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内容简介
编辑推荐
全书最突出的价值在于其“在地性”。钟双德作为长期扎根教学现场的实践者，提供了大量真实案例与细节，使论述避免了空泛。例如，在讨论“减负”时，他不仅分析政策逻辑，更具体描述了不同家庭背景的学生面对同一政策时的差异化处境，这种微观视角恰恰是许多宏观教育论述所缺失的。
值得注意的是，本书的写作带有明显的反思气质。作者不提供“万能解决方案”，而是引导读者一同审视教育中那些看似理所当然的环节。这种克制使得本书更适合作为思考的起点而非终点。对于教育工作者或关心教育的家长而言，书中那些基于日常观察的提问，可能比直接给出的答案更具启发性。
从阅读体验上看，本书章节相对独立，适合片段式阅读。但各章背后贯穿了一条主线：教育终究是“人与人”的工作，任何制度设计都不能脱离这一基本事实。这一立场虽不新颖，但在当下技术主义、效率至上的语境中，仍具有重要的提醒意义。
适合谁读
适合
- 一线中小学教师及教育管理者
- 对教育现实问题有观察兴趣的家长
- 教育学专业的学生或研究者
- 关注社会议题的普通读者
不适合
- 寻求具体教学方法或速成技巧的读者
- 期待激进教育改革方案或体系批判的读者
阅读建议
- 可结合自身经历对照阅读，书中案例易引发共鸣
- 不必追求一次性读完，建议按兴趣选取章节
- 阅读时可记录下书中提出的问题，延伸思考
出版社简介
现代出版社成立于1982年，是一家以大众阅读为依托、出版方向多元的中文出版社。从库内图书看，其出版重心涉及古代诗词、东方哲学、心理学研究与应用、科学科普和现代诗歌等领域，兼及历史、传记与少儿读物。《诗经》《山海经（白话全译彩图珍藏版）》《戴望舒诗全集》《佛光菜根谭》体现传统文化与诗歌的普及化整理；荣格《潜意识与心灵成长》《看清你的心理类型》及常春藤国际教育联盟的相关作品，显示心理学与教育读物的持续投入；霍金作品及《图解万物简史+时间简史》则反映科学普及的取向。作者资源涵盖屈万里、徐客、戴望舒及荣格等中外名家，出版上注重经典重述与图文并茂的大众表达。因公开资料有限，以上仅据库内书目归纳。
目录
- 版权信息
- 序言
- 教育先河 儒学天下
- 五氏授技的教育启示
- 尧舜时期的教育实践
- 夏商周时期的教育
- 春秋战国时期的教育
- 先秦儒家的道德教化
- 承前启后 教化之风
- 秦代法治教化的政策
- 汉代德育教化的举措
- 魏晋南北朝的官学
- 南北朝时期的家学
- 隋唐时期的儒学教化
- 隋唐时期的经学成就
- 隋唐时期的科技教育
- 师古兴学 开科举士
- 五代时期儒学和经学
- 北宋时期的兴学运动
- 两宋时期的蒙学教育
- 两宋时期的书院教育
- 元代民间的办学特色
- 文明传递 崇儒重教
- 明清时期的官学教育
- 明清时期的书院教育
- 明清时期的蒙学教育
- 清代阶段教育的体制
- 清代洋务教育的措施
常见问题
这本书是理论著作还是经验分享？
适合作为教师培训的参考书吗？
书中观点是否具有普遍参考价值？
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读者评论
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作者简介
钟双德，中国作者，公开资料有限，其写作跨越股票投资与历史文化两个领域。据库内简介，他长期从事股票投资，是民间炒股高手，对中国股市有较深研究，著有《炒股入门与技巧》《怎样卖出100问》等实操类读物。与此同时，他与肖东发合作编著《文武科举》等历史文化读物。库内收录其作品22种，代表作品包括《凤冠霞帔》《衣冠楚楚》《教育之本：历代官学与民风教化》《创始发明：四大发明与历史价值》《君子之为》等，常见分类涉及文化、教育、理论、社会小说与励志成长。整体上看，他的写作兼具面向普通读者的实用性与普及历史文化的通俗性，题材多样，语言平实。
