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内容简介
编辑推荐
书中对‘庙学合一’制度的分析尤为精到，指出学宫不仅是教学场所，更是通过祭祀空间（如孔庙、名宦祠）构建地方文化权威的场域。这种‘空间的政治学’视角，为理解传统中国的社会整合机制提供了新颖切口。肖东发作为出版史与藏书文化研究专家，在文献运用上显示出深厚功底，大量方志、碑刻资料的引入使论述扎实可信。
值得注意的是，本书虽具学术深度，但语言平实，配有大量学宫平面图与历史照片，可视作一部兼具专业性与可读性的‘中国古代教育文化导览’。对于关注传统文化、教育史或建筑遗产的读者，本书能提供制度与空间互动的系统性认知，弥补了一般通史著作的细节缺失。
适合谁读
适合
- 对中国古代教育制度演变感兴趣的历史爱好者
- 研究传统文化、建筑遗产或空间社会学的专业学者
- 从事文博、考古或古建保护工作的相关从业人员
- 希望深入理解儒家文化实践形态的传统文化学习者
不适合
- 寻求轻松通俗历史文化读物的休闲读者
- 仅关注现代教育制度比较研究的读者
阅读建议
- 可结合地方志中有关‘学宫’的记载进行对照阅读，深化对地域差异的理解
- 阅读时注意书中插图与文字描述的对应，体会空间布局的象征意义
- 建议按历史章节顺序阅读，以把握制度演变的连续性脉络
出版社简介
现代出版社成立于1982年，是一家以大众阅读为依托、出版方向多元的中文出版社。从库内图书看，其出版重心涉及古代诗词、东方哲学、心理学研究与应用、科学科普和现代诗歌等领域，兼及历史、传记与少儿读物。《诗经》《山海经（白话全译彩图珍藏版）》《戴望舒诗全集》《佛光菜根谭》体现传统文化与诗歌的普及化整理；荣格《潜意识与心灵成长》《看清你的心理类型》及常春藤国际教育联盟的相关作品，显示心理学与教育读物的持续投入；霍金作品及《图解万物简史+时间简史》则反映科学普及的取向。作者资源涵盖屈万里、徐客、戴望舒及荣格等中外名家，出版上注重经典重述与图文并茂的大众表达。因公开资料有限，以上仅据库内书目归纳。
目录
- 版权信息
- 序言
- 最高学府——北京国子监
- 元代创建北京孔庙和国子监
- 元代北京中央官学的就学
- 明代北京国子监及其管理
- 清代北京国子监及其管理
- 清代北京国子监附属学校
- 清代王懿荣三任国子祭酒
- 北京新式官学京师大学堂
- 成贤之路——南京国子监
- 南京夫子庙的创建与发展
- 明代南京国子监与地方官学
- 南京江南贡院的创建与发展
- 明清时期江南贡院的科举
- 天下书声——历代学宫
- 西周时期的学宫起源与发展
- 春秋名扬天下的稷下学宫
- 汉代独特的官学鸿都门学
- 唐代创建的岭南龙川学宫
- 宋代创建的肇庆高要学宫
- 明代创建的河南汝州学宫
- 遍地儒学——广东学宫
- 浓缩儒家精髓的揭阳学宫
- 木构建筑瑰宝的德庆学宫
- 历代人才辈出的番禺学宫
- 尊儒重教的五华长乐学宫
- 具有岭南风格的罗定学宫
常见问题
本书与一般教育史著作的主要区别是什么？
书中是否涉及科举制度的内容？
非专业读者能否理解本书内容？
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读者评论
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作者简介
肖东发（1949—2016），祖籍天津、生于沈阳，北京大学新闻与传播学院教授、博士生导师，并任现代出版研究所所长，是编辑出版学领域的重要学者。他的研究聚焦中国书史、出版史与年鉴学，主编《中国编辑出版史》《中国藏书楼》，主持国家社科基金重点项目《中国出版通史》，为中国出版史的整理与叙述奠定了扎实基础。在学术写作之外，他也关注北京大学的校史与人文传统，著有《风骨：从京师大学堂到老北大》《风范：北大名人故居及轶事》《风物：燕园景观及人文底蕴》等，将校园记忆与人物掌故娓娓道来。其作品还涉及文房四宝、园林建筑与学位论文写作规范，库内收录达491种，题材横跨语言文化、传记与建筑，兼具学术严谨与通俗可读。
