中国的门文化 封面

中国的门文化

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章节数
21
ISBN
9787507852240

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内容简介

门是房屋的脸面,也是中国人日常生活与文化观念的交汇之处。本书作者吴裕成长期从事中国民俗与传统文化研究,以“门”这一看似寻常的建筑构件为线索,从建筑形制、民俗信仰与社会象征三个层面,梳理中国门文化的历史演进。全书开篇讲“门是建筑物的脸面”,辨析门与户的区别,介绍门的建筑结构、门之装饰(如门钉、铺首、石狮)以及门前附设物(如影壁、台阶、上马石),并讨论门如何标志与分割空间。第二章聚焦门的民俗:门神信仰的由来与演变、春联与匾额、与门相关的岁时习俗、以五行四象观念为基础的安门厌胜、门镜门符等辟邪之物,以及建房过程中的门向与仪式讲究。第三章“面向历史的洞开”转入社会与文化解读,谈“夜不闭户”的理想、门第门阀观念、城门作为社会活动的特殊空间、看门者与守关人的角色、前门后门所对应的公私界限,以及门名所蕴含的文化意味。书中征引《诗经》《晋书》等典籍,从“衡门栖迟”“抗志柴门”等典故讲到牌坊、连阙等门的衍生物,既可作为民俗文化读本,也适合作为理解传统建筑与社会等级观念的入门读物。

编辑推荐

一扇门,能讲的远不止进出。吴裕成以民俗学者的眼光,把门上所附着的东西一件件拆开来看:门钉与铺首是等级与装饰,门神与门符是信仰与祈愿,匾额与对联是文字与家风,门槛与影壁是空间秩序的边界。全书结构清楚,三章从“建筑的门”走到“民俗的门”,再走到“社会的门”,层层递进,读者既能读到门的形制沿革,也能读到门第、门阀、城门、守关人这些嵌在社会结构中的“门”。作者是天津《今晚报》高级编辑、中国民俗学会理事,行文带有报刊文章的晓畅,引证《诗经》《晋书》等典籍而不过分艰深,适合当作传统文化入门读物随手翻阅。此次中国国际广播出版社版本在前版基础上修订,保留三章框架并附再版后记,装帧轻便,适合作为常备的民俗小史。想从一件日常之物读懂中国文化的读者,不妨从这扇门走进去。

适合谁读

适合

  • 对中国传统民俗与民间信仰感兴趣的普通读者
  • 学习建筑史、民居与装饰艺术的学生和爱好者
  • 需要传统文化素材的教师、编辑与文创从业者
  • 喜欢从日常器物切入文化史的非虚构读者

不适合

  • 希望获得系统建筑学技术图纸与构造数据的专业人士
  • 只想要图文画册、重视大图视觉呈现的读者
  • 期待门神、年画等专题深度考据的专门研究者

阅读建议

  1. 先读第一章建立“门—户—门饰—门前物”的空间概念,再进入民俗部分。
  2. 读到门神、门符、安门习俗时可结合自家或所在地的老宅观察印证。
  3. 第三章涉及门第门阀与城门,可配读魏晋南北朝社会史相关读物加深理解。
  4. 书中引诗引史较多,遇到生僻典故不妨随手查阅,不必强求一次读完。

出版社简介

中国国际广播出版社 中国 · 成立于 1985 年

中国国际广播出版社是一家以励志成长、健康生活与散文杂著为主要出版方向的出版社。从库内21种图书看,该社既关注普通读者的自我提升与日常实用需求,推出《演讲与口才22堂自我训练课》《卓越口才完全修炼》《健康生活要知道的245种食物》《家庭常见病饮食疗法小处方》等作品,也收录《世界最佳感恩散文精华·情感卷》一类散文选本;在心理与人际关系领域,则有戴尔·卡耐基《卡耐基人际交往心理学》及《所谓性格好,就是会做人》等书。代表作者包括臧宝飞、周刚、徐秀英、陈立明、张然、宿春礼、周成龙等。该社图书兼及悬疑推理与管理类,整体呈现出面向大众、注重实用与可读性的出版特色。因公开资料有限,此处仅依据库内图书作简要梳理。

目录

  1. 第一章 门是建筑物的脸面
  2. 一、门和户
  3. 二、门的建筑
  4. 三、门之饰
  5. 四、门前附设物
  6. 五、门对空间的标志及分割
  7. 第二章 门的民俗
  8. 一、门之神
  9. 二、对联和匾额
  10. 三、岁时习俗
  11. 四、五行四象与门的厌胜
  12. 五、门镜门符辟邪物
  13. 六、建房风俗
  14. 第三章 面向历史的洞开
  15. 一、夜不闭户的理想
  16. 二、门第门阀
  17. 三、城门——社会活动的特殊空间
  18. 四、看门者与守关人
  19. 五、前后门·公私门
  20. 六、门名的文化含蕴
  21. 再版后记

常见问题

这本书和天津人民出版社的版本是同一本书吗?
是同一著作的不同版本。本书初版由天津人民出版社出版,后经修订,由中国国际广播出版社推出新版,内容框架仍为三章,2023年版ISBN为9787507852240,书末附有再版后记。
书里有插图或图版吗?
现有资料未明确说明本书的图片数量与形式,建议以实际购买版本的实物为准;正文以文字论述为主,涉及门钉、铺首、牌坊等构件时以文献描述为主。
需要建筑学基础才能读吗?
不需要。本书面向普通读者,建筑术语都有解释,重点在于门背后的风俗与观念,而非构造计算,具备一般文史兴趣即可顺畅阅读。
适合作为中学或大学的课外读物吗?
适合。章节短小、脉络清晰,可作为传统文化、民俗学或建筑文化类课程的辅助读物,也便于学生按章节摘取门神、春联、城门等专题做拓展阅读。

读者评论

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