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内容简介
简称六韬，又称太公兵法。据《史记·留侯世家》载，张良被秦国缉捕，曾隐居下邳，得黄石公传授兵法一部。这位黄石公，据说乃是战国末期的兵学家，名望和鬼谷子不相上下。他隐居济北的谷城山，著书立说，传有《太公兵法》和《黄石公略》等作，就是后人所谓的六韬、三略。但是《六韬》内容，通篇皆是姜太公（姜子牙）和周文王、周武王的问答对话，因此后世又常常认为这是姜太公本人所作。无论如何，这总是一部军事家的不朽杰作，其中“文韬”论治国之道，“武韬”伦灭敌之略，“龙韬”讲军队制度，“虎韬”讲装备战术，“豹韬”讲因地制宜，“犬韬”则是各兵种协同作战。方方面面，几都言及，所以历朝历代都受到推崇，被称作武学圣典、兵家必读。
编辑推荐
《太公六韬》以姜太公与周文王、周武王的问答形式展开，分文、武、龙、虎、豹、犬六韬，从治国之道、灭敌之略到军制、装备、战术与兵种协同，体系完整。本书的价值在于它不只是一部兵书，更是一套从政治根基到战场执行的整体思考框架：文韬讲凝聚人心与治理秩序，武韬讲战略判断与瓦解对手，龙韬以下逐层落到组织、装备、地形与协同。对于想理解中国传统兵学如何把“治国”与“用兵”打通的人来说，这种层层递进的结构很有启发。阅读时不必把它当作操作手册，而更适合作为战略思维的古典参照：先读文韬、武韬把握总体原则，再读龙韬至犬韬体会具体分工。书中对话体也降低了理解门槛，适合慢读、批注与对照现实管理、组织协作等场景反复咀嚼。
适合谁读
适合
- 对中国古典兵学与战略思想感兴趣的普通读者
- 需要从传统典籍中汲取组织管理与决策启发的人
- 喜欢对话体、篇章结构清晰的古文入门读者
- 从事军事史、思想史学习并需梳理兵学脉络的学生
不适合
- 希望获得现代军事操作指南或具体战术教程的读者
- 偏好轻松故事化阅读、对文言问答体缺乏耐心的读者
- 只关注商战技巧、期待直接套用案例的读者
阅读建议
- 先读文韬、武韬把握治国与战略总纲，再进入龙韬至犬韬看具体制度与战术。
- 每篇读完后用自己的话概括一条原则，并与现实中的组织协作场景对照。
- 遇到人名、官职或古代军制术语时随手查阅注释，避免因细节卡住整体理解。
- 可与《三略》等同类兵书对读，比较两者在治国与用兵关系上的侧重。
目录
- 版权信息
- 文韬
- 文师
- 盈虚
- 国务
- 大礼
- 明传
- 六守
- 守土
- 守国
- 上贤
- 举贤
- 赏罚
- 兵道
- 武韬
- 发启
- 文启
- 文伐
- 顺启
- 三疑
- 龙韬
- 王翼
- 论将
- 选将
- 立将
- 将威
- 励军
- 阴符
- 阴书
- 军势
- 奇兵
- 五音
- 兵征
- 农器
- 虎韬
- 军用
- 三陈
- 疾战
- 必出
- 军略
- 临境
- 动静
- 金鼓
- 绝道
- 略地
- 火战
- 垒虚
- 豹韬
- 林战
- 突战
- 敌强
- 敌武
- 鸟云山兵
- 鸟云泽兵
- 少众
- 分险
- 犬韬
- 分合
- 武锋
- 练士
- 教战
- 均兵
- 武车士
- 武骑士
- 战车
- 战骑
- 战步
常见问题
《太公六韬》的作者是姜太公吗？
书中通篇是姜太公与周文王、周武王的问答，因此后世常认为出自姜太公。但据资料介绍，也有黄石公传授兵法的传说，并提到黄石公为战国末期兵学家。作者归属存在不同说法，阅读时可将它视为传统兵学文献，而不必执着于单一作者。
六韬具体分为哪六部分？
分为文韬、武韬、龙韬、虎韬、豹韬、犬韬。文韬论治国之道，武韬论灭敌之略，龙韬讲军队制度，虎韬讲装备战术，豹韬讲因地制宜，犬韬讲各兵种协同作战，整体由政治原则逐层落到战场执行。
没有古文基础能读这本书吗？
可以尝试，但需要借助注释和译文。本书为对话体，篇章主题明确，结构比许多先秦典籍更清楚；建议先读每篇开头的问答，抓住大意，再细看注释中的术语与制度说明，逐步推进即可。
读者评论
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作者简介
郭超
作者
郭超，目前公开资料有限，其署名作品涵盖传统文化、社会政策与信息技术等不同领域。在文学鉴赏方向，他参与整理《太公六韬》，显示对古代兵家典籍与谋略文化的关注；在社科领域，他围绕《中国残疾报告制度研究》展开论述，触及残疾人事业的数据统计与制度建设议题；另编有《大学信息技术项目化教程》，面向高校信息技术教学，体现项目化学习的编写思路。从这些作品看，郭超的写作横跨古籍解读、社会研究与教材编写，内容偏重知识梳理与实际应用，风格务实，面向的读者群体也较为多样。由于缺少生平信息，其个人经历与学术背景暂无法进一步介绍。
