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内容简介
文字书写是人类文明史上出现的最古老的技术手段之一。在尚未出现文字的文明中，人类的记忆力面临着极大的挑战，但随着文字的出现和发展，其带来的全新、革命性的诸多可能便克服了人类在存储并传承知识的过程中记忆力有限的问题。可这些全新的可能性是谁发明的，又是谁在使用呢？文字具备哪些功能？文字又是如何改变人类共同生活的？
编辑推荐
适合谁读
适合
- 对世界文明史,语言学和符号学有浓厚兴趣,希望超越单一区域视角的读者
- 从事文化研究,历史学或传播学的专业人士与学生,寻求理论参考
- 对汉字起源与发展有了解,并渴望将其置于全球比较框架中的爱好者
- 喜欢阅读具有学术深度,但叙述又不失清晰连贯的宏观历史类作品的读者
不适合
- 寻求轻松趣味读物或单纯想了解文字趣味冷知识的读者
- 期望获得详细书写技法或单一文字（如仅汉字）详尽演变史的读者
阅读建议
- 建议先浏览目录,把握全书从理论框架到区域案例的论述结构,不必严格按顺序阅读
- 阅读时可结合书中提及的特定文字（如楔形文字,玛雅文字）的图片资料辅助理解
- 重点关注作者对不同文字系统与社会结构,认知模式关联性的分析,这是本书的核心论点
出版社简介
上海三联书店以人文社科图书出版为主，在古典文学与世界名著的整理译介方面形成特色。库内258种图书涵盖古典文学、世界名著、外国文学、文学鉴赏、传记综合与现代诗歌等门类。代表出版物包括《脂砚斋评石头记》系列，以及陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、莎士比亚等经典作家文集与选集。作者与译者资源涉及曹雪芹、脂砚斋、陀思妥耶夫斯基、列夫·托尔斯泰、臧仲伦、曾思艺、徐振亚、草婴等。该社注重经典文本的评点整理与权威译本出版，形成兼顾中国古典文学与世界文学经典的出版格局。因其出版历程的若干细节公开资料有限，此处不作展开。
目录
- 版权信息
- 序言 文字书写技术和符号的世界
- 第一章 没有文字的文明和对记忆力的挑战
- 第二章 谁在何时、何地、为何开始写字？
- 一、谁最先拥有文字，谁把控着知识？
- 二、古欧洲和古中国所用铭文所包含的宗教功能
- 三、古欧洲——古爱琴海的书写文化
- 四、美索不达米亚和埃及文字中的经济功能
- 五、楔形文字在古代近东、中东和小亚细亚的形成及推广
- 六、旧大陆和新大陆的书写原则和书写技术
- 第三章 从单词书写到音标书写：文字是对抽象思维的考验
- 一、文字和语言之间的对峙关系——符号系统的组成
- 二、书写技术及书写原则的发展趋势
- 三、文字相对于口语所具备的独立性
- 四、语言结构和文字类型之间的关系
- 五、不断发展的表音化进程
- 第四章 书写技术和文字载体——从陶板到电子书
- 一、石块
- 二、陶土和陶器
- 三、金属制成的书写载体
- 四、骨骼和象牙
- 五、莎草纸
- 六、木材和树皮
- 七、棕榈叶
- 八、皮革
- 九、羊皮纸
- 十、纺织物
- 十一、纸
- 十二、数字化的文字形式
- 十三、书法
- 第五章 字母的胜利——从西奈文字到拉丁文
- 一、字母文字在近东地区的最古老变体
- 二、腓尼基字母
- 三、腓尼基文字在欧洲的推广
- 四、腓尼基文字在近东地区的推广
- 五、文明世界的语言和基础文字对推广字母原则产生的影响
- 六、欧洲和亚洲创造的孤立字母
- 七、字母文字在再现音素时的精确性
- 八、现代语言政策中的字母文字
- 第六章 欧洲的7000年文字史
- 第七章 回归到精英化的文字书写形式
- 文献目录
- 语言文字名称中德文对照表
常见问题
这本书的豆瓣评分如何？
这本书与常见的《文字的故事》等普及读物有何不同？
作者哈拉尔德·哈尔曼是什么背景？
读者评论
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作者简介
哈拉尔德·哈尔曼是一位公开资料有限的作者，目前可知其名下有一部作品《文字史》被译介至中文世界，归入语言文字类。从这一书名与分类可以判断，其写作关注文字本身的起源、演变与传播，属于面向普通读者的文字学或语言史题材，而非专门的语言学理论著作。这类作品通常以时间为线索，梳理不同书写系统的形成过程，讨论文字与社会、文化之间的关联，行文上多追求清晰易懂，兼顾知识性与可读性。由于库内仅收录这一种作品，且尚无更详细的生平资料，哈尔曼的教育背景、职业身份与其它著述均无法确认，其在该领域的整体位置也有待更多材料佐证。对于中文读者而言，《文字史》提供了一个了解文字发展脉络的入门视角，可作为语言文字类阅读的参考。
励洁丹是一位公开资料有限的中文作者，目前可确认的信息主要来自其一部作品《文字史》。该书归入语言文字类，围绕文字的产生与演变展开，属于文字学与语言文化方向的写作。从题材看，作者关注的是文字作为文明载体的历史脉络，而非单一语种的语法或教学应用，读者对象偏向对语言文字源流感兴趣的普通读者与入门学习者。由于库内仅收录一种作品，且没有作者生平、教育背景与任职信息可查，其写作风格与学术取向尚难全面判断。就现有材料而言，励洁丹的贡献在于以通史方式梳理文字发展，为中文读者理解文字演变提供了一条相对系统的阅读线索。
