教育学习
排序：
普通高中教科书·地理图册 选择性必修2 区域发展（配湘教版）
星球地图出版社 · 2019
本图册是星球地图出版社编制、与湖南教育出版社（湘教版）普通高中地理教科书选择性必修2《区域发展》配套使用的地理图册。全书按湘教版教材的章节顺序编排，紧扣普通高中地理课程标准中关于区域认知、综合思维、地理实践力与人地协调观的培养要求，以地图、专题图、示意图、统计图表和遥感影像为主要呈现方式，把教材中的…
普通高中教科书·艺术 必修1 艺术与生活
广东教育出版社 · 2020
本书为根据《普通高中艺术课程标准》编写、经国家教材委员会专家委员会2020年审核通过的普通高中艺术必修教材《艺术与生活》，由广东教育出版社出版，周凤甫任主编，尹新春任本册主编。教材以“艺术源于生活、表现生活，又反哺生活”为主线，围绕四个单元展开：第一单元“艺术之源”从远古岩画、陶器、器物造型、舞蹈与…
义务教育教科书·语文（九年级上册）
人民教育出版社 · 2018
本书是教育部组织编写的统编版义务教育语文教科书九年级上册，由温儒敏担任总主编，2018年6月由人民教育出版社出版。全书供初中三年级上学期使用，共设六个单元，围绕诗歌、议论性文章、文言游记、小说、议论文以及古典白话小说与史传散文等主题编排。 第一单元为“活动·探究”单元，以现代诗歌为学习对象，依次安排…
义务教育教科书·数学 六年级上册（冀教版）
河北教育出版社 · 2014
本册是河北教育出版社《义务教育教科书·数学》六年级上册（冀教版），经教育部审定，主要供六年制小学六年级上学期使用。教材延续冀教版“问题情境—探索活动—数学应用”的编写思路，把圆、比和比例、百分数等核心内容放在真实情境中展开，并安排了多处“综合与实践”活动，如“测量旗杆高度”“学会理财”“喜欢数学情况…
孩子到底想知道什么——如何回答孩子的问题
《孩子到底想知道什么——如何回答孩子的问题》是一本面向婴幼儿父母与幼教工作者的育儿指导读物。书名中的“孩子到底想知道什么”，重点不在替孩子解答世界，而在提醒大人：孩子提问背后往往藏着比字面更深的需求——想确认自己是否被重视，想弄懂一件事的因果关系，想表达某种情绪，或者只是想把注意力从“弟弟妹妹”那里…
普通高中教科书·地理图册 选择性必修3 资源、环境与国家安全
星球地图出版社 · 2019
本书是星球地图出版社出版、与人教版普通高中地理选择性必修3《资源、环境与国家安全》配套使用的地理图册，供高二年级学生在新课学习与复习中使用。人教版该册教材以“资源安全、环境安全与国家安全”为主线，围绕自然环境的服务功能、自然资源及其利用、环境问题及其危害，以及资源安全、环境安全对国家安全的影响展开，…
爸爸的力量
浙江人民出版社 · 2014
《爸爸的力量》是美国临床心理学家斯蒂芬·波尔特（Stephan B. Poulter）的亲子教育著作，原书名为 The Father Factor: How Your Father's Legacy Impacts Your Career。作者基于二十余年临床研究以及数千个教养案例，把目光投向常被忽…
义务教育教科书·美术 八年级下册（湘美版）
湖南美术出版社 · 2012
本书是湖南美术出版社出版的义务教育教科书《美术》八年级下册，由徐冰、李小山担任主编，湖南美术出版社现代美术教育研究所组织编写，供初中八年级下学期美术课程使用。全书按照《义务教育美术课程标准》的“欣赏·评述”“造型·表现”“设计·应用”“综合·探索”四类学习领域组织内容，共设七个课题：从“文明之光”进…
义务教育教科书·艺术·美术 一年级下册（岭南美版）
岭南美术出版社
《义务教育教科书·艺术·美术 一年级下册》由岭南美术出版社出版、范扬主编，广东省教育研究院参与编写，是依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》修订的小学一年级下学期美术教材。全书以“欣赏”板块和五个单元串起一学期的美育学习：从“看图讲故事：美丽的祖国”开篇，引导学生用图像表达所见所感；第一单元“…
幼儿园教育指导纲要（试行）
北京师范大学出版社 · 2001
《幼儿园教育指导纲要（试行）》由中华人民共和国教育部于2001年7月2日以教基〔2001〕20号文印发，自2001年9月起试行，同时废止1981年颁发的《幼儿园教育纲要（试行草案）》。本单行本收录文件全文，共分四部分。第一部分“总则”明确幼儿园教育是基础教育的重要组成部分和终身教育的奠基阶段，强调幼…