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内容简介
编辑推荐
从内容编排来看,本书结构清晰,循序渐进,从基础界面介绍到高级交互动画开发,逐步提升学习难度。每个章节都配有详细的步骤说明和效果图示,便于读者对照练习。特别值得一提的是,本书配套了微课视频资源,通过扫描二维码即可观看操作演示,这种"书课一体"的设计极大降低了学习门槛,尤其适合视觉学习型读者。
作为一本入门教程,本书的定位十分明确:不追求面面俱到的软件功能罗列,而是聚焦于最常用,最实用的技能点,让读者在最短时间内获得可应用于实际项目的动画制作能力。书中案例贴近实际应用场景,如网页动画,广告 banner,简单游戏界面等,学完后能够立即投入创作。
总体而言,这是一本扎实,实用的工具书,适合作为高校数字媒体相关专业的教材,也适合自学动画设计的爱好者。虽然书中未涉及更前沿的动画技术或深度理论探讨,但其在基础教学领域的完成度和易用性值得肯定。
适合谁读
适合
- 动画设计零基础的初学者,希望系统学习Animate CC软件操作
- 高校数字媒体,艺术设计等相关专业学生,需配套教材进行课程学习
- 从事网页设计,广告设计等工作的职场新人,需补充动画制作技能
- 对交互动画感兴趣的自学者,偏好实例教学和视频辅助的学习方式
不适合
- 已熟练掌握Animate CC,寻求高级技巧或插件开发的进阶用户
- 希望深入研究动画理论,运动规律或艺术创作的纯艺术方向读者
阅读建议
- 建议按照章节顺序学习,切勿跳过基础操作部分,以免后续理解困难
- 务必配合微课视频观看,边看边练,每个案例至少亲手操作一遍
- 学完每章后尝试模仿案例自行创作一个小动画,巩固技能并激发创意
出版社简介
人民邮电出版社以科技、计算机与信息通信类图书见长,并由此延伸至摄影、艺术、软件学习与励志成长等门类,形成较为多元的出版方向。库内图书既涵盖《重构与模式(修订版)》《华为交换机学习指南(第二版)》等计算机与通信技术读物,也收录《小王子(中英法彩绘典藏纪念版)》《了不起的盖茨比》《假如给我三天光明》等双语典藏类作品;《北京十年:1980-1990》与《鬼刀 WLOP个人插画作品集》则体现其在摄影与艺术领域的布局。作者资源包括安东尼·圣埃克苏佩里、海伦·凯勒、Joshua Kerievsky、王达、张兆增与WLOP等。
目录
- 版权信息
- 内容提要
- 前言
- 第1章 Animate CC 2019 基础知识
- 1.1 Animate CC 2019 概述
- 1.2 Animate CC 2019 应用领域
- 1.2.1 动画影片
- 1.2.2 广告设计
- 1.2.3 网站设计
- 1.2.4 教学设计
- 1.2.5 游戏设计
- 1.3 Animate CC 2019 的新增功能
- 1.3.1 图像矢量化
- 1.3.2 音频分割
- 1.3.3 图像处理改进
- 1.3.4 画笔镜像
- 1.3.5 帧选择器增强功能
- 1.3.6 纹理贴图集增强功能
- 1.3.7 文件保存优化
- 1.3.8 资源变形
- 1.4 Animate CC 2019 的操作界面
- 1.4.1 菜单栏
- 1.4.2 工具箱
- 1.4.3 时间轴
- 1.4.4 场景和舞台
- 1.4.5 “属性”面板
- 1.4.6 浮动面板
- 1.5 Animate CC 2019 的文件操作
- 1.5.1 新建文件
- 1.5.2 保存文件
- 1.5.3 打开文件
- 1.6 Animate CC 2019 的系统配置
- 1.6.1 “首选参数”对话框
- 1.6.2 设置浮动面板
