作者简介

管家琪是一位以儿童文学阅读与写作指导见长的中文作者,目前公开资料有限,其国籍、生卒年与英文名均未见明确记载。从库内收录的六种作品来看,她的写作重心集中在童话作文与阅读方法两个方向:《管家琪的童话作文课》系列分册分别围绕想象力、联想力与表达力展开,另有套装合集与《管家琪的阅读课》一种。这些作品常被归入考试、语言文字与励志成长等分类,可见其面向的多为希望提升读写能力的学生及其家长、教师。她的写法偏向借助童话情境讲解构思与表达技巧,把抽象的写作方法化为可操作、可模仿的练习,语言平实亲切,注重启发而非灌输,因此适合作为课内外读写训练的辅助读物。

著作(6)

管家琪的童话作文课1 如何提升想象力 封面
评分 4.1
管家琪的童话作文课1 如何提升想象力 管家琪 四川美术出版社 · 2022 本册将要学习怎样来写人,怎样观察周围的人,不管是刚刚认识的,还是一起生活了许多年的,教孩子把他们写进作文里。
管家琪的童话作文课2 如何提升联想力 封面
评分 4.1
管家琪的童话作文课2 如何提升联想力 管家琪 四川美术出版社 · 2022 本册从最简单的看图说话开始学,学习怎么写记叙文,学习怎样把一件事情完整地记录下来,就像拍照片一样,留在我们的作文本上。
管家琪的童话作文课3 如何提升表达力 封面
评分 4.1
管家琪的童话作文课3 如何提升表达力 管家琪 四川美术出版社 · 2022 一套五本,分别为《走进校园》《成长的故事》《四季风光》《奇幻历险》《大千世界》。这套作文书,设置了一个虚拟的作文班,班上有一位温柔、美丽、善解人意又博学多才的作文老师,以及12个性格鲜明缺点也突出的孩子。每次作文讲解都是一堂生动的作文课,巧妙地借助了情景教学的形式,可以让读者身临其境,既能感受到海小…
管家琪的阅读课 封面
评分 3.5
管家琪的阅读课 管家琪 台海出版社 · 2022 想培养孩子的阅读习惯,却不知道该如果引导;想给孩子讲故事,却不知道该怎么讲;孩子总是通过手机进行碎片化阅读怎么办?那么多书,怎么选,怎么读,怎么把握读书的质与量之间的平衡?想提高孩子的语文水平,却不知从何处入手。 被誉为“台湾童书皇后”的管家琪总结自身30多年的儿童文学创作经历,为广大家长解惑。本书…
管家琪的童话作文课(套装3册 如何提升想象力+如何提升联想力+如何提升表达力) 封面
评分 3.9
管家琪的童话作文课(套装3册 如何提升想象力+如何提升联想力+如何提升表达力) 管家琪 四川美术出版社 · 2020 本套书倡导“读写结合”,从孩子最喜爱、最容易产生共鸣的童话入手,通过阅读、欣赏有趣的童话故事和其他小朋友们的作品,教孩子如何遣词造句、如何构思并表达出来、如何说清楚一件事,锻炼和培养孩子写作文的基础能力,从而引导孩子自然而然地从“读”过渡到“写”,提升孩子的写作能力。
管家琪的童话作文课(套装3册 如何提升想象力+如何提升联想力+如何提升表达力) 封面
评分 3.5
管家琪的童话作文课(套装3册 如何提升想象力+如何提升联想力+如何提升表达力) 管家琪 四川美术出版社 · 2019 本套书倡导“读写结合”,从孩子zui喜爱、zui容易产生共鸣的童话入手,通过阅读、欣赏有趣的童话故事和其他小朋友们的作品,教孩子如何遣词造句、如何构思并表达出来、如何说清楚一件事,锻炼和培养孩子写作文的基础能力,从而引导孩子自然而然地从“读”过渡到“写”,提升孩子的写作能力。

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