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内容简介
夏曾佑编著的这本《中国古代史》（20世纪初叫《最新中学中国历史教科书》）在中国近代史学史上有相当大的影响，开创了以新的章节体载撰写通史的先例，成为20世纪中国史学家编写史书的主要体裁。本书根据历史进化将中国历史分为三期，被称为中国近代史学史中的“ 部有名的新式通史”。
编辑推荐
夏曾佑这部《中国古代史》的价值，不在提供多少今天看来仍准确无误的史实，而在于它是一座路标：它把传统史学按朝代罗列的叙述方式，改为按历史进化阶段分期的章节体通史，成为20世纪中国新式历史教科书的先声。阅读时不妨把它当作“史学史上的文本”来看——既可观察清末民初学人如何用新框架重新编排中国上古至隋唐的历史，也能体会“教科书”这一体裁在近代知识转型中的分量。书中对历史阶段的划分、对制度与风俗的叙述，都带有鲜明的时代印记，今天读者需要带着辨析的眼光去读。适合在安静环境下逐章推进，配合史学史背景资料阅读效果更佳。
适合谁读
适合
- 历史学、教育学专业学生，需了解近代中国历史教科书体例的演变
- 对近代学术史、史学史感兴趣的读者，想考察新式通史的早期形态
- 中学历史教师，可借此理解章节体通史叙述框架的来源
- 喜欢慢读旧籍、愿意结合时代背景辨析文本的文史爱好者
不适合
- 希望获得最新考古成果与当代史学结论的读者，书中观点已显陈旧
- 只想快速通读中国古代史故事、追求阅读轻松感的入门读者
- 对文言色彩较浓的叙述和清末民初语境缺乏耐心的读者
阅读建议
- 先读前言或出版说明，了解本书在近代史学史上的位置，再进入正文。
- 按书中自定的历史分期逐段阅读，每读完一期用几句话概括其分期依据。
- 准备一支笔，把明显带有时代局限的论断标记出来，读完后集中回看。
- 可与一部当代中国古代史通史对照阅读，观察叙述框架与史观的变化。
出版社简介
中国文史出版社
中国 · 成立于 1980 年
中国文史出版社长期耕耘于近现代文学与文史类读物，出版方向以经典作品、社会小说、散文杂著和东方哲学为主，兼及《纵横》杂志等文史刊物。库内一千五百余种图书中，张恨水《啼笑因缘》、鲁迅《鲁迅经典全集（全10卷）》《野草》、老舍《四世同堂》系列与《老舍经典全集套装（全10册）》构成代表书目，作者资源集中于张恨水、鲁迅、老舍、司马迁等。其出版特色在于以扎实的文史底本整理和成套推出名家作品，兼顾单个文本的可读性与全集的系统呈现，方便读者集中阅读与收藏。除上述方向外，该社当代原创出版情况公开资料有限，此处不作展开。
目录
- 版权信息
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常见问题
这本书和今天常见的中国古代史读物有什么不同？
它最初是20世纪初的中学历史教科书，最大特点是用章节体和历史进化分期来编排中国历史，而不是按朝代平铺直叙。今天读它，重点不是获取最新史实，而是看近代学人如何搭建新的通史叙述框架，因此更适合当作史学史文本而非通俗历史读物。
没有史学专业背景能读得进去吗？
可以读，但需要调整预期。书中叙述带有清末民初的语言习惯和时代观点，部分论断今天已不成立。建议先读介绍性的前言，了解其学术位置，再把它当作观察近代史学转型的材料，而不是当作权威史实依据，阅读门槛会低不少。
书中把中国历史分为三期，阅读时要特别注意什么？
注意分期的标准和依据，而不是记住分期结论本身。观察作者依据什么把历史划成不同阶段、每阶段他强调哪些制度与风俗变化，这能帮助你理解新式通史“以进化分期”的思路，也能看出这种框架的时代局限。
读者评论
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作者简介
夏曾佑
作者 · 中国 · 1863–1924
夏曾佑（1863—1924），字穗卿，号别士、碎佛，浙江杭州人，清末民初史学家、诗人、佛学家。光绪十六年（1890）进士，与梁启超、谭嗣同、严复交往密切，参与维新活动。他最重要的事业成就是所著《中国历史教科书》（后改名《中国古代史》），这部书被认为是中国近代第一部新式通史，以新的分期和编纂方式重新梳理上古至中古的历史脉络，在近代史学转型中具有开风气之功。民国后，他曾任教育部社会教育司司长、京师图书馆馆长。其传世著作数量不多，除通史外，还涉及文学鉴赏与佛学，文字兼具史家之严谨与诗人的感受力。
