标签
内容简介
《明诗》是《文心雕龙》的第六篇。本篇主要讲四言诗和五言诗的发展历史及其写作特点。楚辞、乐府、歌谣等其他形式的诗歌，《文心雕龙》中另以专篇论述。 全篇分三个部分。第一部分讲诗的含义及其教育作用（第一段）。第二部分讲先秦到晋宋的诗歌发展情况，分四个阶段：一、追溯诗的起源和先秦诗歌概况（第二段），二、讲汉代诗歌的发展及五言诗的起源（第三段），三、讲建安和三国时期的诗歌创作情况（第四段），四、讲晋宋以来诗歌创作的新变化（第五段）。第三部分总结上述诗歌发展情况，提出四言诗和五言诗的基本特色和历代诗人的不同成就，附论诗歌的其他样式（第六段）。
编辑推荐
《明诗》是《文心雕龙》中专论诗歌的篇目，篇幅不长却自成体系。它先界定诗的含义与教育功能，再以时序为线，从先秦歌谣、汉代五言兴起，经建安三国，到晋宋新变，勾勒出一条清晰的诗歌史脉络，最后归纳四言与五言的基本特色及历代诗人成就。对普通读者而言，这一篇的价值在于提供古人看诗歌的框架：诗不只是抒情，还承担教化；四言与五言各有体性，不可混同。阅读时可把它当作一面镜子，对照自己熟悉的唐诗，理解五言如何一步步走向成熟。书中对建安、晋宋诗风的评断带有鲜明的骈文批评风格，需要慢读细品。适合放在案头，与具体诗作参看，而非一口气通读。
适合谁读
适合
- 对《文心雕龙》或古代文论有兴趣、希望从源头理解诗歌观念的读者
- 读古诗时想了解四言、五言体式演变脉络的文学爱好者
- 中文系学生或准备古代文学考试、需要梳理诗史框架的人
- 喜欢短篇古文、愿意逐段细读并做笔记的读者
不适合
- 只想读历代诗歌作品选、不关心批评理论的读者
- 期待通俗白话讲解、不愿接触骈体原文的入门者
- 需要完整《文心雕龙》全本注释、单篇不满足需求的读者
阅读建议
- 先通读一遍了解大意，再对照注释逐段精读，重点看第二至五段的诗史分期。
- 读时随手列出文中提到的诗人与时代，做成简表，便于把握发展线索。
- 结合《文心雕龙》其他专论篇目参看，理解诗、乐府、歌谣的分工。
- 每读完一段，用自己的话概括该段要点，检验是否真正读懂骈文句意。
出版社简介
巴蜀书社
中国 · 成立于 1983 年
巴蜀书社（Bashu Publishing House）是一家以整理出版中国古代文化典籍为核心的出版社，主要出版方向涵盖古典文学、东方哲学、古代诗词与教育类经典。库内现有图书1075种，代表图书包括《红楼梦》《兰亭集序》《人间词话》《出塞》等，涉及曹雪芹、王羲之、王国维、王昌龄、刘勰、严羽等作者的作品，体现了该社在文学经典、诗词评点与哲学读物方面的出版侧重。其出版特色在于围绕古代典籍与经典作品展开，注重文本的整理与呈现。关于该社更详细的出版背景与丛书规划，公开资料有限，此处仅依据库内图书信息作简要介绍。
目录
- 版权信息
- 明诗第六
常见问题
《明诗》是讲明代诗歌的吗？
不是。这里的“明”是阐明、明辨之意，《明诗》是《文心雕龙》中论述诗歌的一篇，讨论范围从先秦歌谣一直到晋宋，与明代无关。书名容易引起误会，读者需留意。
没有古文基础能读这篇吗？
可以读，但需要借助注释和译文。《明诗》用骈文写成，句多对偶、用典密集，直接读原文会有障碍。建议选带详细注释的版本，先看译文把握大意，再回头读原文，不必强求每字落实。
这篇对理解唐诗有帮助吗？
有帮助。篇中梳理了四言到五言的发展，并评价建安、晋宋诗人的得失，这正是唐诗之前的铺垫。了解刘勰对五言体式的判断，再读唐诗，能更清楚哪些写法是继承、哪些是新变。
应该先读原文还是先看注解？
建议先读一遍原文，遇到不懂处标记，再看注解和译文。这样能保留自己的第一感受，也便于发现理解偏差。若时间紧，可先读每段首尾句，抓住论点后再补细节。
读者评论
查询本书
本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
佚名
作者
佚名并非真实人名，而是汉语中对作者姓名不详、失传或未署名的统称。其国籍与生卒年俱不可考，公开资料有限，只能从其名下作品见其面貌。库内收录佚名作品达2078种，涵盖医学、经典作品、历史读物、古代诗词、古典文学与哲学读物等类别，代表作品有《黄帝内经灵枢》《孟子》《尚书》《古诗十九首》《全宋词》《孔雀东南飞》等。这些作品多经长期流传、整理而成，或出自民间集体创作，或原作者姓名湮没于岁月。中国古代《诗经》《大学》及大量民间话本、戏曲因作者无从查考，均以佚名署之。佚名之作跨越经史子集与医典诗词，题材广博，文风因书而异，或古朴简奥，或清丽自然，是了解中国古代思想、医学与文学的重要材料，影响深远。
