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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.Remarks on Clarissa (1749) by Sarah FieldingAuthor: Fielding, Sarah, 1710-1768,Language: English, Class: PR: Language and Literatures: English literature, Release Date: Jan 8, 2009
编辑推荐
《Remarks on Clarissa》是十八世纪英国作家萨拉·菲尔丁于1749年发表的一部评论性作品,围绕同时代小说《克拉丽莎》展开评析。萨拉·菲尔丁本身是小说家,也是亨利·菲尔丁的妹妹,她的评论带有写作者对人物塑造与叙事伦理的敏感。这部文本篇幅不长,却提供了十八世纪英国文学批评与阅读风气的一手材料,对理解当时小说兴起、道德讨论与女性读者处境颇有参考价值。它不适合当作消遣读物,而更适合作为文学史与批评史的补充材料,配合《克拉丽莎》原著或相关课程阅读。对于研究十八世纪英国小说、女性写作与书信体文学的读者,这是一份值得留意的小众文献。
适合谁读
适合
- 研究十八世纪英国小说与文学批评史的学者和学生
- 关注女性写作传统、希望了解萨拉·菲尔丁的读者
- 正在阅读或教授《克拉丽莎》并需要同期评论资料的人
- 对书信体小说与十八世纪阅读文化感兴趣的文学爱好者
不适合
- 未接触《克拉丽莎》原著、希望读独立故事的普通读者
- 偏好现代小说节奏、对十八世纪评论文体缺乏耐心的读者
- 需要中文译本或入门级导读的初学者
阅读建议
- 先了解《克拉丽莎》的基本情节与人物关系,再读这本评论,理解会更顺畅
- 可将其与十八世纪英国小说批评的其他文本对照阅读,观察当时评价标准
- 阅读时留意作者作为女性写作者对人物与道德问题的立场,做简要笔记
- 篇幅不长,建议一次读完一个完整论点,再回看原文相应段落加以印证
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品,涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁,代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主,如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书,并非传统出版社,公开资料有限。
目录
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常见问题
没读过《克拉丽莎》能直接读这本评论吗?
可以读,但理解会打折扣。这本评论围绕《克拉丽莎》的人物与情节展开,若不了解原著基本故事与主要人物,容易跟不上作者的论点。建议先读原著梗概或相关导读,再进入本书。
这本书与亨利·菲尔丁有关系吗?
作者萨拉·菲尔丁是亨利·菲尔丁的妹妹,本身也是小说家。本书是她对《克拉丽莎》的评论,与亨利·菲尔丁的创作没有直接文本关联,但可作为了解菲尔丁家族文学活动的旁证材料。
这本书的阅读难度如何?
文本为十八世纪英文评论体,句式较长、论证方式与当代评论不同,对习惯现代英语的读者有一定门槛。具备英国文学史基础或正在学习相关课程的人读起来会更顺畅,建议配合注释与背景资料。
读者评论
查询本书
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作者简介
Fielding, Sarah, 1710-1768
作者 · 英国 · 1710–1768
萨拉·菲尔丁(Sarah Fielding,1710—1768),英国小说家,亨利·菲尔丁之妹。她的创作涉猎小说与文学评论,代表作包括《家庭女教师,或小女学园》(The Governess Or, The Little Female Academy)和《评克拉丽莎》(Remarks on Clarissa)。前者常被视为以女子教育为题材的早期儿童小说之一,后者则显示她对同代小说创作与人物塑造的持续关注;库内另存其《大卫·辛普尔历险记》相关条目。关于她的生平细节,公开资料有限,现有介绍主要依据其作品题材与写作风格。她的叙事往往笔调平实、注重人物心理与道德处境,在十八世纪英国小说由书信体、劝诫性写作向更成熟的虚构叙事过渡的过程中占有一席之地,也为后世研究女性写作与教育议题提供了可贵的文本。