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内容简介
“‘我的青春我的梦’全国中小学生校园美文精品集萃丛书”之一。精选全国各地中小学生原创美文作品，全方位展示了孩子们的真思想、真性情、真成长。作者都是正经历着青春和梦想的在校学生，其中有活跃在《作文与考试》《中学生博览》《智慧少年》等国内知名品牌期刊的校园青春写手；有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖，凭此获得高校自主招生敲门砖。他们用富于诗意和激情的文字，抒写青春，描画梦想，讴歌时代，感悟成长；他们的生活、他们的思想、他们的情感，真正与校园读者心犀相通，很容易让读者产生共鸣。
编辑推荐
这本书是“我的青春我的梦”丛书中的一册，选文全部来自全国各地中小学生的原创美文，作者本身就是正在经历青春与梦想的在校学生。它的价值在于“同龄人写同龄事”：书中的文字没有成年人为孩子代笔的腔调，而是带着校园生活特有的气息和少年人真实的思考。有的作者已在《作文与考试》《中学生博览》等期刊发表过作品，文字功底扎实，对同龄读者来说既有亲近感又有示范性。全书围绕青春、梦想、成长展开，诗意与激情并存，适合作为校园阅读和写作素材。阅读时不必从头到尾按顺序读，随手翻到哪篇都能进入，适合课间、睡前碎片化阅读，也适合语文老师选作范文讲解。对想提高作文水平的学生，可以留意作者如何把日常小事写出情感层次。
适合谁读
适合
- 正读中小学、想找同龄人范文参考的学生读者
- 语文教师，需要课堂范文或写作教学素材
- 喜欢校园青春文字、想感受少年真性情的读者
- 为孩子挑选课外读物的家长，希望内容贴近校园生活
不适合
- 偏好长篇完整叙事、不习惯短文合集形式的读者
- 希望读到名家经典散文、追求文学史地位的读者
- 对校园题材和青春主题兴趣不大的成年读者
阅读建议
- 按目录挑感兴趣的题目先读，不必按顺序通读，保持轻松心态。
- 读到打动自己的段落可做摘抄，积累写作素材和表达方式。
- 读完一篇后试着仿写一段，把书中的写法用到自己的校园生活里。
- 教师可选取同类主题的几篇做比较阅读，引导学生讨论写法差异。
目录
- 版权信息
- 编委会
- 一杯茶 一人生
- 行走
- 执着的赌注
- 千里之行
- 远行 修行
- 拥抱蓝天
- 我不是风筝么
- 自由的梦
- 风筝与线
- 清点阳光
- 清点岁月
- 清点童年
- 清点雨韵
- 与诗词一起走过的日子
- 与朋友一起走过的日子
- 心中的海
- 风的印象
- 一杯茶，一人生
- 何谓美？
- 何处无景
- 自我的生命
- 读懂青春
- 念亲恩
- 时光的忧伤
- 我的梦
- 相逢在樱花树下
- 我爱过年
- 中秋之念
- 初悟星空
- 雨停了
- 平凡中的发现
- 熟悉的美丽
- 邂逅护路天使
- 美丽，就在身边
- 写给你的一封信
- 那年，相逢在樱花树下
- 温暖
- 平凡中的美丽
- 平凡中的爱
- 选择
- 挫折是什么
- 只为遇见
- 她告诉了我
- 生命是一场遇见
- 遇见
- 让我悄悄告诉你
- 让我悄悄告诉你
- 遇见另一个自己
- 另一个我
- 遇见生命
- 宽容与爱
- 成长的故事
- 听见花开
- 成长的体验
- 走向远方
- 致母亲大人
- 慢慢长大
- 我给自己写封信
- 致少年的我
- 走向远方
- 一路成长
- 成长的蜕变
- 感悟
- 最好的生活
- 时间纽扣
- 未来生活
- 生活如茶
- 享受安静
- 仰望星空
- 爱的幸福
- 发现美丽
- 听，那声音总在耳畔响起
- 别害怕
- 面对挑战
- 战胜困难
- 读懂自己
- 一路书香
- 书香四溢
- 让我着迷的书
- 关关雎鸠
- 你，一幅美丽的风景画
- 池塘的四季
- 萤火虫
- 你我只是“她”的配角
- 我爱春天
- 你，一幅美丽的风景画
- 熟悉的梦幻
- 乡野秋韵
- 思念的凄美
- 家乡的小溪
- 那个给予我生命的人
- 那个最爱我的人
- 与你为邻
- 感恩
- 大小之爱
- 温暖的硬币
- 最亮的星
- 难忘的感动
- 难忘的小学生活
- 看，天上有只猪
- 一件往事
- 身边美景
- 偶然的发现
- 身边的风景
- 真情在生活中流淌
- 我与丑小鸭
- 刺猬的拥抱
- 我要的幸福
- 最美的一景
常见问题
这本书中的文章都是学生写的吗？
是的。书中选文均为全国各地中小学生的原创美文，作者是正在经历青春和梦想的在校学生，其中有些人已在《作文与考试》《中学生博览》等期刊发表过作品，也有在全国作文大赛中获奖的作者。
适合小学生还是中学生读？
丛书面向全国中小学生，选文作者涵盖不同学段。小学高年级学生可以读其中的叙事类短文，中学生则更容易理解青春与成长主题的文章，具体篇目可根据理解难度自行挑选。
读这本书对提高作文有帮助吗？
有帮助。书中文章出自同龄人之手，写法贴近校园生活，容易模仿借鉴。建议不要只读不练，可以摘抄好句、分析结构，再仿写一段自己的经历，效果会更好。
需要按顺序从头读到尾吗？
不必。这是一本美文合集，各篇独立成文，可以按目录挑感兴趣的题目随意翻阅，适合课间、睡前等碎片时间阅读。
读者评论
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作者简介
《语文报》编写组
作者
《语文报》编写组是依托《语文报》编辑与出版资源形成的集体署名，其工作与中国语文报刊出版传统密切相关。语文报社由山西师范大学主办，前身是1978年成立的《语文教学通讯》杂志社，1981年10月创办《语文报》，以“大语文”为理念，面向中小学师生办报，在语文教育领域具有广泛影响。编写组承续这一面向校园与语文学习的编辑方向，库内作品达126种，涵盖励志成长、考试与散文杂著等类别。代表作品如《希望是擦去烦恼的橡皮》《云朵是蓝天的守望者》等，多以希望、成长、趣味和自然为题眼，标题富于意象，行文贴近中小学生的阅读与写作训练，兼具鼓舞与示范作用。公开资料有限，编写组的具体成员与生平不详，其简介宜以机构职能和出版方向为主。
