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内容简介
编辑推荐
本书的突出价值在于其清晰的架构与深入浅出的表述。作者擅长用精当的案例(如对鲁迅、张爱玲作品的分析)来演绎抽象理论,降低了入门者的理解门槛,同时保持了学理的严谨性。书中对‘细读’方法的强调,以及对批评写作实操环节的指导,尤其具有实用价值,能有效帮助读者从被动接受理论转向主动运用批评视角。对于中文系学生、文学爱好者或希望系统了解文学批评的读者而言,本书提供了一个坚实、可靠且富有启发的起点。它不提供速成的‘套路’,而是致力于培养一种审慎、开放且具有历史感的批评思维。
适合谁读
适合
- 中文系或相关人文专业的本科低年级学生,希望建立系统的文学批评知识框架。
- 对文学理论感兴趣但畏惧其艰深的普通文学爱好者,寻求一本清晰、友好的入门指南。
- 中学语文教师或文学阅读推广人,希望提升文本分析的理论素养与教学方法。
- 写作爱好者或书评人,意图学习专业的文学分析与评论写作技巧。
不适合
- 寻求快速掌握‘万能批评模板’或写作套路的功利性读者。
- 已是文学批评领域的资深研究者,本书内容可能过于基础。
阅读建议
- 建议按章节顺序阅读,先建立对批评基本问题和历史脉络的整体认识。
- 阅读时,可结合书中提到的理论,尝试分析自己熟悉的文学作品,完成从理论到实践的转化。
- 对于重要的理论家或流派,可以以本书为导引,进一步查阅原著或更专门的论著进行深化学习。
出版社简介
华东师范大学出版社以“大教育”为出版宗旨,在教材、学术著作与社会读物三大板块之外,其库内图书还鲜明呈现出贯通中外人文与社科的视野。外国文学方面收录川端康成《雪国》《古都》(陈德文译)、简·奥斯汀《傲慢与偏见》、里尔克《注疏版布里格手记》(陈早译)等经典;建筑领域有陈从周《中国园林鉴赏辞典》(全2册);社会心理学以《社会性动物:第12版》为代表;哲学读物、护生画集等传统文化题材及教育类图书亦占一席之地。作者资源兼及中外名家与优秀译者,显示出兼顾经典译介、学术积累与大众阅读的出版特色。公开资料有限,以上仅据库内图书归纳。
目录
- 版权信息
- 说明
- 致读者
- 推荐书目及理由
- 第一编 什么是学院派批评
- 本编导语:所谓“学院批评”
- 第一章 学院里的批评家
- 为什么需要批评
- 当批评遭遇理论
- 为了文学的理论
- 本章课后练习
- 第二章 批评的美学难题
- 描述:事实与感受
- 阐释:意图与意义
- 评价:原因与理由
- 结语
- 本章课后练习
- 第二编 文学批评的价值面向
- 本编导语:所谓“价值面向”
- 第三章 文学之为现代
- 再现性与现代性
- 文学与现代境遇
- 文学与时空体验
- 文学与形式之变
- 本章课后练习
- 第四章 文学之为审美
- 在思想与审美之间
- 文学性与伦理难题
- 形式分析的三层次
- 如何避免“两张皮”
- 本章课后练习
- 第五章 文学之为独创
- 原创·创新·独创
- 独创性与流行观念
- 差异、影响与传统
- 一点写作建议
- 本章课后练习
- 第三编 读入文本
- 本编导语:批评的路径
- 第六章 部分与整体的辩证法
- 何谓“新批评”
- 显隐双层结构
- 文本中的结构主义
- 本章课后练习
- 第七章 叙事学批评(上):故事与叙述
- 人物·角色·性格
- 发现“叙述行为”
- 叙述者问题种种
- 结语
- 本章课后练习
- 第八章 叙事学批评(中):叙述视角
- 叙述视角种种
- 视角与人称
- 视角与身份
- 本章课后练习
- 第九章 叙事学批评(下):时间与空间
- 叙述与时空
- 叙述时间:时序,频率,速度
- 叙述空间:视角,情节,意境
- 本章课后练习
- 第十章 文体学批评:风格与文体
- 文体之为风格
- 从语气看文体
- 文体与语际书写
- 文体与体裁
- 文体与传统
- 本章课后练习
- 第四编 读出文本
- 本编导语:一个作为过渡的说明
- 何谓“读出文本”
- 文本与作品
- “某某叙事”问题
- 第十一章 程式与符号
- 发现“套路”
- 对立与结构
- 符号学的两组概念
- 本章课后练习
- 第十二章 表层与深层(上):以精神分析批评为例
- 精神分析与文学批评
- 精神分析批评的路径
- 自我·梦·欲望
- 小结
- 本章课后练习
- 第十三章 表层与深层(中):以女性主义批评为例
- 何谓女性主义
- 女性主义批评的两种范式
- 女性形象批评关键词
- “女性写作”的悖论
- 本章课后练习
- 第十四章 表层与深层(下):以意识形态批评为例
- 作为“绝对视域”的政治
- 是“批判”还是“批评”
- 意识形态批评的美学逻辑
- 本章课后练习
- 第十五章 内部与外部:在文学中发现历史
- 文学的历史逻辑
- 逻辑之一:摹仿与程式
- 逻辑之二:总体与同构
- 逻辑之三:讽喻与影射
- 小结
- 本章课后练习
- 结语:在知性与启示之间
- 后记
常见问题
这本书和常见的《文学理论教程》有什么区别?
没有西方文论基础能看懂吗?
这本书对中国文学批评关注多吗?
读者评论
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作者简介
汤拥华是一位作品数量有限的作者,公开资料亦相当有限,目前库内收录其作品两种。从《文学批评入门》可以看出,他关注文学批评的方法与入门路径,面向希望理解批评实践、掌握基本分析工具的读者;而《宗白华与“中国美学”的困境:一个反思性的考察》则转向中国美学研究,围绕宗白华的思想展开带有反思意识的学术考察。两书题材分属文学理论与美学研究,写作上兼具引导性与思辨性:前者侧重梳理基础知识,后者侧重问题意识的呈现。总体而言,汤拥华的文字面向学习与研究文学的读者,适合作为进入批评实践与美学讨论的参考,其研究取向体现出对理论反思的重视。