作者简介

蔡丽,公开资料有限,从现有作品可知其长期从事华文教育与古代诗词诵读相关的编写与教学工作。库内收录其作品六种,主要包括“华文教育专业规划教材:经典诵读三百篇”系列的第2、3、4、5、6册,以及《华文趣味教学理论与实践》。这些作品多归入古代诗词、教育与语言文字类,呈现出两个方向:一是以分册形式选编经典诗文,供华文教育专业学习者诵读积累;二是探讨华文教学的趣味化方法与实践。其编写思路注重经典文本的循序呈现与教学适用性,服务于海外华文教学与传统文化传播的实际需要。

著作(6)

华文教育专业规划教材:经典诵读三百篇(第6册) 封面
评分 3.4
华文教育专业规划教材:经典诵读三百篇(第6册) 邵宜 / 蔡丽 暨南大学出版社 · 2025 本书为系列丛书《经典诵读三百篇》的第六册,本系列丛书是暨南大学华文学院华文教育系针对华文教育专业《经典诵读》课程编写的,旨在引导并要求本专业学生能够诵读中国文学和文化经典。全书设置基础篇(20篇)、巩固篇(20篇)、提高篇(10篇)三个部分。基础篇多为儿歌、诗歌;巩固篇为绕口令、诗歌;多为传统文化典…
华文教育专业规划教材:经典诵读三百篇(第5册) 封面
评分 3.4
华文教育专业规划教材:经典诵读三百篇(第5册) 邵宜 / 蔡丽 暨南大学出版社 · 2025 本书为系列丛书《经典诵读三百篇》的第五册,本系列丛书是暨南大学华文学院华文教育系针对华文教育专业《经典诵读》课程编写的,旨在引导并要求本专业学生能够诵读中国文学和文化经典。全书设置基础篇(20篇)、巩固篇(20篇)、提高篇(10篇)三个部分。基础篇多为儿歌、诗歌;巩固篇为绕口令、诗歌;多为传统文化典…
华文教育专业规划教材:经典诵读三百篇(第2册) 封面
评分 3.2
华文教育专业规划教材:经典诵读三百篇(第2册) 邵宜 / 蔡丽 暨南大学出版社 · 2025 本书为系列丛书《经典诵读三百篇》的第二册,本系列丛书是暨南大学华文学院华文教育系针对华文教育专业《经典诵读》课程编写的,旨在引导并要求本专业学生能够诵读中国文学和文化经典。全书设置基础篇(20篇)、巩固篇(20篇)、提高篇(10篇)三个部分。基础篇多为儿歌、诗歌;巩固篇为绕口令、诗歌;多为传统文化典…
经典诵读三百篇.第三册 封面
评分 3.1
经典诵读三百篇.第三册 劭宜 / 蔡丽 暨南大学出版社 · 2025 《经典诵读三百篇》是暨南大学华文学院面向华文教育专业学生编写的课程配套教材,旨在使学生通过对中华经典作品的诵读,提高文化素养和汉语应用能力,并把中华优秀传统文化带到五洲四海。丛书编写充分顾及学生的特点和学习能力,难度适宜、针对性强,选篇和教学环节的设置都能够有力地调动学生的诵读兴趣。本书为《经典诵读…
华文教育专业规划教材:经典诵读三百篇(第四册) 封面
评分 3.0
华文教育专业规划教材:经典诵读三百篇(第四册) 邵宜 / 蔡丽 暨南大学出版社 · 2025 本书为系列丛书《经典诵读三百篇》的第四册,本系列丛书是暨南大学华文学院华文教育系针对华文教育专业《经典诵读》课程编写的,旨在引导并要求本专业学生能够诵读中国文学和文化经典。本书设置基础篇(20篇)、巩固篇(20篇)、提高篇(10篇)三个部分。基础篇多为绝句、儿歌、韵文等;巩固篇多为律诗、古体诗、词等…
华文趣味教学理论与实践 封面
评分 3.2
华文趣味教学理论与实践 蔡丽 暨南大学出版社 · 2021 本书为广东省高等学校本科特色专业及重点专业“暨南大学华文教育专业”建设点成果,适用对象主要为华文教育、对外汉语、汉语言、汉语言文学等本科专业学员,以及华文师资及汉语国际教育师资培训班学员。 蔡丽编著的《华文趣味教学理论与实践》在教学活动设计及教学案例选用方面均以中小学生为主要教学对象,但在教学实践过…

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