中国汉字 封面

中国汉字

评分 3.5
字数
9.6万字
章节数
35
ISBN
9787563081417

标签

内容简介

《中国符号》系列丛书是一套全面而精致的关于中国传统文化的普及性读物,主要讲述了中国传统文化所涵盖的谚语、节气、瓷器、戏曲、家训、伦理、科举、书法、绘画、楹联等不同文化的特色。本套丛书从历史、发展、分类、特色等多维度来展现中国文化的独特魅力。《中国汉字》一书主要从汉字的起源、汉字的形体演变、汉字的造字法、汉字的结构系统、汉字的规范化等内容来展现汉字的产生和发展历程,并介绍它在整个汉字文化圈所产生的巨大影响,以及在古今中外所发挥的重要作用。作为汉民族的自源文字,世界四大古典文字之中唯一流传至今并且一直使用着的文字,汉字自身仿佛携带着一颗颗文化因子,透过它能够领略五千年的中华文明史和光辉灿烂的民族文化,从而坚定我们的民族自信和文化自信。

编辑推荐

《中国汉字》是一本由河海大学出版社于2017年出版的汉字文化普及读物。作者朱辉老师长期从事语言文字教学与研究工作,这使得本书在保证学术严谨性的同时,兼具了面向大众的可读性。本书并非简单地罗列汉字的形、音、义,而是以专题形式,深入浅出地探讨了汉字的起源、演变、结构美学及其背后深厚的文化内涵。

从编辑视角看,本书的亮点在于其清晰的脉络与生动的讲述。它将看似庞杂的汉字知识,系统地梳理为一个个引人入胜的文化故事,如从甲骨文到楷书的形体流变、汉字中蕴含的古代社会生活图景、以及由汉字衍生的书法艺术等。书中配有丰富的例字图示,直观地展现了汉字的形态之美与演变之妙,帮助读者建立起对汉字体系的立体认知。

对于普通读者而言,本书的价值在于它能有效打破对汉字的“熟悉性陌生感”。我们每日使用汉字,却未必了解其背后的文化密码。阅读此书,就像开启一场寻根之旅,不仅能加深对母语文字的理解与热爱,更能从中窥见中华文明延续数千年的智慧与生命力。它适合作为了解汉字文化的入门阶梯,既有知识的深度,又无阅读的门槛。

适合谁读

适合

  • 对汉字起源、演变和文化内涵感兴趣的文化爱好者。
  • 希望为孩子进行汉字启蒙或寻找传统文化读物的家长。
  • 正在学习中文,希望深入了解汉字体系与中华文化的外国学习者。
  • 从事语文教育、文化传播相关工作,需要汉字知识储备的从业者。

不适合

  • 寻求详尽古文字考释或尖端文字学理论的专业研究者。
  • 希望获得快速记忆或书写技巧等纯粹实用性指南的读者。

阅读建议

  1. 建议按章节顺序阅读,先建立对汉字发展历史的整体框架。
  2. 阅读时可准备纸笔,对照书中的古文字形进行摹写,感受字形演变。
  3. 将书中提到的汉字文化现象与日常生活、历史典故相联系,加深理解。

出版社简介

河海大学出版社 中国 · 成立于 1986 年

河海大学出版社以水利科技为专业特色,同时出版高校教材与学术专著;在人文社科领域,库内图书涵盖散文杂著、文化、文学鉴赏、历史读物、古代诗词与经典作品等门类。代表图书包括郑振铎讲希腊神话与英雄传说、柳诒徵讲中国古代文化史、鲁迅讲中国小说史、柳诒徵讲国史要义、龙榆生讲词曲概论、吕思勉讲三国史、雷海宗讲西洋文化史、童书业讲春秋史等,多由郑振铎、柳诒徵、鲁迅、龙榆生、吕思勉、雷海宗、童书业、梁启超等学者著述。这些图书侧重名家讲学与传统文化普及。关于该社其他出版情况,公开资料有限。

目录

  1. 版权信息
  2. 序
  3. 第一章 汉字概说
  4. 第一节 文字与语言
  5. 第二节 汉字的性质
  6. 第三节 汉字的地位
  7. 第二章 汉字的起源
  8. 第一节 原始记事方法
  9. 第二节 图画记事与汉字的起源
  10. 第三节 刻划符号与汉字产生的年代
  11. 第三章 汉字的形体演变
  12. 第一节 甲骨文
  13. 第二节 金文
  14. 第三节 篆文
  15. 第四节 隶书、章草
  16. 第五节 楷书、今草、行书
  17. 第六节 汉字形体演变举例
  18. 第四章 汉字的造字法
  19. 第一节 六书说
  20. 第二节 三书说
  21. 第三节 象形
  22. 第四节 指事
  23. 第五节 会意
  24. 第六节 形声
  25. 第五章 汉字的结构系统
  26. 第一节 笔画与笔顺
  27. 第二节 部件与整字
  28. 第六章 汉字的规范化
  29. 第一节 汉字字量的规范
  30. 第二节 汉字字形的规范
  31. 第三节 汉字字音的规范
  32. 第四节 汉字字序的规范
  33. 第七章 汉字的影响和作用
  34. 第一节 汉字的影响
  35. 第二节 汉字的作用

常见问题

这本书的豆瓣评分如何?
经查询,该书在豆瓣读书平台暂无评分信息,属于相对小众但内容扎实的汉字文化普及类读物。
这本书适合小学生阅读吗?
本书内容详实,语言平实,中学生及以上的读者可以独立阅读。对于小学生,建议在家长或老师的引导下,选取其中故事性较强的章节进行共读和讲解。
这本书与《说文解字》有什么不同?
《说文解字》是东汉许慎编著的文字学经典,侧重字形分析与本义解释,学术性强。本书是现代读物,更侧重于从文化、历史、艺术等多元角度综合解读汉字,旨在普及汉字文化知识,可读性更高。

读者评论

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作者简介

朱辉 作者 · 中国 · 1963

朱辉,1963年生于江苏兴化,1985年毕业于河海大学,现为中国作家协会会员、江苏省作家协会副主席,并担任《雨花》杂志主编。他的创作以小说为主,著有《我的表情》《牛角梳》《天知道》《白驹》等长篇小说,短篇小说《七层宝塔》获第七届鲁迅文学奖。库内收录其作品二十一种,除小说外还涉及中国绘画、诗词、汉字与民俗等文化题材,分类横跨经典作品、社会小说、文学鉴赏与社科。他的写作关注现实人生与社会百态,笔触冷静细密,在叙事中融入对文化传统的观察。公开资料有限,其整体创作脉络与风格演变仍有待进一步梳理。

郭洪丹 作者

郭洪丹是一位目前公开资料有限的作者,其署名作品有《中国汉字》一种,常见分类归入文学鉴赏。从书名与分类看,该书围绕汉字这一主题展开,涉及汉字的形、音、义及其在文学与文化语境中的审美内涵,属于面向普通读者的知识性鉴赏读物。作者在书中可能以举例与分析相结合的方式,引导读者体认汉字之美,理解字形结构与字义演变的关联,并借由汉字透视中国传统文化的思维方式。由于缺乏传记与学术背景信息,暂无法确认其国籍、生卒年、学历与职业经历,也不宜对其写作风格作超出作品的推断。就现有资料而言,郭洪丹的写作取向偏向普及与鉴赏,注重可读性,适合对中国文字与传统文化感兴趣的读者阅读。

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