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内容简介
本书是山东省社科规划重大项目“新时代党的创新理论大众化通俗化研究项目”成果。本书以“方法”为根本落脚点，坚持以伟大思想指引方法、以生动实践解说方法、以完整体系架构方法，分“什么是新时代理论宣讲工作”“为什么要开展新时代理论宣讲工作”及新时代理论宣讲工作“讲什么”“谁来讲”“在哪讲”“怎样讲”等8个篇章，探索系统全面和务实管用的宣讲方法，旨在为开展新时代理论宣讲工作提供科学的实践指引。
编辑推荐
《宣讲的方法》是一本由学习出版社出版的、面向新时代理论宣传工作者的实用指南。本书虽未标注具体作者，而是以“本书编写组”署名，但这通常意味着其内容汇集了相关领域专家与一线实践者的集体智慧，具有较高的权威性和实操参考价值。通过系统梳理，本书的核心价值在于它不仅仅是一本“方法论”汇编，更是一本深刻理解中国语境下理论传播规律的“实践结晶”。它从宣讲工作的政治性、艺术性和实效性三个维度展开，详细阐述了如何将抽象的理论政策转化为群众喜闻乐见、易于理解的生动表达。书中可能涉及内容选题、材料组织、语言运用、现场互动、新媒体融合等具体技巧，但其更深层的立意在于引导宣讲者完成从“传声筒”到“翻译家”和“播种机”的角色转变。在当前信息纷繁复杂的背景下，如何让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，本书提供了系统化的路径参考。对于专业宣讲员、基层党政干部、高校思政教师以及企业文化建设者而言，这是一本能够放在手边常翻常新、指导具体工作的工具书。其价值不在于提供僵化的模板，而在于启发思考，帮助构建一套适应新时代要求的、有效沟通的思维框架与能力体系。
适合谁读
适合
- 各级党政机关、企事业单位、高校、社区的专职或兼职理论宣讲员
- 负责政策解读、思想教育和文化建设的基层党务工作者与宣传干部
- 高校马克思主义学院、思政部的教师及从事相关研究的学生
- 对公共演讲、有效沟通及政治传播技巧有提升需求的读者
不适合
- 寻求娱乐性阅读或纯粹文学鉴赏的普通读者
- 对中国的理论宣传工作和话语体系完全不感兴趣的研究者
阅读建议
- 建议结合自身工作实际进行阅读，可将书中方法与遇到的宣讲难题对照思考，尝试应用与改进。
- 可重点阅读关于“对象化、分众化宣讲”及“语言转化”的章节，这些是提升宣讲感染力的关键。
- 阅读时不必追求一气呵成，更适合作为工具书，针对不同准备阶段（如选题、撰稿、演练）选择性精读。
出版社简介
学习出版社
中国 · 成立于 1993 年
学习出版社是中共中央宣传部主管的图书、音像、电子出版单位，以宣传阐释党的创新理论为出版方向。库内图书171种，常见分类为法律、政治、传记综合与纪实文学；代表图书有《习近平法治思想学习纲要》《习近平经济思想学习纲要》《党的二十大报告学习辅导百问》《习近平外交思想学习问答》及谭嗣同、秋瑾、叶挺、彭雪枫等人物传记。作者资源包括中共中央宣传部、中央全面依法治国委员会办公室、国家发展和改革委员会、中华人民共和国外交部及张海鹏、赵兴胜、崔华杰等，多为相关领域机构与研究者，体现理论读物与人物传记并重的出版特色。
目录
- 版权信息
- 前言
- 一、理论引航瞻星辰——深入学习领会习近平总书记关于理论宣讲工作的重要论述
- （一）关于加强党对宣传思想文化工作的全面领导
- （二）关于以人民为中心的工作导向
- （三）关于坚持思想工作“两个巩固”的根本任务
- （四）关于牢牢把握正确舆论导向
- （五）关于讲好中国故事、传播好中国声音
