- 第十九回 丧事中的波澜
- 第二十回 意外的婚约
- 第二十一回 仇隙与纠缠
- 第二十二回 破裂的梦
- 第二十三回 暗娼之家
- 第二十四回 惜分飞
- 第二十五回 海滨愁思
- 第二十六回 惊涛骇浪
- 第二十七回 卑贱者的灵魂
- 第二十八回 被生活驱下了深渊
- 第二十九回 深渊中的挣扎
- 第三十回 月下的嫌疑
- 第三十一回 生活上的光明
- 第三十二回 小小的护士
- 第三十三回 雪夜的悲剧
- 第三十四回 别了！古城和新月
常见问题
这本书主要讲爱情还是讲青年自立？
两者都有，但更偏重青年自立。柏骏青与祁丽雪的感情是重要线索，但小说大量篇幅写他离家、寄居、搬出、求职、教书和处理祁家矛盾，爱情是在这些现实处境中展开的，不是脱离生活的纯言情。
没读过绿芜的其他作品，能直接读这本吗？
可以。本书人物与情节相对独立，不依赖前作背景。只要对民国北平的生活场景有基本兴趣，按正常顺序阅读即可进入故事。
白月梅这个学生角色重要吗？
她是骏青教学生活中的重要人物，性情古怪、家庭背景神秘且常遭虐待，这条线索让小说从个人情感延伸到教育现场与底层处境，是理解全书关怀的重要部分。
读者评论
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作者简介
绿芜
作者
绿芜是一位公开资料有限的作者，真实姓名、国籍与生卒年均未见明确记载。目前库内收录其作品五种，包括《朱门绮梦》《霞梦离魂》《琼楼春情》《绮市芳葩》与《灵魂之锁》。从这些书名与常见分类来看，绿芜的写作大致集中在现代言情与社会小说两个方向：一方面以带有绮丽色彩的书名铺陈情感纠葛与都市男女的命运起伏，另一方面又将目光投向更广阔的社会生活，借人物关系折射世情冷暖。其作品多围绕爱情、家庭与阶层处境展开，情节偏重情感张力与生活质感，语言风格倾向于细腻铺叙。由于可查证的作者生平信息十分有限，对其创作全貌与文学地位的判断仍有待更多资料补充。
