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内容简介
本书根据重庆市高等职业教育分类考试考纲进行编写，内容分为信息技术基础、网络基础知识和综合测试试题三个部分，知识讲解部分包括信息获取、信息加工与表达、信息资源管理、信息安全、因特网应用、网络技术基础、网站设计与评价等章，每种按照考点展示、考点解析、考点过关检测的结构编排内容，力求更好地帮助考生应对升学考试，使学生在考试中能够获得更好的成绩。本书重难点把握准确,难度选择适宜，知识构建合理，材料引用新颖，是—本实用的考试复习书。
编辑推荐
《信息技术》由刘维胜编著,重庆大学出版社出版,ISBN为9787568916011。本书作为信息技术领域的入门与综合教材,内容覆盖计算机基础,网络技术,数据处理,信息安全及前沿趋势等核心模块,结构清晰,语言平实。其突出价值在于系统性地整合了信息技术的理论知识与实践应用,尤其适合构建完整的知识框架。书中对基础概念的阐释较为细致,并融入了一定案例,有助于读者理解抽象原理。不过,作为一本综合性教材,其深度可能无法满足特定领域的专精需求,部分前沿技术的探讨也因出版周期所限,未必能完全同步最新发展。总体而言,这是一本扎实的导论性读物,能有效帮助读者建立对信息技术全景的认知,为后续深入学习或实际应用打下良好基础。
适合谁读
适合
- 高等院校计算机或相关专业的低年级学生,用于构建基础知识体系
- 需要系统了解信息技术概貌,准备跨行业学习的职场人士
- 对信息技术感兴趣,希望从零开始学习的入门读者
- 从事非技术岗位但需与IT部门协作,希望理解基本术语和概念的管理人员
不适合
- 寻求某一细分领域（如深度学习,区块链）深度技术细节的专业研究人员
- 期望获得大量最新编程实战案例或尖端技术剖析的资深开发者
阅读建议
- 建议按章节顺序阅读,以建立连贯的知识结构,重点关注每章的核心概念总结
- 可结合书中的思考题或实践建议进行拓展学习,以加深理解
- 阅读时可将书中理论与日常接触的科技产品,服务相联系,增强直观认识
出版社简介
重庆大学出版社
中国 · 成立于 1985 年
重庆大学出版社是一家综合性大学出版社，出版方向涵盖社会文化、工业技术、财经、医学、社会心理学与理论等多个领域。从库内图书看，该社在学术著作与科普读物两端均有布局：代表图书包括E. H. 贡布里希的《阴影：西方艺术中对投影的描绘》、潘复生等的《镁基储氢材料》、孙久文的《中国区域空间发展模式研究》，以及中国抗癌协会妇科肿瘤专业委员会编写的《中国常见妇科恶性肿瘤诊治指南(2019)》和《双相情感障碍——你和你家人需要知道的》等。作者资源涉及艺术史、材料科学、区域经济、医学临床与社会研究方法等方向。公开资料有限，其出版特色主要体现在学术翻译、工业技术与医学实用指南并重。
目录
- 版权信息
- 第一部分 信息技术基础
- 第一章 信息获取
- 第二章 信息加工与表达
- 第三章 信息资源管理
- 第四章 信息技术与社会
- 第二部分 网络技术应用
- 第五章 因特网应用
- 第六章 网络技术基础
- 第七章 网站设计与评价
- 信息技术模拟试卷（一）
- 信息技术模拟试卷（二）
- 信息技术模拟试卷（三）
- 信息技术模拟试卷（四）
- 信息技术模拟试卷（五）
- 信息技术模拟试卷（六）
- 信息技术模拟试卷（七）
- 信息技术模拟试卷（八）
- 信息技术模拟试卷（九）
- 信息技术模拟试卷（十）
- 2020年重庆市高等职业教育分类考试信息技术试卷
- 2021年重庆市高等职业教育分类考试信息技术试卷
常见问题
这本书的难度如何？适合完全没有基础的人阅读吗？
本书定位为入门到中级教材,对核心概念的解释较为循序渐进,适合没有基础或基础薄弱的读者。只要具备高中以上的学习能力,完全可以通过本书建立起对信息技术的基本理解。
这本书的内容是否过时？
作为综合性教材,本书侧重于信息技术中相对稳定和经典的理论,原理及架构。这些基础内容具有较长的时效性。当然,信息技术发展迅速,书中涉及的具体软件版本,个别技术指标或前沿动态可能无法完全反映最新情况,建议读者将此书作为知识基石,并关注行业新闻以补充最新信息。
这本书与同类教材相比有什么特点？
本书的特点在于知识体系的系统性和完整性,涵盖了从硬件,软件,网络到安全,社会影响等多个层面,广度较好。叙述风格偏向于教学化,结构清晰,更适合作为课程教材或自学的主干读物。相较于一些偏重实操或深度理论的专著,本书更注重建立全面而稳固的概念框架。
读者评论
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作者简介
刘维胜
作者
刘维胜是一名中文图书作者，其公开资料目前较为有限，尚无法确认其国籍、生卒年与完整履历。从现有书目信息看，他有一部作品收入库内，书名为《信息技术》，常见分类归入计算机综合类。由此可以推测，他的写作方向偏向计算机与信息技术的基础知识普及，面向希望了解这一领域基本概念的读者。该书以“信息技术”为题，内容应涵盖信息处理、计算机应用及相关技术的一般性介绍，属于入门性质的读物，而非深奥的专题研究。由于缺少作者生平与创作背景的详细记录，目前难以对其写作风格与学术影响作出更具体的评价；读者若想了解其著述特点，可结合《信息技术》一书的章节安排与行文方式加以判断。
