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内容简介
向亭亭穿越到10年前,发现10年前的自己并不存在,爸妈也不存在。为了证明自己活过,她向身边的所有人求证,和她住在一起的父母,跟她一起穿越的闺蜜李可苗,穿越时遇到的记录员钱文浩,可就在这个过程中,她知道参与穿越实验的5个人中,已经有一个人疯了,一个人自杀了。她更加急切地想要搞清楚一切,却发现自己“活着”本来就是无法证明的事。她所居住的密施城从前是没有人居住的,人脑科学实验室培养出了一些假人,给他们的脑内植入了不同的记忆,向亭亭也是这些假人的其中之一。在她不断接近真相的过程中也发现,很多“假人”都在好好生活着,他们有自己深邃的思想,甚至不纠结于真假,她开始犹豫是否要揭露这个真相……
编辑推荐
这是一部以穿越设定包裹身份追问的科幻小说。向亭亭回到十年前,却发现十年前的自己和父母都不存在,求证过程反而把她推向更深的疑团:同行者中已有人发疯、有人自杀,而“活着”竟成了无法证明的事。密施城与人脑科学实验室的真相揭开后,小说没有停在真假之辨的惊悚上,而是让主人公看到假人们有思想、有生活、甚至不纠结于真假,从而把是否揭露真相变成一道伦理难题。叙事节奏偏悬疑推进,思辨意味浓于动作场面,适合愿意跟着主人公一起怀疑、一起迟疑的读者。
适合谁读
适合
- 喜欢身份谜题与记忆真伪题材的科幻读者
- 偏好悬疑推进、愿意接受开放式伦理思考的小说读者
- 对人工智能、人造意识等议题感兴趣的青年读者
- 想找一本讨论自我认同与存在证明的共读书目的读者
不适合
- 追求硬核科技设定与严密科学推演的科幻迷
- 期待快节奏动作场面和明确正邪对抗的读者
- 对存在真假、记忆植入等议题感到不安或排斥的读者
阅读建议
- 前半部留意向亭亭每一次求证的细节,它们后面大多有呼应,别急着跳过。
- 读到真相揭开处先停一停,想一想自己会怎么选,再继续看主人公的决定。
- 可以和朋友共读,围绕“假人是否算活着”展开讨论,思辨乐趣会加倍。
- 读完回头重看开头的穿越场景,许多伏笔在知道结局后会有新的意味。
目录
- 版权信息
- 1.遗失的故乡
- 2.现实版Bug
- 3.揭开的伤疤
- 4.错位的记忆
- 5.配种那点事
- 6.我成了我爸
- 7.吃了闭门羹
- 8.身上是温的
- 9.疯子和死人
- 10.请如实回答
- 11.那就联手吧
- 12.第二次穿越
- 13.给你颗糖吃
- 14.恸哭的七楼
- 15.密施城囚鸟
- 16.烟花散落后
- 17.他换了钥匙
- 18.生活一把串
- 19.漫长的蛰伏
- 20.又一个次品
- 21.没眼泪的人
- 22.歌与玫瑰花
- 23.最后的盟友
- 24.逃离之后呢
- 25.众神的现身
常见问题
这本书的科幻设定复杂吗,需要提前了解什么?
设定核心是人脑科学实验室培养假人并植入记忆,不需要专门知识就能读懂。作者没有展开技术细节,重点放在人物对自身存在的求证与选择上。带着对记忆与身份问题的好奇去读即可,不必担心被术语绊住。
结局是开放式的吗?
小说在向亭亭犹豫是否揭露真相处收束,把选择留给了人物也留给了读者,并未给出非黑即白的答案。这种处理与全书对真假问题的态度一致:假人也能好好生活,真假本身未必是唯一尺度。喜欢明确收尾的读者需要有所准备。
书中提到同行者发疯和自杀,基调会不会很压抑?
这些情节主要用来制造悬疑压力和推进主人公的紧迫感,篇幅上并未过度渲染,整体基调偏向思辨而非阴郁。若对这类情节较敏感,可以提前知道它们属于背景性事件,阅读时把注意力放在向亭亭的求证与伦理抉择上。
适合中学生读吗?
语言和篇幅对中学生是友好的,身份与记忆的主题也能引发思考。但书中涉及自杀、精神失常等情节,以及存在真假的哲学困惑,建议有一定阅读成熟度、或由老师家长稍作引导的读者阅读,效果更稳妥。
读者评论
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作者简介
紫杉
作者
紫杉是一位公开资料有限的作者,目前库内仅收录其作品一种,即社会小说《不存在的我》。由于国籍、生卒年、英文名等基本信息均无从确认,其个人经历与创作背景尚难勾勒。从现有线索看,紫杉的写作触及社会小说这一门类,关注个体在现实处境中的身份与存在状态;书名“不存在的我”本身带有鲜明的设问意味,暗示作品可能围绕自我认同、社会归属或边缘处境展开。就目前所见资料而言,紫杉尚属新近被读者注意到的作者,作品数量有限,影响范围也有待观察。读者若希望进一步了解其创作脉络,仍需等待更多作品与公开信息的出现。