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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.Philip Hale's Boston Symphony Programme Notes by Philip HaleAuthor: Hale, Philip, 1854-1934,Language: English, Class: MT: Music: Musical instruction and study, Composition, Release Date: Dec 20, 2017
编辑推荐
本书是菲利普·黑尔为波士顿交响乐团音乐会撰写的节目说明结集，属于音乐导赏类文字的经典样本。黑尔长期从事音乐评论，其说明文字兼具史料信息与听觉引导：既交代作品的创作背景、版本流传与演出史，也提示听众在乐章进行中应当留意哪些主题、配器与结构节点。对中文读者而言，它的价值不只是具体曲目知识，更在于提供一种“如何把节目单写成可读散文”的写作范式，可对照当下国内音乐会导赏文字的写法。阅读时不必逐篇通读，可按自己正在聆听的曲目检索对应篇目，边听边读效果最好。需注意原文为英文，且写作年代较早，部分审美判断带有时代印记，宜作为参考而非定论。
适合谁读
适合
- 古典音乐爱好者，希望听音乐会前做功课、听懂曲式与配器的读者
- 音乐会节目单、导赏文案的撰写者，想学习说明文字写法
- 音乐评论与音乐史方向的学生，需要了解早期节目说明文体
- 有一定英文阅读能力、习惯对照原版资料查证的乐迷
不适合
- 完全不懂英文、且不愿借助工具书阅读原文的读者
- 希望系统学习乐理或和声技法的入门学习者
- 只想读中文通史类音乐普及书的休闲读者
阅读建议
- 先选自己熟悉的曲目篇目精读，再对照录音逐段验证文中提示的听点。
- 把说明文字当作听前预习材料，每次音乐会前只读相关两三篇，避免泛读。
- 遇到陌生作品名词时随手记录，集中查证作曲家与作品背景，形成自己的曲目笔记。
- 可挑数篇与当代中文节目单对照，观察说明文字在信息取舍上的差异。
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
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常见问题
这本书适合没有乐理基础的读者吗？
可以读，但收获有限。黑尔的说明以作品背景和聆听提示为主，专业术语不算密集，缺乏乐理基础仍能理解大意；不过涉及曲式、配器分析的段落需要一定常识。建议先读自己熟悉的曲目，配合录音感受文中提示，再逐步扩展。
书中的曲目说明可以直接当演出导赏用吗？
可作参考但不能照搬。这些文字写于二十世纪早期，所涉作品版本、演出习惯和审美评价与今天有差异，部分判断带有时代局限。可取之处在于结构安排与聆听引导的思路，具体事实与评价仍需对照当代资料核实。
英文原文阅读难度如何？
属于面向音乐会听众的评述性散文，句子偏长但不晦涩，词汇以音乐与文学常用语为主。有大学英语阅读基础、并熟悉基本音乐术语的读者可以胜任。若只求了解内容，可先读熟悉曲目的篇目，不必按顺序从头读到尾。
读者评论
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作者简介
菲利普·黑尔（Hale, Philip, 1854-1934）是美国音乐评论家，其姓名与生卒年见诸文献，但公开资料对其生平记载有限。他在波士顿交响乐团项目说明领域留下的文字，汇集为《Philip Hale's Boston Symphony Programme Notes》一书，现存作品仅此一种。这类节目说明须在演出前向听众介绍曲目背景、作曲家意图与音乐结构，既要准确，又需简明可读，因而形成一种介于评论与导读之间的文体。黑尔的写作以知识扎实、判断审慎见长，善于将作品放回其所处的音乐传统中加以解说，帮助普通听众理解交响曲、协奏曲等大型器乐作品。此类文字虽为实用目的而作，却体现出音乐评论与公众音乐教育之间的紧密联系，对后世节目说明的写法具有参考价值。
