古代化学(上) 封面

古代化学(上)

评分 3.0
字数
5.5万字
章节数
10
ISBN
9787807119920

标签

内容简介

中国人的文化是崇尚和平的文化,奉行中庸的理想人格。在多种文化相汇时,善于融合,不偏颇、不怨尤,尚调和、主平衡,使中华民族不断发展壮大。中国文化如百川之海,浩淼无垠。《中国文化史》叙述中国从史前到现在的国土开辟、民族形成、社会进化、经济文化发展、政治演变的不平凡的历程。为了全面展现这一波澜壮阔的历史,本书用了近1200万字、8卷158分册的洋洋篇幅来记述。

编辑推荐

《古代化学(上)》是邢春如主编的《世界历史百科》丛书中的一卷,由辽海出版社出版。本书聚焦于古代文明中化学知识的萌芽与发展,时间跨度从原始社会的简单化学应用,到古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊、古罗马乃至古代中国的化学实践与思想。书中系统梳理了古代人类在冶金、陶瓷、玻璃、酿酒、染色、医药、炼丹术等方面的成就,揭示了化学作为一门学科在漫长历史进程中的早期形态。

从编辑视角看,本书的价值在于其独特的定位。它并非一部高深的专业化学史著作,而是一本面向大众的历史科普读物,属于知识普及类丛书。其内容编排注重知识性与可读性的平衡,将散见于各古代文明中的化学相关实践进行归纳串联,为读者勾勒出一幅化学起源的宏大图景。书中关于中国古代炼丹术对化学的贡献、古埃及制作玻璃与化妆品的技艺等章节,尤其能引发读者的兴趣。

然而,需要指出的是,本书出版时间较早(根据ISBN信息推断为2000年代初期),部分内容与最新的考古发现或史学观点可能存在滞后。此外,作为科普丛书的一册,其深度有限,更适合作为了解古代化学史的入门导引。对于希望系统、深入研究化学史的读者而言,可能需要辅以更专业的学术著作。总体而言,这是一部能有效激发读者对科学史兴趣的普及型读物,它以历史为脉络,展现了人类早期探索物质变化的智慧与努力。

适合谁读

适合

  • 对科学技术史,尤其是化学起源感兴趣的历史爱好者
  • 希望拓宽知识面,了解古代文明中具体科技成就的普通读者
  • 中学生或大学生,可作为课外拓展阅读,衔接历史与科学课程
  • 喜欢阅读系统性知识汇编、脉络清晰科普作品的读者

不适合

  • 寻求最新、最前沿化学史研究成果的专业学者或深度爱好者
  • 期望看到大量实验细节或复杂化学原理解读的纯粹科学爱好者

阅读建议

  1. 建议结合古代文明通史类书籍阅读,能更好地理解相关化学成就的历史背景。
  2. 阅读时可重点关注不同文明在相似领域(如冶金)的独立发展与技术交流,进行对比思考。
  3. 对于感兴趣的具体领域(如中国炼丹术),可将其作为起点,再寻找更专门的书籍进行深入阅读。

出版社简介

辽海出版社 中国 · 成立于 1996 年

辽海出版社是一家以教材与古籍整理为特色的综合性出版单位,出版方向涵盖国审教材、地方课程教材、教辅读物以及国家和地方古籍整理项目,同时涉及东方哲学等人文领域。库内收录图书约4694种,代表图书包括多卷本《史记》,作者资源方面有司马迁、孔子等经典作家作品传世。该社立足教育出版与传统文化传承,在古籍整理方面持续投入,形成教材与学术并重的出版格局。由于公开资料有限,其更细分的出版方向与特色有待进一步补充。

目录

  1. 版权信息
  2. 《中国文化知识大观园》编委会
  3. 编写说明
  4. 一、先秦化学
  5. 人工取火
  6. 原始的制陶术
  7. 冶金技术的源起
  8. 早期的铅和锡
  9. 酿造化学的源起
  10. 早期日用化学工艺

常见问题

这本书是讲化学原理的吗?
不是。本书主要从历史角度讲述古代各文明在实践中积累的化学知识和技艺,如冶金、制陶等,侧重于历史进程和成就描述,而非讲解现代意义上的化学原理。
这本书和《古代化学(下)》是什么关系?
本书(上)主要涵盖从原始社会到古代(通常指西罗马帝国灭亡之前)的化学发展。推测《古代化学(下)》的内容会承接本书,主要讲述中世纪、文艺复兴乃至近代早期的化学发展史,共同构成一个相对完整的化学史普及系列。
书中内容是否权威可靠?
本书属于大众科普丛书,其内容基于通行的科学史观点编纂而成,具有基本的可信度。但因其出版年代较早,部分信息可能未纳入最新学术成果。对于关键史实,建议读者必要时可交叉核对更专业的史学资料。

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作者简介

邢春如 作者 · 中国

邢春如,中国专职图书编者,公开资料有限,长期为辽海出版社等机构编纂普及类丛书。其作品数量可观,库内收录达七百余种,内容涵盖艺术史、科学军事、政治历史、语言文字与影视等多个领域,代表作品包括《中华武术(下)》《中国艺术史话》《中国科技史话》《语言艺术知识大课堂》《名画名作》及《中国文化知识大观园》系列等。这些读物多以通俗易懂的笔法梳理专门知识,注重知识的系统性与可读性,面向青少年及普通读者,在传统文化、艺术鉴赏与语言表达等方面起到普及与引导作用。

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