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㐾学

评分 2.7
字数
2.2万字
章节数
179
ISBN
9789815158083

标签

内容简介

㐾图(开十图)、意识能量润化图表、万字经、十经(㐾经、元经、通透经、转经、润化经、用经、修习经、化经、是非经、复归经)构成㐾学。

编辑推荐

《㐾学》是一部以自创概念体系为核心的文本,由㐾图(开十图)、意识能量润化图表、万字经以及㐾经、元经、通透经、转经、润化经、用经、修习经、化经、是非经、复归经等十经构成。它的价值在于尝试用图表与经文式表达搭建一套关于意识、能量与修习的框架,读者需要带着梳理概念关系的心态进入,而不是期待传统叙事或学术论证。书中“图—表—经”三层结构彼此呼应,开十图提供整体框架,润化图表呈现意识能量的转化关系,十经则以条目化方式展开不同层面的修习指向。适合对意识研究、修习体系、概念化写作有兴趣的读者作为参照文本阅读。由于术语密集且多为自创,建议先读图表建立整体印象,再逐经对照,遇到重复或交叉的概念不必急于求统一,可做笔记标记。整体阅读门槛较高,更适合愿意慢读和反复回看的读者。

适合谁读

适合

  • 对意识、能量与修习体系感兴趣的概念型读者
  • 喜欢图表化、条目化文本并愿意做笔记梳理的读者
  • 从事概念写作或体系建构、需要参考样本的写作者
  • 对非传统经文式表达有耐心、愿意慢读的阅读者

不适合

  • 期待连贯故事、人物情节或传统叙事的读者
  • 希望获得严谨学术论证或可验证科学结论的读者
  • 追求轻松阅读、不愿处理密集自创术语的读者

阅读建议

  1. 先通读㐾图与意识能量润化图表,建立整体框架后再进入十经。
  2. 准备笔记本,按经名逐条记录核心概念及与其他经的交叉关系。
  3. 第一遍不必强求理解全部术语,第二遍再对照图表回看重点经目。
  4. 每次只读一两经,留出消化时间,避免连续吞读造成概念混淆。