- 1.6.3 “历史记录”面板
- 第2章 图形的绘制与编辑
- 2.1 图形的绘制与选择
- 2.1.1 课堂案例——绘制引导页中的插画
- 2.1.2 “线条”工具
- 2.1.3 “铅笔”工具
- 2.1.4 “椭圆”工具
- 2.1.5 “基本椭圆”工具
- 2.1.6 “画笔”工具
- 2.1.7 “矩形”工具
- 2.1.8 “基本矩形”工具
- 2.1.9 “多角星形”工具
- 2.1.10 “钢笔”工具
- 2.1.11 “选择”工具
- 2.1.12 “部分选取”工具
- 2.1.13 “套索”工具
- 2.1.14 “多边形”工具
- 2.1.15 “魔术棒”工具
- 2.2 图形的编辑
- 2.2.1 课堂案例——绘制引导页中的汉堡
- 2.2.2 “墨水瓶”工具
- 2.2.3 “颜料桶”工具
- 2.2.4 “宽度”工具
- 2.2.5 “滴管”工具
- 2.2.6 “橡皮擦”工具
- 2.2.7 “任意变形”工具和“渐变变形”工具
- 2.2.8 “手形”工具和“缩放”工具
- 2.3 图形的色彩
- 2.3.1 课堂案例——绘制引导页中的商店
- 2.3.2 纯色编辑面板
- 2.3.3 “颜色”面板
- 2.3.4 “样本”面板
- 2.4 三维效果的创建
- 2.4.1 “3D旋转”工具
- 2.4.2 “3D平移”工具
- 课堂练习——绘制卡通小汽车
- 课后习题——绘制迷你太空
- 第3章 对象的编辑与修饰
- 3.1 对象的变形与操作
- 3.1.1 课堂案例——绘制罗盘插画
- 3.1.2 扭曲对象
- 3.1.3 封套对象
- 3.1.4 缩放对象
- 3.1.5 旋转与倾斜对象
- 3.1.6 翻转对象
- 3.1.7 组合对象
- 3.1.8 分离对象
- 3.1.9 叠放对象
- 3.1.10 对齐对象
- 3.2 对象的修饰
- 3.2.1 课堂案例——绘制风景插画
- 3.2.2 优化曲线
- 3.2.3 将线条转换为填充
- 3.2.4 扩展填充
- 3.2.5 柔化填充边缘
- 3.3 “对齐”面板与“变形”面板的使用
- 3.3.1 课堂案例——制作美食网页
- 3.3.2 “对齐”面板
- 3.3.3 “变形”面板
- 课堂练习——绘制飞机插画
- 课后习题——制作商场促销吊签
- 第4章 文本的编辑
- 4.1 文本的类型及使用
- 4.1.1 课堂案例——制作耳机网页首页
- 4.1.2 创建文本
- 4.1.3 文本属性
- 4.1.4 静态文本
- 4.1.5 动态文本
- 4.1.6 输入文本
- 4.1.7 嵌入字体
- 4.2 文本的转换
- 4.2.1 课堂案例——制作教育标志
- 4.2.2 变形文本
- 4.2.3 填充文本
- 课堂练习——制作水果标牌
- 课后习题——制作散文页面
- 第5章 外部素材的应用
- 5.1 图像素材的应用
- 5.1.1 课堂案例——制作运动鞋广告
- 5.1.2 图像素材的格式
- 5.1.3 导入图像素材
- 5.1.4 设置导入位图属性
- 5.1.5 将位图转换为图形
- 5.1.6 将位图转换为矢量图
- 5.2 视频素材的应用
- 5.2.1 课堂案例——制作手机界面
- 5.2.2 视频素材的格式
- 5.2.3 导入视频素材
- 5.2.4 视频的属性
- 课堂练习——制作化妆品广告
- 课后习题——制作旅游广告
- 第6章 元件和库
- 6.1 元件与“库”面板
- 6.1.1 课堂案例——制作小鸟卡片
- 6.1.2 元件的类型
- 6.1.3 创建图形元件
- 6.1.4 创建按钮元件
- 6.1.5 创建影片剪辑元件
- 6.1.6 转换元件
