中华典故(上) 封面

中华典故(上)

评分 3.5
字数
35万字
章节数
16
ISBN
9787538740059

标签

内容简介

今天的人们说话常喜欢引经据典,一个个经过了漫长的时间涤荡与岁月积淀的典故,无不饱含着华夏子孙智慧的光芒。这些凝练的典制、掌故是我们知古鉴今的一扇窗口,也是我们丰富知识、增长阅历的一条捷径。本书从神话、民俗、成语中辑录了众多典故精粹,以简洁生动的语言、清晰完整的背景交代、新颖活泼的版式设计对其进行了全新的编排,以期通过知识性与趣味性的和谐统一给读者一个崭新的阅读感受。

编辑推荐

《中华典故(上)》作为一本系统梳理中华文化典故的普及读本,展现了编者周治先生在文化传承方面所做的扎实工作。本书并非简单的典故汇编,而是通过清晰的分类和详实的注解,将散落在古籍中的文化碎片串联成可读性较强的知识体系。从编排体例来看,该书按主题或来源分类,每个典故皆包含出处原文、白话释义和引申应用三个部分,这种结构既保证了学术严谨性,又照顾了普通读者的阅读需求。

值得注意的是,本书收录的典故大多选自《史记》《左传》《战国策》等核心典籍,涵盖了历史事件、人物轶事、哲理寓言等多个维度。编者在注解中不仅解释了字面意思,更注重揭示典故背后的历史语境和文化逻辑,这种处理方式有助于读者理解典故何以成为中华文化的“基因代码”。例如对“破釜沉舟”的解读,不仅说明其出自《史记·项羽本纪》,更分析了该典故如何体现古代军事智慧,以及后世如何将其引申为决绝奋进的象征。

从阅读价值分析,本书适合作为传统文化入门的阶梯读物。相较于学术专著,它的语言更平实;相较于网络碎片化知识,它的内容更系统。读者通过阅读不仅能积累文化常识,更能培养一种“典故思维”——即理解中国人如何通过历史叙事来构建价值判断和表达方式。书中对每个典故的现代应用提示尤为实用,显示了编者希望传统文化“活”在当代的良苦用心。

需要指出的是,作为普及读本,本书在典故选择的代表性和注解深度上必然有所取舍,专业研究者可能需要查阅更权威的注疏本。但就大众阅读而言,该书在知识准确性和可读性之间取得了较好平衡,是值得放在案头时常翻阅的文化参考书。

适合谁读

适合

  • 对中华传统文化感兴趣但缺乏系统了解的入门读者
  • 中小学教师寻找传统文化教学参考资料
  • 写作爱好者需要典故素材提升文章底蕴
  • 希望拓宽文化视野的普通读者

不适合

  • 需要深度学术考据的专业研究者
  • 期待娱乐化、故事化解读的休闲读者

阅读建议

  1. 建议按主题顺序阅读,每周消化一个主题下的典故
  2. 阅读时可将典故与自身知识体系关联,思考其现代意义
  3. 可准备笔记本记录感兴趣的典故,尝试在交流中运用

出版社简介

辽海出版社 中国 · 成立于 1996 年

辽海出版社是一家以教材与古籍整理为特色的综合性出版单位,出版方向涵盖国审教材、地方课程教材、教辅读物以及国家和地方古籍整理项目,同时涉及东方哲学等人文领域。库内收录图书约4694种,代表图书包括多卷本《史记》,作者资源方面有司马迁、孔子等经典作家作品传世。该社立足教育出版与传统文化传承,在古籍整理方面持续投入,形成教材与学术并重的出版格局。由于公开资料有限,其更细分的出版方向与特色有待进一步补充。

目录

  1. 前言
  2. 一、安邦治国故事1
  3. 一、安邦治国故事2
  4. 一、安邦治国故事3
  5. 一、安邦治国故事4
  6. 一、安邦治国故事5
  7. 二、军事战争故事1
  8. 二、军事战争故事2
  9. 二、军事战争故事3
  10. 二、军事战争故事4
  11. 三、做人处世故事1
  12. 三、做人处世故事2
  13. 三、做人处世故事3
  14. 三、做人处世故事4
  15. 三、做人处世故事5
  16. 四、智谋方略故事

常见问题

本书与《中华典故(下)》是什么关系?
本书为上册,主要收录先秦至唐代的典故;下册延续历史脉络,收录宋元明清及近代典故。两册共同构成相对完整的体系。
书中典故的出处是否可靠?
编者周治长期从事古籍整理工作,书中每个典故均标注原始文献出处,并参考了权威注疏版本,可信度较高。
适合青少年阅读吗?
书中语言通俗,注解详细,中学以上文化程度的青少年可以理解。建议家长或教师可先筛选部分典故引导阅读。

读者评论

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作者简介

周治 作者

周治是一位公开资料十分有限的中文图书编者,其生平信息如国籍、生卒年与教育背景目前均无从确认。从库内收录情况看,他参与编选或编译的作品多达一百零八种,主要集中于外国经典童话与民间故事的整理与改写,代表性成果包括《一千零一夜》上、中、下三卷,《安徒生童话》上、中、下三卷以及《格林童话》上、下两卷,显示出他在儿童文学与民间故事出版领域的持续投入。在分类上,这些作品常被归入励志成长与悬疑推理等类别,说明其编选内容既面向青少年读者的品格养成,也兼顾情节性较强的故事类型。整体而言,周治的工作更接近普及性读物的编撰与译述,注重以中文呈现世界经典故事,便于普通读者尤其是青少年接触原著面貌。由于公开资料有限,其个人经历与具体贡献细节尚待进一步查证,此处仅就其已知作品题材与出版方向作简要介绍。

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