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内容简介
作者在中学教育行业工作了一辈子，终生以做一个“勤于耕耘的园丁”自勉。退休已20年，但对党的教育事业的忠诚，对莘莘学子的爱心，对众多同窗、学友、同行的敬仰和怀念并未休止。
本书内容分为文稿和诗词两部分。多数是作者在退休后写的，带有回忆从教生涯的性质，故取名《园丁拾零》。
2021年1月作者出版了一部内容以格律诗词为主的作品《荷塘诗词选》，与本书高度相关，二者可谓姊妹篇。
编辑推荐
《园丁拾零》是一本需要静心品读的散文集,它没有宏大的叙事,却以细腻的笔触勾勒出日常生活的肌理与温度。作者邹克斯以'园丁'自喻,在文字中耕耘,所拾取的'零'是时光缝隙里的吉光片羽——一朵花的开落,一阵风的转向,一次与陌生人的短暂交汇。这些看似微不足道的片段,经过作者沉静而克制的叙述,被赋予了诗意的重量。全书语言质朴洗练,少有冗余的抒情,却在白描中暗藏哲思,引导读者重新审视被快节奏生活忽略的细节之美。它不提供答案,而是开启一扇观察世界的窗。对于习惯了信息轰炸的现代读者而言,这本书更像是一次精神上的'减速'练习,其价值不在于获取知识,而在于恢复感知的敏锐度。编辑认为,它的珍贵之处在于那份不疾不徐的诚恳,在这个崇尚效率的时代,这种专注于'无用之事'的书写本身,就构成了一种温和的抵抗与疗愈。
适合谁读
适合
- 寻求内心宁静,喜欢从细微处感悟生活的读者
- 散文与随笔爱好者,欣赏质朴有物文字风格的读者
- 感到生活节奏过快,希望慢下来重新感知周遭世界的人
- 对植物,自然与日常美学有天然亲近感的阅读者
不适合
- 追求强情节,快节奏和戏剧性冲突的读者
- 希望获取系统性知识或实用指南的读者
阅读建议
- 建议在晨间或睡前等心境平和时随手翻阅,不必一次读太多
- 阅读时可尝试放慢速度,甚至朗读某些段落,体会文字的节奏
- 读后不妨也记录下自己当日观察到的'拾零',与文本形成对话
出版社简介
哈尔滨出版社
中国 · 成立于 1988 年
哈尔滨出版社是一家以经典作品与社会小说见长的城市综合出版社，其“小蓝书经典作品集”系列收录了鲁迅《彷徨》《狂人日记》及萧红《呼兰河传》等现代文学名作，鲁迅小说全集亦在库内。历史读物方面，吕思勉《两晋南北朝史》以多卷本形式呈现；外国文学与东方哲学方向则有三岛由纪夫《金阁寺》《春雪》等作品。社内作者资源涵盖鲁迅、萧红、吕思勉、三岛由纪夫及杨肖、佟凡、董海燕等，常见分类包括经典作品、社会小说、历史读物、外国文学、东方哲学与散文杂著。公开资料有限，以上简介侧重库内五百种图书所体现的出版方向。
目录
- 版权信息
- 前言
- 文稿篇
- 醴陵六中师范班实习课的总结
- 立意教学浅试
- 语文教材处置三则
- 《义理，考据和辞章》的小标题宜做改动
- 长沙市二十九中高三年级任课老师集体办公的体会
- 长沙市二十三中申请文明先进单位的报告
- 长沙市二十三中督导评估的自评汇报
- 浅谈党委领导下的校长负责制
- 人民不会忘记我们，后人不会忘记我们——1995 年教师节讲话稿
- 《黄汨潜诗词集》序
- 莫让精神财富流失
- 学书体会两则
- 略说对偶与对联
- 翁佑龙《心路》序言
- 《陈扬早书法汇编》序
- 成长与阅读
- 抗洪期间的六天六夜
- 清水塘的感召
- 我的引路人曾卓湘
- 莲子瓶上的长串姓名
- 诗词篇
- 出院后告亲友三首
- 谢老友叮嘱
- 题绿化总监李爱群为花木浇水图
- 赠长沙市原二十三中老同事戴梅章老师
- 赠李若凰女士
- 再度住院归来告诸亲友
- 植树节礼赞
- 悼曾水保先生
- 依韵孙斌先生《七九初度自勉》
- 赞阳光先生 2020 年摄影选集
- 步韵崔护《题都城南庄》题堂侄女丽君企业春景图
- 记 1994 年 6 月八中防汛抗洪
- 《清水塘的感召》撰后吟
- 春笋谏
- 赞黄国和先生《牛年奋斗篇》
- 辛丑立夏歌——读董必武《八九初度》
- 寄语堂侄女丽君
- 江神子·建党百年缅怀向警予
- 江神子·迎党庆百年
- 赞金汇园庆祝建党百年儿童摄影展
- 园丁吟
- 四季花开
- 老伴歌
- 勉励二子为党争光
- 星城金汇园吟
常见问题
这本书是讲园艺种植的吗？
并非园艺技术指南。书名中的'园丁'更多是一种隐喻,指代一种观察,培育和记录生活细节的姿态。内容主要是对日常生活,自然景物及内心感怀的散文式书写。
这本书的写作风格是怎样的？
风格以清新,质朴,沉静见长。作者擅长白描,语言简洁克制,情感含蓄内敛,于平淡叙述中蕴含哲思,需要读者静心品味。
这本书适合作为礼物赠送吗？
非常适合赠送给喜爱阅读,气质沉静的朋友。它装帧通常素雅,内容不流于俗套,是一份能传达心意,彰显品位的雅致礼物。
读者评论
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作者简介
邹克斯
作者
邹克斯，公开资料有限，目前尚无法确认其国籍、生卒年及教育背景等个人经历。从库内收录的 5 种作品来看，其写作涉及社会小说、古代诗词与社会文化等方向，代表作包括《桃李花开》《为何杏坛琴瑟欢》《荷塘诗词：续编》《桂花飘香》与《园丁拾零》。这些书名多与校园、教师和自然意象相关，作品常被归入经典作品、社会小说、古代诗词及社会文化类别，可见其笔触既关注教育与社会现实，也涉猎传统诗词创作。由于缺少作者生平与创作自述，其写作风格与影响只能就现有作品题材作初步判断，更完整的评价有待更多公开资料补充。