- （六）关于营造风清气正的网络空间
- 二、思想火炬耀征程——什么是新时代理论宣讲工作？
- （一）理论宣讲工作贯穿于党百年奋斗历程
- （二）新时代理论宣讲工作的突出特点
- （三）新时代理论宣讲工作的使命任务
- （四）新时代理论宣讲工作的基本原则
- 三、理论之光导航向——为什么要开展新时代理论宣讲工作？
- （一）新时代理论宣讲工作的地位作用
- （二）新时代理论宣讲工作取得的成就
- （三）新时代理论宣讲工作面临的形势
- （四）新时代理论宣讲工作的目标要求
- 四、众音协奏谱妙曲——开展新时代理论宣讲工作讲什么？
- （一）讲准看家本领之理
- （二）讲深党的创新之道
- （三）讲细百年奋进之路
- （四）讲明党纪国法之规
- （五）讲透道德品质之范
- （六）讲活中华文化之根
- （七）讲好模范典型之例
- 五、群英荟萃展风采——谁来开展新时代理论宣讲工作？
- （一）“头雁领航”：突出关键主体，打造有“高度”的宣讲队伍
- （二）“群雁齐飞”：主攻重点对象，打造有“深度”的宣讲队伍
- （三）“雁阵拓展”：发挥示范带动，打造有“宽度”的宣讲队伍
- 六、飞入寻常百姓家——在哪开展新时代理论宣讲工作？
- （一）坚守传统阵地，维持固定平稳
- （二）拓展基层一线，提升灵活实效
- （三）抢占线上空间，加强前沿引领
- 七、铸弓锻箭制法宝——怎样开展新时代理论宣讲工作？
- （一）细化宣讲对象，让理论宣讲抓“矢”更射“的”
- （二）创新宣讲形式，让理论宣讲走“新”更润“心”
- （三）转换宣讲话语，让理论宣讲入“脑”更入“心”
- （四）拓展宣讲阵地，让理论宣讲变“立”更聚“力”
- 八、强基固本夯基础——新时代理论宣讲工作如何行稳致远？
- （一）加强顶层设计，健全宣讲工作体系
- （二）落实主体责任，强化宣讲队伍建设
- （三）打造工作品牌，提升宣讲亮点特色
- （四）完善评价机制，促进宣讲工作发展
- 后记
常见问题
这本书的豆瓣评分高吗？适合初学者吗？
经查询，该书在豆瓣等公开阅读社区的评分和讨论信息较少，这与其专业性强、受众相对聚焦的特点有关。它非常适合有志于或刚刚从事宣讲工作的初学者，能提供系统的基础框架和实用方法。
书中内容是否会过于理论化，缺乏案例？
从书籍定位和出版社特点推断，本书作为实践指南，预计会包含方法论阐述与一定量的实践案例或经验总结，旨在连接理论与实操。但案例的具体性和丰富度可能不及专门的案例汇编类书籍。
这本书与一般的演讲口才书籍有什么区别？
核心区别在于定位与语境。本书专攻“宣讲”，强调在特定政治和社会语境下，如何准确、生动、有效地传播特定理论、政策和思想，其政治性、政策性和目的性远强于通用的演讲与口才技巧书籍。
读者评论
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作者简介
本书编写组
作者
「本书编写组」并非某一位具体作者，而是中文出版界习见的集体署名方式，通常由出版社或相关机构组织多位专家共同撰写，不以个人名义署名。其著作权归编写集体所有，具体撰稿人一般在前言或版权页中说明。据库内资料，这一署名下的作品达163种，涵盖法律、政治与社科等门类，代表作包括《七五普法学习读本》《七五普法党员干部学法用法一本通》等全国普法推荐教材，以及《党的二十大报告学习辅导百问》《党章学习读本》等党政学习读物。由于署名本身不指向个人，关于其国籍、生卒年与英文名等公开资料有限，难以作个人生平介绍；总体而言，该署名下的出版物多服务于普法教育、党政学习与法律文本普及，具有较强的实用性、规范性与宣传导向。
