作者简介
大夏书系· 好懂好用的教育心理学（第2版）
华东师范大学出版社 · 2025
如果我们承认人的行为受其心理因素影响的话，那么从教育心理学的角度探讨优化教育和学习的方法与途径是非常必要的。 本书从教育心理学的角度解释了让教师和家长困惑的一些问题，涉及影响学生学习动力的因素、学生发展的目标及个体差异、学习与行为习惯、学生的思维发展和人格发展、如何维护情绪健康，以及如何构建师生和亲…
语文素养导向的文本解读
华东师范大学出版社 · 2025
本书内容包括两部分： 第一部分：提出文本解读的两个指向和三个路径。两个指向包括：（1）文本的主题分析；（2）文本的形式分析；三个路径包括：（1）“向下走”：情感共鸣；（2） “向上走”：高级审美；（3）“向外走”：资料关联。 第二部分：实战性解读了7篇课文：包括《背影》《雷雨》《荷塘月色》《昆明的雨…
大夏书系·中小学古文评点及教学建议
华东师范大学出版社 · 2025
古文是传承中华文化最好的载体，蕴含着人世间最动人的情意，能够丰富、滋养学生的精神世界。在加强古文教学的背景下，本书响应了语文课程改革的需求。 本书在澄清中国古文审美传统的基础上，借助历代评家对古文作品的评点，帮助学生亲近、理解、欣赏古文。 本书主要内容包括两部分，第一部分包括两章：“古文之根”与“古…
大夏书系·中小学古诗词评点及教学建议
华东师范大学出版社 · 2025
本书是为了响应语文课程改革的需求，加强古诗词教学而作。 本书分为三部分：第一部分是对古诗词审美的分析，帮助读者理解古诗词审美传统与范式；第二部分以部分古诗词集评为例，分析其内容、形式及价值；第三部分是附录了中小学课本中古诗词 的集评——来自历代诗词集评、诗话词话、诗词选集、诗词鉴赏等。
魅力课堂：高效与有趣的教学（第2版）
华东师范大学出版社 · 2023
“高效”“有趣”是评价教学质量的两个关键标准，“备课”“上课”是教师优化教学的两个着力点，本书针对如何实现高效与有趣的教学，就备课内容和上课形式提出了全面而系统的构念：备课要追求高。思、实、正、通；上课则须实现引、问、比、动、趣。同时，通过书中诸多教学案例来展示高效又有趣的教学是怎样的。本书是《魅力…
好懂好用的教育研究方法：教师科研指南
华东师范大学出版社 · 2023
本书阐述了教育研究的属性、研究选题、文献综述、研究问题与研究设计，为明确有价值的研究方向创造条件，为研究的实施做好准备；在此基础上分别介绍了观察法、内容分析法、访谈法、问卷法、实验法等收集和分析实证信息的方法。同时分析了个案研究、临床法和行动研究等切近教师需求的三种研究模式。
给语文教师的阅读建议：基础书目与导读
华东师范大学出版社 · 2023
本书推荐了数十本适合语文老师阅读的书籍，包括文学史、文学理论与文学批评、美学与审美、哲学与历史、原典五类。这些书都符合三个标准:系统性与基础性、实践性、可读性。 作者从每本书里选取了精彩的内容对其进行分析，为语文教师进行文本解读提供有价值的切入点和背景资料，切实帮助他们提高文本解读的质量。