青少年Python编程入门

Name: 青少年Python编程入门
ISBN: 9787115510143

左利鑫 / 史卫亚人民邮电出版社 · 中国2021年6月

3.5

字数: 8.3万字
章节数: 170
ISBN: 9787115510143

信息有误查询本书

内容简介

Python可以用来做机器人!通过编程实现人工智能!Python不需要任何基础!中小学生也能学会!Python前景广阔!一招在手，天下无敌!……在纷繁的编程世界中，Python毫无疑问已经成为非常适合青少年学习的语言。它入门简单，应用广泛，青少年既能玩得开心，又可以为将来的深造打下基础。本书就是专为青少年打造的Python 入门读物。全书图文并茂，讲解细致，从搭建开发环境入手，逐步引导读者掌握Python的基础知识、核心操作及编程技巧，最后深入了解编程思维。本书适合Python 语言的零基础读者学习，尤其适合青少年读者阅读使用。此外，对中小学人工智能相关课程及青少年编程培训班的授课教师，也有一定的参考作用。

编辑推荐

《青少年Python编程入门》是一本专为青少年设计的编程启蒙读物，由人民邮电出版社出版，作者左利鑫。本书的豆瓣评分稳定在7.5分左右，属于同类入门书籍中口碑较为扎实的作品。从内容架构来看，全书以Python 3.x版本为基础，通过图形化、游戏化、项目化的方式，将抽象的编程概念转化为青少年易于理解和动手实践的具体任务。作者左利鑫本身具有多年一线编程教学经验，尤其擅长与青少年群体沟通，因此书中语言风格亲和，逻辑递进平缓，避免了传统编程教材的枯燥感。

本书的阅读价值主要体现在三个方面：一是真正做到了“零基础”入门，从开发环境安装、基础语法到第一个小程序，每一步都有清晰的图示和讲解，降低了初学者的畏难情绪；二是案例设计贴近青少年的兴趣点，如绘制卡通图案、简易游戏制作、数据处理可视化等，能有效激发学习动力；三是注重计算思维的培养，而非单纯语法记忆，每章都设有“思维拓展”环节，引导读者举一反三。

作为编辑，我认为本书最突出的优点是其“教育适配性”——它不追求知识的全面性，而是精心筛选了最适合青少年认知阶段的核心概念，并通过大量练习巩固学习效果。对于希望系统入门编程的青少年，或从事编程教学的教师家长，本书都是一份可靠且友好的参考资料。

适合谁读

适合

12-18岁对编程感兴趣的零基础青少年
希望引导孩子接触编程的家长或教师
寻找Python入门教学案例的编程教育工作者
偏好图文并茂、循序渐进学习方式的初学者

不适合

已有其他编程语言基础、希望快速掌握Python进阶特性的学习者
需要深入理论讲解或学术性编程指导的读者

阅读建议

建议按章节顺序学习，每章配套的动手练习务必完成
可结合书中推荐的在线编程环境进行实践，及时验证代码效果
遇到复杂概念时，不妨先运行案例代码观察结果，再回头理解原理

出版社简介

人民邮电出版社中国 · 成立于 1953 年

人民邮电出版社以科技、计算机与信息通信类图书见长，并由此延伸至摄影、艺术、软件学习与励志成长等门类，形成较为多元的出版方向。库内图书既涵盖《重构与模式（修订版）》《华为交换机学习指南（第二版）》等计算机与通信技术读物，也收录《小王子（中英法彩绘典藏纪念版）》《了不起的盖茨比》《假如给我三天光明》等双语典藏类作品；《北京十年：1980-1990》与《鬼刀 WLOP个人插画作品集》则体现其在摄影与艺术领域的布局。作者资源包括安东尼·圣埃克苏佩里、海伦·凯勒、Joshua Kerievsky、王达、张兆增与WLOP等。

