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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.The Child under Eight by E. R. Murray and Henrietta Brown SmithAuthor: Smith, Henrietta Brown, 1868-,Language: English, Class: LB: Education: Theory and practice of education, Release Date: Nov 1, 2003
编辑推荐
本书是早期儿童教育领域的经典文本，聚焦八岁以下儿童的教育理论与实践，由E. R. Murray与Henrietta Brown Smith合著。作为二十世纪初的教育著作，它系统呈现了那个时代对幼儿身心发展、游戏与学习关系的观察与思考，对理解现代学前教育观念的源流具有参考价值。书中讨论的班级组织、日常作息与教学原则，今天读来仍能引发对儿童本位的反思。适合教育史研究者、幼教从业者作为一手资料研读，也适合对教育思想演变感兴趣的普通读者择章浏览。需注意其语言与时代背景带有明显的早期现代教育话语痕迹，阅读时宜结合教育史脉络加以辨析，而非直接套用到当下的课堂实践。
适合谁读
适合
- 学前教育与教育史方向的研究者，需一手文献支撑
- 幼儿园及低龄段教师，想了解早期教育观念源流
- 对二十世纪初教育思想感兴趣的通识读者
- 教育类师范生，用作课程拓展阅读材料
不适合
- 寻找可直接套用的现代课堂活动方案的教师
- 希望获得当代儿童心理学实证结论的读者
- 英语阅读能力有限、需中译本辅助的初学者
阅读建议
- 先读序言与目录，把握全书结构与作者的问题意识，再择章精读。
- 阅读时随手记录与当代幼教观念的异同，形成对照笔记。
- 可配合教育史通论类著作同步参阅，帮助定位时代背景。
- 对实践性章节，尝试提炼原则而非照搬具体做法。
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
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常见问题
这本书适合现代幼教老师直接参考吗？
可以作为思想源流参考，但不宜直接当作操作手册。书中反映的是二十世纪初的教育观念与课堂组织方式，与今天的课程标准和儿童发展研究已有较大距离。建议带着历史比较的眼光阅读，提炼其中关于儿童本位、游戏与学习的思考，再结合当下的教育理论加以转化。
阅读本书需要什么语言基础？
本书为英文原版，来自Project Gutenberg，语言带有早期二十世纪教育著作的表述习惯，句式较长、术语偏旧。具备大学英语阅读能力者可借助词典通读；若阅读吃力，可先从中译本或教育史二手文献入手了解其基本观点，再回读原书相关章节。
书中讨论的年龄段具体指哪些孩子？
从书名可知，全书聚焦八岁以下的儿童，即幼儿与小学低年级阶段。作者围绕这一年龄段的身心特点、日常活动与教学安排展开论述，属于早期儿童教育范畴，而非面向更大龄学童的普通教学法。
读者评论
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作者简介
Smith, Henrietta Brown, 1868-
作者 · 美国 · 1868
亨丽埃塔·布朗·史密斯（Henrietta Brown Smith，1868— ）是美国教育家与作家。公开资料有限，目前可知她生于1868年，主要活跃于教育写作与儿童读物编写领域。库内收录其作品一种，即《八岁以下的儿童》（The Child under Eight）。从这一书名与她的写作背景看，她关注幼儿与低龄学童的成长特点，并围绕儿童教育和学校教学材料展开写作。她编写过儿童文学读本和学校教学材料，这类作品通常服务于课堂阅读与教师教学，语言力求清楚易懂、贴近儿童经验。由于生平细节与作品数量记载不多，她的影响主要体现在教育读物与儿童读本的实际使用之中，其贡献仍有待更多资料加以厘清。
