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内容简介
“新双双中文教材”是“双双中文教材”的第二版。这是一套专门为海外学生编写的中文教材,由美国加州王双双老师和中国国内专家共同努力,在海外多年教学实践的基础上编写而成。全套教材共15册,识字量2500个,包括了从识字、拼音、句型、短文的学习,到初步的较系统的对中国文化的学习。教材除语言教学的部分外,大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容,突出了中国文化的魅力。教材知识面广,趣味性强,深入浅出,易教易学。本书是“新双双中文教材”的第八册,适用于已学习掌握1000左右汉字的学生使用。全书共10课,生字110个,生词148个。授课时间为12~16学时(每学时1.5~2小时)。本书以简单的语言介绍了有代表性的中国古代故事。故事情节曲折,带有传奇色彩,反映了古代中国人的生活习俗和风貌,以及他们的聪慧和幽默。学生们通过本书的学习,不仅可以进一步提高汉语水平,也能感受到古代先贤的心胸和智慧,开阔思维,得到文化的传承。本书还介绍了汉语中最常用的几种标点符号,同时又增加了基本字组字的各种练习。
编辑推荐
作为“新双双中文教材”第八册,本书面向已掌握约1000个汉字的海外学习者,将语言学习与文化认知自然结合。全书十课、110个生字、148个生词,篇幅控制得当,12至16学时的安排便于教师规划教学节奏。选材以中国古代故事为主,情节曲折、带有传奇色彩,既能训练阅读能力,也能让学生感知古代中国人的生活习俗与聪慧幽默。教材还穿插常用标点符号介绍和基本字组字练习,语言点与练习设计较为扎实。第二版在原有教学实践基础上修订,适合海外中文课堂或家庭系统学习使用。阅读时宜以故事理解为先,再落实生字生词,避免把教材当作纯故事书翻阅。
适合谁读
适合
- 已掌握约1000个汉字的海外中文学习者,需要过渡到短文阅读
- 使用“新双双中文教材”系列、需要第八册配套教学的教师
- 希望以古代故事为素材提升汉语阅读与文化理解的家庭学习者
- 中文学校中高年级学生,需在有限学时内完成系统学习
不适合
- 零基础或识字量远低于1000的初学者,生词密度会形成阅读障碍
- 希望阅读现代题材或当代生活故事的学习者
- 仅想随意翻阅故事、不愿完成字词与标点练习的读者
阅读建议
- 先通读故事把握情节,再回看生字生词,避免逐字查词打断理解
- 按每课1至1.5学时推进,学完一课用基本字组字练习巩固字形
- 把标点符号知识放进朗读中体会,注意停顿与语气的变化
- 读完后用简单汉语复述故事,检验阅读理解和口头表达
出版社简介
北京大学出版社
中国 · 成立于 1979 年
北京大学出版社是一家综合性大学出版社,其出版方向涵盖古典文学、科学科普、社会文化、世界史、西方哲学与文化等领域。库内收录图书6031种,代表性图书包括《红楼梦》《狭义与广义相对论浅说(第15版)(附爱因斯坦关于统一场论及其他经典论文)》《几何原本》《圆锥曲线论》《东晋门阀政治》《神话哲学(上卷)》《神话哲学(下卷)》《海陆的起源》等。代表作者有曹雪芹、周汝昌、爱因斯坦、欧几里得、阿波罗尼奥斯、田余庆、谢林、先刚等。该社在古典文学与西方哲学原典译介方面形成特色,兼及科学经典与社会文化研究。因公开资料有限,此处仅依据库内图书呈现其出版方向,不作额外延伸。
目录
- 版权信息
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常见问题
这本书适合什么汉语水平的学习者?
适合已学习并掌握1000左右汉字的学生。全书共10课、110个生字、148个生词,属于从识字、句型向短文阅读过渡的阶段。若识字量明显不足,建议先补基础再使用本书。
教师按多少学时安排比较合适?
教材说明授课时间为12至16学时,每学时1.5至2小时。可按每课1至1.5学时推进,留出时间处理生字生词、标点符号和组字练习,不宜只讲故事情节。
书中的古代故事对海外学生难不难?
教材以简单语言介绍有代表性的中国古代故事,情节曲折但语言难度受控,并配有生字生词学习。对已掌握1000左右汉字的学生,主要难点在文化背景和个别词汇,而非整体篇幅。
除了故事,这本书还训练哪些内容?
除古代故事阅读外,本书介绍汉语中最常用的几种标点符号,并增加基本字组字练习,兼顾阅读、标点使用和字形结构训练,适合课堂讲解与课后练习配合使用。
读者评论
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作者简介
王双双
作者
王双双,其公开资料有限,生平信息如国籍、生卒年及教育背景等均未见明确记载。从库内收录的八种作品来看,王双双主要活跃于中文教材与读物的编写领域,代表作品包括《中国成语故事》《中国历史(上)》《中国历史(下)》《中国古代哲学》以及“双双中文课本系列”中的《中国古代科学技术》《中国神话传说》《中国古代故事》等。这些作品多围绕中国语言文化、历史与哲学展开,题材兼具知识性与故事性,常见分类涉及语言文字、考试与励志成长,推测其编写方向服务于中文学习与传统文化普及。作品以分册、系列形式呈现,便于循序渐进地阅读与教学使用,在中文教材出版领域具有一定代表性。