作者简介
政府论
商务印书馆 · 2026
是十七世纪英国思想家洛克的最重要政治理论著作。其基本精神在于对政府职能、政府与社会的关系、政府与公民的关系等当时急需解决的问题提供基础答案。他认为:生命、自由和私有财产是人神圣不可侵犯的自然权利;为了保护人们依据自然法享有的自然权利,人们通过社会契约建立政府;当政府背叛了人民时,人民有权利重新组建新…
西方经典教育读本:儿童人格教育+教育漫话(全2册)
· 2024
本套西方经典教育全书包括《儿童人格教育》《教育漫话》,是12岁以下孩子的家长不可阅读的教育经典。 前者是阿尔弗雷德·阿德勒关于儿童人格教育的经典著作,集结了阿德勒多年来研究儿童心理的精华,归纳了他对儿童人格问题的一些研究结论。 阿德勒在本书中例举了多个真实的案例,对这些案例中的孩子出现的这些问题进行…
政府论(上册)
商务印书馆 · 2023
《政府论(上)》的主要内容是驳斥当时英国保皇派菲尔麦维护君权的理论,而主张主权在民。洛克的《政府论两篇》(Two Treatises Of Civil Government)是在1689年和1690年相继写成和出版的。其基本精神在于对1688年刚刚结束的英国所谓“光荣革命”进行辩护和理论总结。上篇着…
政府论(下册)
商务印书馆 · 2023
本书试图以自然法学说说明国家的起源和本质问题。他从自然状态出发,批判封建极权制度,主张私有财产的不可侵犯、国家基于契约、立法权为最高权力、国家权力分立和人民有权反抗暴政等。洛克的这一著作在资产阶级政治思想上曾发生很大的影响。
政府论
商务印书馆 · 2021
本书汇集了洛克的主要政治哲学思想,不仅使洛克成为古典自由主义思想的集大成者,而且对于后世的现实政治产生了深远的影响。 全书分为上下两篇,上篇集中驳斥了当时占统治地位的君权神授说和王位世袭论,下篇则系统地阐述了公民政府的真正起源、范围、目的。 作者在本书中倡导的天赋人权、自由、平等、私有财产神圣不可侵…
教育漫话
上海人民出版社 · 2020
这本约翰·洛克的《教育漫话》所述的教育思想有如下四个特点:(1)就德、智、体这三种素质彼此之间的关系而言,洛克认为:首先,应当把培养强健的体魄放在教育的第一位;其次,精神品质的培养是人生教育中最重要也是最困难的事情;最后,智育或者说是学问相对来说是教育中最不重要的一件事情。(2)洛克非常重视强健体魄…