- 6.1.7 “库”面板的组成
- 6.1.8 “库”面板弹出式菜单
- 6.2 实例的创建与应用
- 6.2.1 课堂案例——制作教育插画
- 6.2.2 建立实例
- 6.2.3 转换实例的类型
- 6.2.4 替换实例引用的元件
- 6.2.5 改变实例的颜色和透明效果
- 6.2.6 分离实例
- 6.2.7 元件编辑模式
- 课堂练习——制作风景插画
- 课后习题——制作加载条动画
- 第7章 基本动画的制作
- 7.1 帧与时间轴
- 7.1.1 课堂案例——制作打字效果
- 7.1.2 动画中帧的概念
- 7.1.3 帧的显示形式
- 7.1.4 “时间轴”面板
- 7.1.5 绘图纸(洋葱皮)功能
- 7.1.6 在“时间轴”面板中设置帧
- 7.2 帧动画的创建
- 7.2.1 课堂案例——制作小松鼠动画
- 7.2.2 帧动画
- 7.2.3 逐帧动画
- 7.3 形状补间动画的创建
- 7.3.1 课堂案例——制作弹跳动画
- 7.3.2 简单形状补间动画
- 7.3.3 应用变形提示
- 7.4 补间动画的创建
- 7.4.1 课堂案例——制作汉堡广告
- 7.4.2 创建补间动画
- 7.4.3 创建传统补间
- 7.4.4 测试动画
- 7.5 骨骼动画的创建
- 7.5.1 课堂案例——制作骨骼动画
- 7.5.2 添加骨骼
- 7.5.3 编辑骨骼
- 7.6 摄像机动画的创建
- 7.6.1 课堂案例——制作镜头动画
- 7.6.2 添加摄像头图层
- 7.6.3 设置摄像头图层属性
- 课堂练习——制作城市动画
- 课后习题——制作房地产广告
- 第8章 层与高级动画
- 8.1 层、引导层、运动引导层与分散到图层
- 8.1.1 课堂案例——制作电商广告
- 8.1.2 层的设置
- 8.1.3 图层文件夹
- 8.1.4 普通引导层
- 8.1.5 运动引导层
- 8.1.6 分散到图层
- 8.2 遮罩层与遮罩的动画制作
- 8.2.1 课堂案例——制作化妆品主图
- 8.2.2 遮罩层
- 8.2.3 静态遮罩动画
- 8.2.4 动态遮罩动画
- 8.3 场景动画
- 8.3.1 创建场景
- 8.3.2 选择当前场景
- 8.3.3 调整场景动画的播放次序
- 8.3.4 删除场景
- 课堂练习——制作电压力锅广告
- 课后习题——制作飘落的树叶
- 第9章 声音素材的编辑
- 9.1 声音的导入
- 9.1.1 课堂案例——添加图片按钮音效
- 9.1.2 音频的基本知识
- 9.1.3 声音素材的格式
- 9.1.4 导入声音素材并添加声音
- 9.2 声音的编辑
- 9.2.1 声音“属性”面板
- 9.2.2 压缩声音素材
- 课堂练习——制作汽车广告
- 课后习题——制作母亲节贺卡
- 第10章 动作脚本的应用
- 10.1 动作脚本的使用
- 10.1.1 课堂案例——制作系统时钟
- 10.1.2 “动作”面板的使用
- 10.2 数据类型
- 10.3 语法规则
- 10.4 变量
- 10.5 函数
- 10.6 表达式和运算符
- 课堂练习——制作漫天飞雪
- 课后习题——制作鼠标指针跟随
- 第11章 交互式动画的制作
- 11.1 播放和停止动画
- 11.1.1 课堂案例——制作美食页面
- 11.1.2 播放和停止动画
- 11.2 按钮事件
- 11.3 鼠标效果
- 课堂练习——制作情人节贺卡
- 课后习题——制作动态按钮
- 第12章 组件和动画预设
- 12.1 组件
- 12.1.1 关于Animate组件
- 12.1.2 设置组件
- 12.2 使用动画预设
