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内容简介
编辑推荐
相较于同类普及读物,本书的学术底色更为扎实,作者对历代重要注疏和研究成果的化用自然贴切,确保了讲解的深度与准确性,但又避免了学院派的艰涩。书中对历史语境、制度背景的补充,以及对司马迁个人命运与著史动机的探讨,极大地丰富了阅读层次,让读者不仅能‘读故事’,更能‘懂史家’‘悟史观’。对于希望从经典中汲取智慧、提升人文素养的读者而言,这是一部能带领你登堂入室,真正与《史记》对话的优质导览。
适合谁读
适合
- 希望系统入门《史记》,但畏惧文言文与庞杂内容的初学者
- 对历史叙事、人物传记写作技巧感兴趣的中文系学生或写作者
- 已读过部分《史记》选篇,渴望深化理解其思想与艺术成就的爱好者
- 中学历史或语文教师,寻求教学参考与文本解读新视角的教育工作者
不适合
- 寻求《史记》全文逐字逐句白话翻译或简单故事汇编的读者
- 已进行过深度《史记》学术研究,需要前沿专题论文的专家学者
阅读建议
- 可先通读作者的前言与绪论,把握其‘讲读’的核心方法与全书框架
- 结合阅读《史记》原著相应篇目,对照本书的讲解,体会会更深刻
- 书中对关键人物和事件的评析颇具启发性,阅读时不妨做些笔记,形成自己的思考
出版社简介
华东师范大学出版社以“大教育”为出版宗旨,在教材、学术著作与社会读物三大板块之外,其库内图书还鲜明呈现出贯通中外人文与社科的视野。外国文学方面收录川端康成《雪国》《古都》(陈德文译)、简·奥斯汀《傲慢与偏见》、里尔克《注疏版布里格手记》(陈早译)等经典;建筑领域有陈从周《中国园林鉴赏辞典》(全2册);社会心理学以《社会性动物:第12版》为代表;哲学读物、护生画集等传统文化题材及教育类图书亦占一席之地。作者资源兼及中外名家与优秀译者,显示出兼顾经典译介、学术积累与大众阅读的出版特色。公开资料有限,以上仅据库内图书归纳。
目录
- 版权信息
- 序
- 史记概述
- 教材体例
- 推荐参考文献
- 秦本纪
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 项羽本纪
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 吕太后本纪
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 孝文本纪
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 表序
- 题解
- 正文
- 集评
- 正文
- 集评
- 正文
- 集评
- 正文
- 集评
- 正文
- 集评
- 正文
- 集评
- 正文
- 集评
- 正文
- 集评
- 正文
- 集评
- 平准书
- 题解
- 正文
- 集评
- 齐太公世家
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 孔子世家
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 陈丞相世家
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 苏秦列传
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 匈奴列传
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 循吏列传
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 儒林列传
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
- 游侠列传
- 题解
- 正文
- 一、文化拓展
- 二、文学链接
- 三、集评
- 四、思考与讨论
常见问题
这本书和《史记》原版是什么关系?需要先读完《史记》再看吗?
这本书的讲解偏重历史事实还是文学分析?
适合高中生阅读吗?对语文学习有帮助吗?
读者评论
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作者简介
王冉冉是一位公开资料有限的作者,目前可确认的作品有两种,分别为《史记讲读》与《作者学养与乾嘉章回小说的精神世界》。从这两部作品可以看出,其写作兴趣横跨中国古典史学与文学研究:前者围绕《史记》展开讲读,属于面向读者的经典导读与鉴赏;后者则聚焦乾嘉时期章回小说,探讨作者学养与小说精神世界之间的关联,带有学术研究性质。在常见分类中,其作品被归入东方哲学与文学鉴赏,说明其文字兼有思想阐释与文本细读的特点。由于生平信息暂缺,其国籍、生卒年与教育背景均无从核实,读者可主要借助上述两部作品了解其关注领域与写作取向。