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内容简介
《飞剑问道》是我吃西红柿创作的古典仙侠长篇小说,2017年9月起在起点中文网连载,2019年完结,全书约200万字。故事发生在一个有狐仙、河神、水怪、大妖,也有求长生者的世界:修行者开法眼可辨妖魔鬼怪,炼一口飞剑可千里杀敌,千里眼、顺风耳可探查四方。主角秦云是江州广陵郡秦府二公子,十三岁获得剑仙传承,十五岁离家修行,二十一岁返回家乡。归来后他发现兄长秦安气息微弱,循着线索查出背后黑手褚庸,独闯其地下巢穴将其铲除;由此又触怒广凌郡水神大妖,引来魔仆作乱,秦云在神霄门弟子伊萧等人相助下护住一城百姓。此后他一路突破先天、金丹诸境,以“烟雨飞剑”为本命之剑,历练剑意,闯仙人洞府、入景阳洞府、探上古天龙宫,与洪九等人并肩除妖;又自创剑仙元神法门拜入灵宝道祖门下,在碧游宫听道三千年悟剑,终在纷乱的三界之变中成长为三界顶尖的剑仙。全书情节明快、节奏紧凑,以“剑道”为骨,写出一个少年仗剑行走天下、荡清邪祟的成长传奇。
编辑推荐
我吃西红柿是起点中文网白金作家,六次登顶百度小说风云榜,多部作品改编为动画、漫画、影视与游戏。写惯西方奇幻与星际冒险之后,《飞剑问道》被他称为一次“回归”的尝试——回到中国古典仙侠的土壤里,写人与妖的对立,写一口飞剑、一对法眼、一城烟雨。本书的优点在于干净的叙事节奏:开篇即仇怨立起,除妖、查凶、进阶环环相扣,没有冗长的设定堆砌;主角秦云不靠奇遇堆砌,而是“十三年磨一剑”,以心性、剑意与自创法门立身,是番茄作品里少见的“苦修型”主角。烟雨飞剑、剑仙传承、法眼洞妖等意象,也让古典味道与网文爽感结合得颇为自然。本册是实体版第一册,收入全书开篇第1至30章,铺陈世界观与人物关系,是判断是否要追完整部作品的合适起点。
适合谁读
适合
- 喜欢古典仙侠与剑修题材的读者
- 读过《盘龙》《吞噬星空》,想看我吃西红柿转向仙侠的读者
- 偏爱节奏明快、正邪分明、除妖升级流的网文读者
- 想和长篇连载一起追、又需要一口气读一段的读者
不适合
- 偏好文学性强、重心理与语言实验的纯文学读者
- 不喜欢长篇连载、希望单册即可收束故事的读者
- 对网文“打怪升级”结构兴趣不大的读者
阅读建议
- 先读第1至10章,弄清秦云回乡、查凶、结怨水神的因果链,再往下读更顺。
- 不必纠结境界名词,把它当作阅读节奏的刻度,重点关注秦云“为何练剑”的心性变化。
- 实体书分册断点较硬,读完一册可直接接续下一册,避免停留在悬念处太久。
- 若追连载原版,可按“篇”为单位阅读,如“炼一口飞剑”“巡天使”,更接近作者的叙事单元。
出版社简介
湖南少年儿童出版社
中国 · 成立于 1982 年
湖南少年儿童出版社以少年儿童读物出版为主,图书品类涵盖历史读物、外国文学与育儿等方向。从库内七十种图书看,代表出版物包括“说给儿童的中国历史”系列,以分册形式向儿童讲述中国历史;外国文学方面有贝蒂·史密斯的《布鲁克林有棵树》(小博集)等作品。相关作者资源包括陈卫平、沙永玲、贝蒂·史密斯、曼青、路德维格·贝梅尔曼斯、邢敏娜等。出版社围绕儿童阅读展开选题,兼顾知识普及与文学阅读,形成面向少年儿童的多层次出版特色。受库内资料所限,其他出版信息与完整书目情况公开资料有限。
目录
- 第1章 归来
- 第2章 妖怪头领褚庸
- 第3章 本命飞剑
- 第4章 西山剑园
- 第5章 杀鸡儆猴
- 第6章 尘霜姑娘
- 第7章 十万两银子
- 第8章 声名鹊起
- 第9章 灵果
- 第10章 触怒水神
- 第11章 伊萧
- 第12章 贾怀仁的渴望
- 第13章 妖怪老仆钱宝
- 第14章 密信
- 第15章 白虎大妖
- 第16章 群妖聚
- 第17章 搏命
- 第18章 绝境求生
- 第19章 秦云的最强招数
- 第20章 为祸一方
- 第21章 师叔不来了
- 第22章 十三年磨一剑
- 第23章 定计
- 第24章 炼气十二层
- 第25章 假内丹
- 第26章 穷途末路
- 第27章 先天实丹境
- 第28章 依偎
- 第29章 广凌震动
- 第30章 见面
常见问题
《飞剑问道》在哪个平台连载,完结了吗?
作品最早于2017年9月21日在起点中文网连载,2019年完结,全书约200万字(百科记载约200.68万字),共二十三个篇章,末章之后另有后记。
实体书和网络连载内容一样吗?
实体书按章节顺序分册出版,核心情节与连载一致,主要差别在于分册断章与排版;不同出版社的分册数量与卷次并不统一,购买时请核对册号。
主角秦云是什么设定?
秦云是江州广陵郡秦府二公子,十三岁获得剑仙传承,十五岁离家游历,二十一岁回乡,本命飞剑为“烟雨飞剑”,以自创剑仙法门立道,最终成为三界顶尖强者。
没读过我吃西红柿的其他作品,能直接读这本吗?
可以。本作是独立世界观,与《盘龙》《吞噬星空》没有人物或情节关联,直接从第一册读起即可。
适合中学生读吗?
作品主题为除妖、修行与成长,价值观正向,但篇幅很长,且含大量战斗描写,建议中学生以课余时间分段阅读,家长可结合阅读进度引导讨论。
读者评论
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