作者简介

李春华的公开资料有限,现有信息主要围绕其教育类写作展开。库内收录其作品4种,包括《突破大杂烩:有逻辑的学校课程变革》《课程群:学习的深度聚焦》《嵌入式课程:特色课程的路径和方略》及《活跃的课程图景》。这些作品均属教育、考试分类,显示出作者持续关注学校课程建设与变革问题。其写作从课程逻辑、课程群、嵌入式课程到课程图景,选题具体而集中,呈现出对课程结构与实施路径的系统思考。整体而言,李春华以课程研究为写作重心,面向教育实践者,风格偏重条理与逻辑,适合关注学校课程改革与特色课程开发的读者参考。

著作(4)

突破大杂烩:有逻辑的学校课程变革 封面
评分 3.9
突破大杂烩:有逻辑的学校课程变革 杨四耕 / 李春华 华东师范大学出版社 · 2018 本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题,提出了解决办法。对于一所具体的学校,怎么在本学校提出课程建设这一重要课题,怎样着手推行品质课程,本书提出了具体的解决方案,并用详尽的案例指导一线中小学学校如何建设本学校的特色课程,从而形成有品质的校本课程,带动学校的师生共同进步,分享课程改革的收获…
课程群: 学习的深度聚焦 封面
评分 3.9
课程群: 学习的深度聚焦 杨四耕 / 李春华 华东师范大学出版社 · 2018 本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题,提出了解决办法。本书提出了“课程群”这一概念,并用详尽的案例指导一线中小学校如何建设本学校的特色课程,从而形成有品质的校本课程,带动学校的师生共同进步,分享课程改革的收获。
嵌入式课程: 特色课程的路径和方略 封面
评分 3.8
嵌入式课程: 特色课程的路径和方略 潘琼 / 李春华 华东师范大学出版社 · 2018 本书讲述了学校如何进行特色课程的建设,特色课程的嵌入,使知识更接近于真实的生活世界,使经验得以和学科知识发生有意义的链接,使课程内容、活动和社会生活有所关连,使学生生活能力和解决问题能力的培养获得着力点
活跃的课程图景 封面
评分 3.8
活跃的课程图景 杨金芳 / 李春华 华东师范大学出版社 · 2018 编辑推荐品质课程,展示中小学课程变革的图景。这是基于特定哲学观念而组织化的课程,这是富有倾听感的课程,这是聚焦学生生长的课程,这是解决学校课程发展实际问题的丛书。 聚焦学生生长,提升学生综合素养,体现多层次实践样态,是特色课程群的模样。

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