- 12.2.1 课堂案例——制作运动鞋促销海报
- 12.2.2 预览动画预设
- 12.2.3 应用动画预设
- 12.2.4 将补间另存为自定义动画预设
- 12.2.5 导出和导入动画预设
- 12.2.6 删除动画预设
- 课堂练习——制作写真照片模板
- 课后习题——制作旅行箱广告
- 第13章 作品的测试、优化、输出和发布
- 13.1 影片的测试与优化
- 13.1.1 影片测试窗口
- 13.1.2 作品优化
- 13.2 影片的输出与发布
- 13.2.1 输出影片设置
- 13.2.2 输出影片格式
- 13.2.3 发布影片设置
- 13.2.4 发布影片格式
- 13.2.5 转换为HTML 5 Canvas
- 13.2.6 针对HTML 5 的发布
- 第14章 综合设计实训
- 14.1 贺卡设计——制作元宵节贺卡
- 14.1.1 项目背景及要求
- 14.1.2 项目创意及制作
- 14.2 电子相册——制作旅游相册
- 14.2.1 项目背景及要求
- 14.2.2 项目创意及制作
- 14.3 广告设计——制作女包广告
- 14.3.1 项目背景及要求
- 14.3.2 项目创意及制作
- 14.4 网页应用——制作购物网页
- 14.4.1 项目背景及要求
- 14.4.2 项目创意及制作
- 14.5 节目片头——制作卡通歌曲
- 14.5.1 项目背景及要求
- 14.5.2 项目创意及制作
- 14.6 课堂练习 1——设计父亲节贺卡
- 14.6.1 项目背景及要求
- 14.6.2 项目创意及制作
- 14.7 课堂练习 2——设计滑雪网站广告
- 14.7.1 项目背景及要求
- 14.7.2 项目创意及制作
- 14.8 课后习题 1——设计手机广告
- 14.8.1 项目背景及要求
- 14.8.2 项目创意及制作
- 14.9 课后习题 2——设计儿童电子相册
- 14.9.1 项目背景及要求
- 14.9.2 项目创意及制作
常见问题
本书基于哪个版本的Animate CC?
没有动画基础能看懂这本书吗?
书中的微课视频如何获取?
读者评论
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作者简介
湛邵斌是一位资料有限的图书作者,公开资料仅显示其编写过两种与数字创意软件相关的教程类图书。这两种作品分别是《Animate CC实例教程(微课版)》与《Illustrator CS6实例教程(第5版)(微课版)》,均属于编程设计与软件学习类别,面向希望掌握动画制作与矢量绘图软件操作的读者。从书名中的“实例教程”“微课版”可以看出,其写作侧重以案例带动操作、配合微课形式辅助自学,适合课堂使用或独立学习。关于湛邵斌的国籍、生卒年、教育背景与职业经历等,目前均无公开信息可查,因此不作臆测。就现有作品而言,他的写作风格偏向实用与步骤化,注重将软件功能落到具体练习中,为入门与进阶读者提供较为直接的学习路径。
李晓堂是一位资料相对有限的作者,公开信息中尚未见到明确的国籍、生卒年或职业履历记载,因此对其个人背景的介绍只能以库内作品为依据。从现有两种作品《Animate CC实例教程(微课版)》和《Illustrator CS6实例教程(第5版)(微课版)》来看,李晓堂的写作集中在数字媒体与图形设计软件的教学领域,面向的应是希望系统掌握动画制作和矢量绘图技能的初学者与院校学生。两本书均以“实例教程”为体例,并配有微课版,说明其编写思路强调以案例带动操作、以分步练习降低学习门槛,便于读者边学边练。总体而言,李晓堂的作品属于实用型软件学习读物,在编程设计与软件学习类目中为入门读者提供了较为具体的操作指引。