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内容简介
本书是北京大学立项教材。（1）在作者方面，本书作者平均年龄不到四十岁，与前辈相比，教育背景更纯正、学术功底耕扎实、知识结构更完备，能够有意识地远离政治话语，走向正规的法律科学研究。（2）在体例方面，本书宏观上遵照中国宪法文本的结构，微观上则将正文中的标题设为一个个读者普遍关注的问题，全书形式上就是为了回答读者问题而作。（3）在内容方面，本书以中国宪法为出发点而不以西方制度为重，以实用为导向而不以传授理论为重，以学生为中心而不以作者研究兴趣为重。
编辑推荐
本书作为北京大学立项教材，最突出的特点是把宪法知识从抽象理论拉回到中国宪法文本本身。作者团队以较为纯粹的法学研究取向回避空泛政治话语，体例上依照宪法文本结构展开，又把正文标题设计成读者普遍关心的问题，使阅读过程更像一次有章可循的问答。内容取向上以中国宪法为出发点、以实用为导向、以学生为中心，适合课堂教学和自学对照使用。对于需要建立宪法学基本框架、理解中国宪法制度安排的读者，本书能提供较清晰的入口；对于已有一定基础者，也可借其问题式结构梳理知识盲点。阅读时宜结合宪法条文同步查阅，效果更佳。
适合谁读
适合
- 法学专业本科生，需要一本紧扣中国宪法文本的课程教材
- 准备宪法学相关考试或课程作业，需要问题导向式知识梳理的读者
- 对宪法制度有兴趣、希望从中国宪法文本入门的非专业读者
- 法学教师，可参考其问题式体例组织课堂讨论
不适合
- 希望系统研读西方宪政理论与比较宪法深度的专业研究者
- 追求大量案例故事和轻松阅读体验的普通休闲读者
- 已具备深厚宪法学功底、寻求前沿专题研究专著的读者
阅读建议
- 先通读宪法文本对应章节，再读本书相应问题，形成对照记忆。
- 按书中问题标题做笔记，每读完一节用自己的话回答该问题。
- 配合课堂进度分章阅读，课后用书末问题自查掌握程度。
- 遇到制度性概念时回到宪法条文定位，避免脱离文本空记结论。
出版社简介
北京大学出版社
中国 · 成立于 1979 年
北京大学出版社是一家综合性大学出版社，其出版方向涵盖古典文学、科学科普、社会文化、世界史、西方哲学与文化等领域。库内收录图书6031种，代表性图书包括《红楼梦》《狭义与广义相对论浅说（第15版）（附爱因斯坦关于统一场论及其他经典论文）》《几何原本》《圆锥曲线论》《东晋门阀政治》《神话哲学（上卷）》《神话哲学（下卷）》《海陆的起源》等。代表作者有曹雪芹、周汝昌、爱因斯坦、欧几里得、阿波罗尼奥斯、田余庆、谢林、先刚等。该社在古典文学与西方哲学原典译介方面形成特色，兼及科学经典与社会文化研究。因公开资料有限，此处仅依据库内图书呈现其出版方向，不作额外延伸。
目录
- 版权信息
- 重印说明
- 内容简介
- 作者简介
- 前言
- 第一编 概论
- 第一章 宪法的基本概念与理论
- 第一节 宪法的意义
- 第二节 宪法的分类
- 第三节 宪法的序言
- 第四节 宪法总纲
- 第二章 宪法的创制与发展
- 第一节 宪法的历史沿革
- 第二节 中国制宪史：清末与民国时期的制宪实践
- 第三节 中国制宪史：社会主义时期的制宪实践
- 第四节 中国宪法变迁的基础与方向
- 第三章 宪法的实施与解释
- 第一节 宪法的实施
- 第二节 宪法的解释
- 第二编 基本权利
- 第四章 基本权利的理论
- 第一节 权利的基本概念
- 第二节 权利的基本性质
- 第三节 权利保障的作用
- 第五章 个人与社会权利
- 第一节 个人权利
- 第二节 社会权利
- 第六章 政治权利
- 第一节 政治权利概说
- 第二节 表达自由
- 第三节 民主、选举与宪法
- 第四节 中国选举制度
- 第五节 其他政治权利
- 第六节 政党制度
- 第三编 国家结构与组织形式
- 第七章 立法机构
- 第一节 “议会至上”与“三权分立”
- 第二节 议会的结构与组成
- 第三节 议会的职权和运作
- 第四节 中国的立法机构
- 第八章 行政机构
- 第一节 基本概念
- 第二节 国家元首
- 第三节 行政机关
- 第四节 地方政府
- 第九章 司法机构
- 第一节 司法权的基本理论
- 第二节 中国的现行司法体制
- 第三节 中国司法权的课题
- 第十章 中央与地方关系
- 第一节 国家结构形式
- 第二节 中国的中央与地方关系
- 第三节 地方自治
- 第四节 地方保护主义
常见问题
这本书适合零基础自学宪法吗？
较为适合。本书以中国宪法文本为结构骨架，正文标题设为读者普遍关注的问题，语言取向上以学生为中心、以实用为导向，零基础读者可以按问题顺序逐步建立框架。但宪法学仍有一定概念密度，建议身边备一本宪法条文随时对照，遇到不懂的制度术语先查条文再回读，效果会更稳。
本书与一般宪法学教材有什么不同？
据资料介绍，本书在体例上宏观遵照中国宪法文本结构，微观把正文标题设为一个个读者普遍关注的问题，全书形式上就是为回答读者问题而作；内容上以中国宪法为出发点而非以西方制度为重，以实用为导向而非以传授理论为重。因此它更像一本问题导向、贴近中国宪法文本的教材。
非法律专业读者读起来会不会吃力？
会有一定门槛，但并非不可读。本书以学生为中心、以实用为导向，问题式标题降低了进入难度。非专业读者可先读宪法条文原文，再按问题顺序选读，跳过过于技术化的段落，重点理解国家制度基本安排和公民权利义务部分，循序渐进即可。
读者评论
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作者简介
张千帆
作者
张千帆，公开资料有限，仅知其有宪法学相关作品数种。其代表作《宪法学讲义》以学术教科书的形式呈现，另有《宪法》及《宪法（第二版）》等版本，内容应围绕宪法学的基本原理与制度展开，服务于法学教学与研习。此外，库内还收录《信息管理专业英语教程（附全套音频 第3版）》，显示其编写范围不限于法学，亦涉及专业英语教材。总体而言，其写作以教材和讲义类为主，面向课堂与自学读者，风格偏重知识梳理与体系讲解，在宪法学教学资料与信息管理专业英语教学方面可供读者参考。
