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内容简介
《文字学ABC》是胡朴安先生在持志大学、国民大学、上海大学、群治大学历次讲授文字学知识的讲义结集，分上、中、下三编。上编从文字的原起讲到文字的变迁、废弃和增加，涉及甲文、古文、篆文、隶书等。中编说明六书的次第及功用，并分别用实例阐明各自的内容。下编是研究文字学的书目，指出各书优缺点，给读者和学者以参考。该书理论明晰、举例生动，可谓文字学爱好者、研究者的入门参考书。正如胡朴安先生在序言说的那样：“我这本《文字学》，并无新奇可喜的议论，但自信可为研究文字者入门的书。”
《文字学ABC》曾多次再版，本次出版选用世界书局1929年“ABC丛书”版为底本，将书名改为《文字学入门》，封面亦参考该版。在保留当时语言文字习惯的基础上，对文字、标点等进行了错讹订正和现代规范处理，同时以页下注的形式对生僻字词进行注音和解释，以帮助读者更好理解。
编辑推荐
本书由胡朴安在几所大学讲授文字学的讲义结集而成，分上、中、下三编：上编从文字的原起讲到变迁、废弃与增加，涉及甲文、古文、篆文、隶书；中编说明六书的次第及功用，并用实例阐明各自内容；下编是研究文字学的书目，指出各书优缺点。这种“源流—原理—书目”的结构，使读者既能建立历史线索，又知道进一步研读该找哪些书。作者自述“并无新奇可喜的议论，但自信可为研究文字者入门的书”，恰好点明其定位：不炫博、不立异，以明晰的理论和生动的举例把门径讲清楚。本次出版依据世界书局1929年“ABC丛书”版整理，保留当时语言文字习惯，对错讹与标点作现代规范处理，并以页下注为生僻字词注音释义，降低了今日读者的阅读障碍。适合作为文字学的第一本系统读物，也适合已有零散知识者用来理清框架。
适合谁读
适合
- 想系统了解汉字源流与六书原理、但不知从何入门的读者
- 中文系学生或语文教师，需要一本结构清晰的文字学基础参考
- 对甲文、古文、篆隶演变有兴趣、希望建立历史线索的爱好者
- 想按书目继续深入研读、需要前人评介指路的自学者
不适合
- 期待最新出土材料与当代古文字研究进展的專業读者
- 只想读趣味字源故事、不愿接触体系与术语的消遣型读者
- 需要大量字形图版对照、以临摹或书法练习为目的的读者
阅读建议
- 按上中下三编顺序读，先建立源流线索，再理解六书，最后利用书目
- 读中编六书部分时，随手举几个常用字试行归类，检验理解
- 遇到页下注的生僻字词先看注音释义，再回原文通读，避免卡顿
- 读完下编书目后，挑一两种作者评价较高的书作下一步研读目标
出版社简介
华文出版社
中国 · 成立于 1987 年
华文出版社以文史社科与传统文化出版见长，兼及文学鉴赏、经典作品与外国文学。库内收入图书489种，代表品种包括《通向东坡之路：苏轼诗风的演进》《杜甫的诗歌与生平》《秦汉史》《故宫六百年（礼藏版）》等文史著作，《晋汾古建筑预查纪略：手绘建筑遗存版》则体现建筑文化遗产的整理趣味；《房龙经典大全集》及《巴黎圣母院（名师导读）》《呐喊（名师导读）》等导读本，面向大众阅读与教学。作者资源有傅君劢、陈琳琳、房龙、汪龙麟、管然荣等学者与普及作者，传记文学亦为方向之一。因公开资料有限，此处侧重库内图书所呈现的出版面貌。
目录
- 版权信息
- 出版说明
- 序
- 上编 文字源流
- 第一章 文字通论
- 第二章 字音的原起
- 第三章 字义的原起
- 第四章 字形的原起
- 第五章 甲文
- 第六章 古文
- 第七章 篆文
- 第八章 隶书
- 第九章 文字废弃
- 第十章 文字增加
- 中编 六书条例
- 第一章 六书通论
- 第二章 象形释例
- 第三章 指事释例
- 第四章 会意释例
- 第五章 形声释例
- 第六章 转注释例
- 第七章 假借释例
- 下编 研究书目
- 第一章 《说文》
- 第二章 形体辨正
- 第三章 古籀与小篆
- 第四章 金文
- 第五章 《说文》中古籀
- 第六章 甲骨文字
- 第七章 隶书
常见问题
这本书用的是旧版语言，读起来会不会很吃力？
底本为1929年“ABC丛书”版，整理时保留了当时的语言文字习惯，但对文字、标点作了错讹订正和现代规范处理，并以页下注为生僻字词注音解释。整体阅读障碍不大，遇到旧式表述放慢速度、结合上下文即可理解。
下编的书目对今天的读者还有用吗？
下编列研究文字学的书目并指出各书优缺点，反映的是作者当时的学术视野。它不能替代今日的文献指南，但能帮助读者理解文字学研读的基本门类与取舍标准，作为进一步找书的起点仍有参考价值。
没有古文字基础，能读懂上编讲甲文、篆隶的部分吗？
上编重在讲文字的原起与变迁脉络，举例生动，不要求读者预先掌握古文字字形。初读时不必强记每种字体的细节，先把握演变的大势和原因；若对某类字体产生兴趣，再按下编书目找专门著作深入。
读者评论
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作者简介
胡朴安
作者
胡朴安，近现代学者，其生平与籍贯等公开资料有限，暂未可详。从现存著述看，他长期关注语言文字之学，尤致力于文字学知识的普及与入门引导，库内收录的《文字学入门》与《文字学常识》两书即集中体现这一取向。两书同属语言文字类，面向初学与一般读者，条理清晰，讲解平实，注重将字形、字义等基本问题化繁为简，便于读者循序渐进地理解文字学的基本框架。就题材而言，其写作偏重基础性与实用性，不以艰深考据取胜，而在概念的交代与体系的梳理上用力较多。这类著作在文字学知识走向普通读者的过程中具有切实的参考价值，也可见作者在普及文字学方面的持续用心。
