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内容简介
通过提出“雅努斯点”理论，重构时间箭头的起源，挑战传统热力学中“宇宙必然走向死寂”的悲观宿命论，朱利安·巴伯创造性提出三大观点：第一，时间的流动不是单向的，而是双向的；第二，熵增并不会导致宇宙走向热寂，而是会让宇宙形成新的结构；第三，时间不是客观的物理学现象，而是主观的深刻体验。
从熵到，继“第一性原理”之后，刷新认知的又一底层逻辑！
借用雅努斯神的概念，朱利安·巴伯创造性地提出“雅努斯点”的概念。他认为，宇宙大爆炸并不是时间的起点，时间并不是从大爆炸流向现在的。而雅努斯点是宇宙时间轴上的一个点，从这个点出发，时间可以向两侧同时流动。而热力学定律并不能用于论证时间箭头，
编辑推荐
适合谁读
适合
- 对时间本质、宇宙学与热力学第二定律有浓厚兴趣的科普读者
- 喜欢在科学阅读中夹杂哲学思辨、愿意接受非主流观点的读者
- 物理、哲学相关专业学生，可作为跨学科讨论的补充读物
- 需要为科普写作或科学传播寻找新视角的内容创作者
不适合
- 希望获得教科书式标准答案、不愿面对争议性假说的读者
- 缺乏基础物理常识、期待轻松入门读物的初学者
- 对思辨性论证耐心有限、偏好故事化叙述的读者
阅读建议
- 先读导论与结论，把握“雅努斯点”的核心主张，再回头细读论证章节。
- 准备纸笔随手记录概念定义与推理链条，遇到热力学部分可对照教材回顾。
- 每读完一章，用自己的话复述作者对时间箭头的解释，检验是否真正理解。
- 可搭配一本热力学或宇宙学基础读物并行阅读，降低概念门槛。
出版社简介
浙江科学技术出版社是一家以学术专著、应用技术读物和大众科普读物见长的综合性科技出版社，重点耕耘学术、科普、科教三大领域。从库内图书看，其出版方向覆盖科学科普、医学、管理、社会心理学、东方哲学与理财等门类，既引进侯世达、阿图·葛文德、卡洛塔·佩雷斯等海外作者的科学与人文作品，也吸纳刘健、胡海、王一方、彭小华等本土作者的写作。代表图书包括《表象与本质：类比，思考之源和思维之火》《最好的告别》《技术革命与金融资本》《人体简史（全彩插图版）》以及葛文德医生的“精进”“修炼”系列，兼顾认知科学、医学人文与技术社会议题。该社的出版特色在于以科普连接学术与大众，注重思想性与可读性并重。因公开资料有限，此处仅依据库内图书勾勒其出版面貌。
目录
- 版权信息
- 重磅赞誉
- 推荐序一 对时间的重新思考
- 推荐序二 从时间箭头到雅努斯点
- 第一部分 超越熵增，突破有限与衰败的宇宙宿命
- 第1章 重新思考时间与宇宙的本质
- 第2章 极简热力学，决定所有变化都只能是单向的
- 第3章 果壳之中的宇宙，从无限过去到无限未来
- 第4章 策梅洛vs.玻尔兹曼：热力学第二定律错了吗
- 第5章 玻尔兹曼大脑的奇妙历史——无序才是宇宙最初的设定
- 第二部分 时间新理论：双面神宇宙揭示无序与复杂的应对之道
- 第6章 雅努斯点，当时间可以倒流
- 第7章 玩具宇宙，三体系统有可能让我们重新选择未来
- 第8章 倒下的纸牌屋，宇宙是完全不可预测的
- 第9章 复杂度与多样性，在宇宙的膨胀中越发明显
- 第10章 形状空间模型，我们如何预测复杂度
- 第11章 从集体视角转变为个人视角，便可找到无序中的有序
- 第12章 最美丽的系统，源于更高级的“统一性”
- 第13章 不变变分原理——纯粹数学是一首逻辑概念的诗篇
- 第14章 蒙眼的造物主，重写宇宙的全新历史
- 第15章 恰当的“熵”，让我们从典型的混乱状态转变到我们想象的最有序状态
- 第16章 全爆炸一瞥：它不制造混乱，而是创建秩序
- 第17章 雅努斯点是试金石，让我们真正了解大爆炸的样貌
- 第18章 大尺度结构，在变化中确保“不变”的终极模型
- 第19章 创造宇宙结构，超越衰败的宿命
- 结语 快必有慢，酸必有甜，暗必有明
- 致谢
- 注释
- 参考文献
常见问题
没有物理学专业背景，能读懂这本书吗？
“雅努斯点”理论目前是科学共识吗？
书中的核心观点可以概括为哪几条？
读者评论
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作者简介
朱利安·巴伯，中文图书资料库中收录其作品一种，即《时间新史》，常见分类为社会文化。关于这位作者的英文原名、国籍、生卒年及个人经历，公开资料有限，库内亦无更多可确认的信息，因此这里不作臆测，仅就已有线索略作说明。从《时间新史》这一书名与所属分类看，其写作很可能围绕时间观念展开，把科学史、哲学思考与社会文化变迁联系起来，属于面向普通读者的知识性写作。这类作品通常不以艰深公式取胜，而重在叙述脉络与问题意识，帮助读者重新审视习以为常的时间经验。由于目前仅见一种作品中译，作者的整体面貌尚不清晰，读者不妨以此书为入口，留意其处理材料的方式与论述风格，再判断是否值得继续追读。
瞿立建是一位公开资料有限的作者，目前库内仅收录其作品一种，即《时间新史》。从现有分类看，该书归入社会文化类，说明其写作取向偏向以社会与文化的视角审视时间这一主题，而非单纯的自然科学普及。由于作者本人的国籍、生卒年、教育背景与职业经历均未见可靠记载，这里不作推测。就这部作品而言，读者可以关注的是它如何把时间观念放进社会文化的脉络中加以讨论，以及这种跨角度叙述带来的阅读趣味。对希望从人文社科角度理解时间问题的读者，本书提供了一个可资参考的入口；而作者的其他写作面貌，尚待更多资料披露后才能判断。
