标签
内容简介
编辑推荐
适合谁读
适合
- 从事孤独症儿童康复工作的治疗师,特教教师及研究人员
- 孤独症儿童的家长及主要照料者,寻求科学家庭干预方法
- 高校特殊教育,康复医学,运动科学等相关专业的学生
- 对儿童发展障碍干预感兴趣的教育工作者或社区工作者
不适合
- 仅寻求通俗读物或泛泛了解孤独症的普通读者
- 希望获得速成解决方案,缺乏长期干预准备的人士
阅读建议
- 建议先通读理论章节,建立对孤独症运动康复的整体认知框架
- 结合实际照顾或教学场景,选择性精读干预方法部分,尝试逐步应用
- 可与其他发展心理学或行为干预书籍参照阅读,形成多维理解
出版社简介
重庆大学出版社是一家综合性大学出版社，出版方向涵盖社会文化、工业技术、财经、医学、社会心理学与理论等多个领域。从库内图书看，该社在学术著作与科普读物两端均有布局：代表图书包括E. H. 贡布里希的《阴影：西方艺术中对投影的描绘》、潘复生等的《镁基储氢材料》、孙久文的《中国区域空间发展模式研究》，以及中国抗癌协会妇科肿瘤专业委员会编写的《中国常见妇科恶性肿瘤诊治指南(2019)》和《双相情感障碍——你和你家人需要知道的》等。作者资源涉及艺术史、材料科学、区域经济、医学临床与社会研究方法等方向。公开资料有限，其出版特色主要体现在学术翻译、工业技术与医学实用指南并重。
目录
- 版权信息
- 作者名单（按姓氏拼音排序）
- 序言
- 第一章 绪论
- 第一节 儿童运动康复概述
- 第二节 孤独症谱系障碍概述
- 第三节 体育锻炼对孤独症儿童生理和心理功能的影响
- 第二章 孤独症儿童动作评估
- 第一节 孤独症儿童粗大动作评估
- 第二节 孤独症儿童精细动作评估
- 第三章 孤独症儿童运动中的医务监督
- 第一节 健康情况评估
- 第二节 运动中的主观医务监督
- 第三节 运动中的客观医务监督
- 第四节 医务监督原则和注意事项
- 第四章 孤独症儿童体育锻炼的准备活动与整理放松
- 第一节 准备活动
- 第二节 整理活动与拉伸
- 第五章 孤独症儿童感觉统合训练
- 第一节 孤独症儿童感觉统合训练概述
- 第二节 孤独症儿童常用的感觉统合训练方法
- 第六章 孤独症儿童体能训练
- 第一节 力量训练
- 第二节 速度训练
- 第三节 柔韧性训练
- 第四节 平衡训练
- 第五节 灵敏与协调训练
- 第七章 生活习惯训练
- 第一节 进食自理训练
- 第二节 大小便自理训练
- 第三节 穿脱衣物自理训练
- 第四节 洗护自理训练
- 第五节 小帮手训练
- 第八章 孤独症儿童的体育游戏
- 第一节 器械类游戏
- 第二节 挥拍类游戏
- 第三节 有氧舞蹈
- 第四节 传统体育游戏
- 第九章 孤独症儿童运动处方
- 第一节 运动处方
- 第二节 孤独症儿童运动处方
- 第三节 孤独症儿童运动处方实例
- 第十章 孤独症儿童家长健康教育
- 第一节 膳食营养与孤独症儿童成长
- 第二节 运动心理与孤独症儿童康复
- 第三节 孤独症儿童的家庭教育
- 第十一章 孤独症儿童运动康复的实证研究
- 第一节 运动对儿童生理心理功能影响的实际应用案例
- 第二节 家长应具备的运动康复技能
- 附录
- 参考文献
常见问题
本书是否适合完全没有专业背景的家长？
书中提出的运动康复方法有实证支持吗？
这本书与其他孤独症干预书籍相比有何特点？
读者评论
查询本书
本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
刘玉倩是一位公开资料有限的作者，目前可确认的资料仅有其创作的《孤独症儿童运动康复》一书。该书归入健康类，围绕孤独症儿童的运动康复展开，体现出作者对特殊儿童健康与康复训练这一题材的关注。从作品取向看，刘玉倩的写作偏向实用性的健康指导，力图将运动康复的理念与方法引入孤独症儿童的日常干预之中，为家长、照护者及相关从业者提供参考。由于缺乏更完整的作者背景信息，其生平、职业与研究方向均无从核实，读者不妨把注意力放在本书的内容与用途上，结合专业知识与实际需要加以判断和取舍。
王海涛，公开资料有限，其名下已出版作品六种，涉及文化、健康与考试等分类。从作品题材看，他关注的范围较广：一方面深入重庆地方非遗舞蹈，参与《乡舞·乡愁：重庆非遗舞蹈口述史研究》上下卷的撰写，以口述史方式记录民间舞蹈的传承脉络；另一方面也涉足健康领域，著有《孤独症儿童运动康复》，显示出对特殊儿童康复议题的实际关切。此外，其作品还涉及俄罗斯语言文学与文化研究以及平面设计实训，体现出跨领域的写作兴趣。总体而言，他的写作兼具田野调查的踏实与实务操作的取向，既有对地方文化的整理保存，也有面向具体读者的知识普及，适合关注非遗记录、康复实践与人文研究的读者参考。