目录

  1. 版权信息
  2. 内容简介
  3. 作者简介
  4. 万字经
  5. 第一章 是非态
  6. 第二章 㐾篇
  7. 第三章 三极篇
  8. 第四章 由来篇
  9. 第五章 人篇
  10. 第六章 元法篇
  11. 第七章 精炼篇
  12. 第八章 对待篇
  13. 第九章 孝篇
  14. 第十章 行念篇
  15. 第十一章 应该篇
  16. 第十二章 成事篇
  17. 第十三章 学习篇
  18. 第十四章 作为篇
  19. 第十五章 自修篇
  20. 第十六章 善篇
  21. 第十七章 根本篇
  22. 第十八章 用利篇
  23. 第十九章 能改篇
  24. 第二十章 成长篇
  25. 第二十一章 因由篇
  26. 第二十二章 好学篇
  27. 第二十三章 离言篇
  28. 第二十四章 情商篇
  29. 第二十五章 内需篇
  30. 第二十六章 六观篇
  31. 第二十七章 相处篇
  32. 第二十八章 历练篇
  33. 第二十九章 本领篇
  34. 第三十章 创力篇
  35. 第三十一章 必然篇
  36. 第三十二章 准备篇
  37. 第三十三章 解析篇
  38. 第三十四章 极至篇
  39. 第三十五章 行用篇
  40. 第三十六章 主次篇
  41. 第三十七章 修养篇
  42. 第三十八章 知道篇
  43. 第三十九章 离过篇
  44. 第四十章 不等篇
  45. 第四十一章 内修篇
  46. 第四十二章 治理篇
  47. 第四十三章 养生篇
  48. 第四十四章 医生篇
  49. 第四十五章 定夺篇
  50. 第四十六章 有为篇
  51. 第四十七章 益己篇
  52. 第四十八章 成学篇
  53. 第四十九章 气质篇
  54. 第五十章 尽孝篇
  55. 第五十一章 教育篇
  56. 第五十二章 亲友篇
  57. 第五十三章 消怨篇
  58. 第五十四章 坚定篇
  59. 第五十五章 内在篇
  60. 第五十六章 无难篇
  61. 第五十七章 素质篇
  62. 第五十八章 生活篇
  63. 第五十九章 磊落篇
  64. 第六十章 守口篇
  65. 第六十一章 渐修篇
  66. 第六十二章 修习篇
  67. 第六十三章 优秀篇
  68. 第六十四章 方法篇
  69. 第六十五章 努力篇
  70. 第六十六章 欲望篇
  71. 第六十七章 心境篇
  72. 第六十八章 能力篇
  73. 第六十九章 三格篇
  74. 第七十章 格局篇
  75. 第七十一章 眼界篇
  76. 第七十二章 胆识篇
  77. 第七十三章 品质篇
  78. 第七十四章 气度篇
  79. 第七十五章 心态篇
  80. 第七十六章 情绪篇
  81. 第七十七章 智慧篇
  82. 第七十八章 思维篇
  83. 第七十九章 性格篇
  84. 第八十章 还原篇
  85. 第八十一章 记忆篇
  86. 第八十二章 开实篇
  87. 第八十三章 同息篇
  88. 第八十四章 全维篇
  89. 第八十五章 元篇
  90. 第八十六章 恒联篇
  91. 第八十七章 无限可能篇
  92. 第八十八章 过程篇
  93. 第八十九章 发展篇
  94. 第九十章 动化篇
  95. 第九十一章 平等篇
  96. 第九十二章 变中变
  97. 第九十三章 异同篇
  98. 第九十四章 适合篇
  99. 第九十五章 轮旋篇
  100. 第九十六章 场篇
  101. 第九十七章 极变篇
  102. 第九十八章 应篇
  103. 第九十九章 改命篇
  104. 第一百章 自有力
  105. 第一百零一章 心物篇
  106. 第一百零二章 愿力篇
  107. 第一百零三章 完整篇
  108. 第一百零四章 自主篇
  109. 第一百零五章 意识篇
  110. 第一百零六章 力篇
  111. 第一百零七章 气篇
  112. 第一百零八章 动静篇
  113. 第一百零九章 势篇
  114. 第一百一十章 曲直篇
  115. 第一百一十一章 无始终
  116. 第一百一十二章 元性篇
  117. 第一百一十三章 发生控
  118. 第一百一十四章 统一篇
  119. 第一百一十五章 规律篇
  120. 第一百一十六章 类变篇
  121. 第一百一十七章 专注篇
  122. 第一百一十八章 收放篇
  123. 第一百一十九章 前驱篇
  124. 第一百二十章 依存篇
  125. 第一百二十一章 承载篇
  126. 第一百二十二章 融通篇
  127. 第一百二十三章 大同篇
  128. 第一百二十四章 元息篇
  129. 第一百二十五章 元能篇
  130. 第一百二十六章 智能篇
  131. 第一百二十七章 一体篇
  132. 第一百二十八章 解元篇
  133. 第一百二十九章 元通篇
  134. 第一百三十章 美丑篇
  135. 第一百三十一章 向阳篇
  136. 第一百三十二章 元力篇
  137. 第一百三十三章 入元篇
  138. 第一百三十四章 脑力篇
  139. 第一百三十五章 心间篇
  140. 第一百三十六章 条件篇
  141. 第一百三十七章 转篇
  142. 第一百三十八章 三生篇
  143. 第一百三十九章 三元篇
  144. 第一百四十章 得失篇
  145. 第一百四十一章 㐾行篇
  146. 第一百四十二章 复归篇
  147. 第一百四十三章 适应篇
  148. 第一百四十四章 对生篇
  149. 第一百四十五章 见元篇
  150. 第一百四十六章 元间篇
  151. 第一百四十七章 临界篇
  152. 第一百四十八章 元定篇
  153. 第一百四十九章 合理篇
  154. 第一百五十章 同一篇
  155. 第一百五十一章 有无性
  156. 第一百五十二章 水喻篇
  157. 第一百五十三章 生命篇
  158. 第一百五十四章 全能篇
  159. 第一百五十五章 元液篇
  160. 第一百五十六章 力化篇
  161. 第一百五十七章 润化篇
  162. 第一百五十八章 开十篇
  163. 第一百五十九章 生死篇
  164. 第一百六十章 实存篇
  165. 第一百六十一章 描述篇
  166. 第一百六十二章 致用篇
  167. 开十图
  168. 意识能量润化图表
  169. 十经
  170. 复归经
  171. 修习经
  172. 润化经
  173. 通透经
  174. 化经
  175. 是非经
  176. 转经
  177. 用经
  178. 元经
  179. 㐾经

常见问题

㐾学是一门学科还是一本书?
根据资料,“㐾学”由㐾图、意识能量润化图表、万字经和十经共同构成,是一套自成一体的概念体系,本书是承载这一体系的文本。它并非传统意义上经过学科建制认可的独立学科,读者宜将其作为一套概念化表达来阅读和理解。
十经具体包括哪些内容?
资料列出的十经为:㐾经、元经、通透经、转经、润化经、用经、修习经、化经、是非经、复归经。它们与㐾图、意识能量润化图表、万字经共同构成㐾学体系,各经从不同层面展开相关概念,具体内容需在书中逐经阅读。
没有相关基础能读这本书吗?
可以尝试,但需要调整预期。书中术语多为自创且体系性较强,没有相关背景的读者容易在概念交叉处迷失。建议先从图表入手建立整体印象,再做笔记逐经梳理,把阅读当作一次概念梳理练习,而不是寻求现成结论。
这本书适合一次性读完吗?
不太建议。十经与图表之间关系紧密,术语密集,一次性通读容易造成概念混淆。更可行的方式是先读图表建立框架,再每次读一两经并做笔记,隔段时间回看,逐步把各经之间的关系理清。

读者评论

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作者简介

边朝清 作者

边朝清,目前公开资料有限,其生平信息如国籍、生卒年与教育背景等均未见明确记载,可确认的仅为署名作者身份及一种作品。库内收录其作品《㐾学》,被归入文学鉴赏类,可见其写作与文学阅读、品评相关,倾向于围绕具体文本展开分析,而非虚构创作。由于资料所限,尚难判断该书的具体内容、成书背景与体例特征,也无法确认其是否另有著述或持续写作。就现有信息而言,边朝清的作者形象较为模糊,读者了解其人的主要途径仍是这部文学鉴赏作品本身。其写作风格与实际影响有待更多资料披露后再作评估,此处仅据库内事实作客观说明,不作推测性补充。

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