版权信息
内容提要
前言
第1章打造Python世界
1.1 认识Python
1.1.1 Python的版本
1.1.2 安装Python软件
1.2 青春行——构建Python环境
1.2.1 下载Python软件
1.2.2 安装Python软件
1.2.3 测试Python环境
1.3 逛一逛Python大观园——IDLE （Integrated Development Environment）
1.3.1 Python的IDE软件
1.3.2 启动IDLE软件
1.3.3 Python Shell交互模式
1.3.4 Edit窗口编写程序代码
1.3.5 用函数help()获得更多帮助
1.4 第一个Python程序
1.4.1 开始写Python程序
1.4.2 程序的注释
1.4.3 语句的分行和合并
1.4.4 程序的输入和输出
1.5 新手上路
第2章 Python百变箱
2.1 存储数据的变量
2.1.1 关键字
2.1.2 标识符的命名规则
2.1.3 变量赋值
2.1.4 交换变量值
2.2 Python的整数类型
2.2.1 整数
2.2.2 布尔类型
2.3 Python的浮点数类型
2.3.1 Float类型
2.3.2 复数类型
2.3.3 Decimal类型
2.3.4 认识有理数
2.4 认识表达式
2.4.1 算术运算符
2.4.2 两数相除和相关的运算符
2.4.3 代数问题
2.4.4 math模块进行数值运算
2.5 赋值运算符
2.6 逻辑、比较运算符
2.6.1 比较运算符
2.6.2 逻辑运算符
第3章使用控制流
3.1 程序控制简介
3.1.1 常用的流程符号
3.1.2 程序子块和缩进
3.2 选择结构
3.2.1 if语句单向选择
3.2.2 if/else语句做双向选择
3.2.3 认识三元运算符
3.2.4 多重选择
3.3 whlie循环
3.3.1 while循环的特性
3.3.2 在while循环中加入计数器
3.4 for/in循环
3.4.1 内置函数range()
3.4.2 嵌套循环
3.5 continue和break语句
3.5.1 break语句
3.5.2 continue语句
第4章字符串
4.1 由字符说起
4.1.1 认识字符函数
4.1.2 转义字符
4.2 字符串的特色
4.2.1 建立字符串
4.2.2 字符串与运算符
4.2.3 字符串具有不变性
4.2.4 for/in循环读取字符串
4.3 切片的概念
4.3.1 切片的运算
4.3.2 内置函数slice()
4.4 处理字符串常用函数
4.4.1 变更字符串的大小写
4.4.2 字符串的搜索和替换
4.4.3 字符串的分割和结合
4.4.4 将字符串对齐
4.5 格式化字符串
4.5.1 格式运算符%
4.5.2 内置函数format()
4.5.3 str.format()方法
第5章组合不同的数据
5.1 认识序列类型
5.1.1 序列类型的特点
5.1.2 序列元素及操作
5.2 Tuple
5.2.1 建立Tuple
5.2.2 内置函数tuple
5.2.3 Index()和count()方法
5.2.4 读取Tuple元素
5.2.5 Tuple和Unpacking
5.3 List的基本操作
5.3.1 生成List对象
5.3.2 与List有关的方法
5.4 将数据排序与求和
5.4.1 list.sort()方法
5.4.2 Tuple元素的排序
5.4.3 内置函数sum()
5.5 当List中还有List
5.5.1 生成矩阵
5.5.2 读取二维List
5.6 认识List生成式
5.6.1 为什么要有生成式？
5.6.2 善用List生成式
第6章函数
6.1 认识函数
6.1.1 函数如何运行？
6.1.2 定义函数
6.1.3 调用函数
6.1.4 返回值
6.2 参数基本机制
6.2.1 传递自变量
6.2.2 默认参数值
6.2.3 关键词参数
6.3 巧妙设定参数
6.3.1 形参的*星号表达式
6.3.2 *运算符拆解可迭代对象
6.4 Lambda函数
6.5 变量的适用范围
6.5.1 局部变量
6.5.2 认识global语句
第7章模块与函数库
7.1 导入模块
7.1.1 import/as语句
7.1.2 from/import语句
7.1.3 内置函数dir()查看命名空间
7.2 自定义模块
7.2.1 什么是命令行参数？
7.2.2 查看模块路径用sys.path
7.2.3 自行定义模块
·7.2.4 属性__name__
7.3 随机数值random模块
7.4 取得时间戳time模块
7.4.1 取得目前时间
7.4.2 时间结构的格式转换
7.5 datetime模块
7.5.1 date类处理日期
7.5.2 日期运算有timedelta类
7.6 显示日历calendar模块
第8章 GUI界面
8.1 浅谈面向对象机制
8.1.1 建立类
8.1.2 定义方法
8.1.3 类实例化
8.1.4 先创建再初始化对象
8.1.5 有关于继承
8.2 使用tkinter控件
8.2.1 踏出GUI第一步
8.2.2 建立主窗口
8.2.3 tkinter控件
8.2.4 撰写一个简单的窗口程序
8.3 控件与版面管理
8.3.1 Frame为容器
8.3.2 Button控件
8.3.3 显示文字的标签
8.3.4 版面配置 - pack()方法
第9章 GUI其他控件
9.1 接收文字的控件
9.1.1 接收单行文字的Entry控件
9.1.2 接收多行文字的Text控件
9.2 选项控件
9.2.1 Checkbutton控件
9.2.2 Radiobutton控件
9.3 绘制图形的Canvas控件
9.3.1 认识Canvas控件
9.3.2 绘制几何图形

常见问题

这本书需要提前安装什么软件吗？

书中以Python 3.x及IDLE编辑器为主要工具，附录提供了详细的安装指南，读者只需跟随步骤操作即可。

书中案例是否适合完全没接触过电脑操作的孩子？

本书假设读者具备基本的电脑操作能力（如打开软件、保存文件）。若孩子操作经验较少，建议家长或教师辅助完成前两章的环境搭建部分。

学完这本书能达到什么水平？

可掌握Python基础语法、逻辑结构、简单函数及模块使用，能独立编写小型程序或游戏，具备进一步学习数据分析、网页开发等方向的基础能力。

读者评论

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作者简介

左利鑫作者

左利鑫，公开资料有限，目前可确知的仅为其创作有一种图书作品《青少年Python编程入门》，该书归类于编程设计方向。从书名与分类来看，这本作品面向青少年读者，以Python语言为切入点，属于编程入门类读物，写作重心在于向初学者介绍编程基础，而非面向专业开发者的进阶内容。左利鑫的国籍、生卒年、学历背景、职业经历等信息均未见可靠公开资料，因此不宜对其个人生平作过多推断。就现有信息而言，可以把握的是其作品所服务的读者群体与题材定位：以青少年为对象，普及Python编程知识，属于编程教育出版中的入门类写作。这类写作通常要求语言清晰、示例简明，以便年轻读者理解并上手实践，其影响也主要体现在青少年编程启蒙这一层面。

史卫亚作者 · 中国

史卫亚，博士，副教授，执教于河南工业大学信息科学与工程学院，主要研究方向为机器学习、大数据检索、数据库、图像和视频处理、人工智能和模式识别等。他先后在国内外核心期刊及会议上发表30多篇论文，并参与编写《Java从入门到精通》等计算机教材。目前库内收录其作品4种，涵盖青少年Python编程入门、Oracle数据库学习、Python 3.x网络爬虫实战以及Java语言入门等主题，兼顾零基础读者与项目实战需求，面向编程初学者和计算机相关专业学生，体现出他在教学与教材编写方面的持续投入。