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内容简介
关注现实生活,关心留守儿童!故事发生在2004年。初中生贾明光从小跟着爷爷奶奶长大,因为跟同学打架被学校开除才不得不来到父母身边。长期的分离导致亲子之间的感情异常疏远,望子成龙的父母本想让他回到学校继续上学,无奈他却坚持要去厂里上班,甚至还不惜离家出走,终因为结交一些社会不良青年而误入歧途……
《远行》通过小主人公的心理描写,着重刻画了一位留守儿童对于两代长辈迥然不同的情感依恋,以及青春期里的叛逆表现。对于儿童性教育和青少年犯罪等社会敏感问题做了深刻剖析与拷问,具有一定的人文关怀和审美意趣。
编辑推荐
《远行》把目光投向2004年前后的留守儿童与亲子疏离问题,以初中生贾明光的经历为主线,呈现一个少年从乡村祖辈身边被迫来到父母城市生活后的心理落差。作品的可贵之处在于没有把矛盾简单归为“孩子不懂事”或“父母不负责”,而是通过细腻的心理描写,写出隔代抚养造成的情感依恋错位,以及青春期叛逆背后的孤独与无措。贾明光坚持进厂、离家出走、结交不良青年直至误入歧途,构成一条清晰的坠落线索,让读者看到偏差行为如何在家庭沟通失效后逐步累积。书中对儿童性教育和青少年犯罪等敏感议题有所触及,带有明显的人文关怀,适合作为家庭教育与青少年成长话题的讨论文本。叙事偏向现实题材,情绪基调不算轻松,阅读时宜关注人物心理变化而非追求情节爽感。
适合谁读
适合
- 关注留守儿童与亲子关系议题的读者
- 从事教育、社工或青少年工作的从业者
- 希望了解青春期叛逆心理的家长
- 喜欢现实题材成长小说的中学生与成人读者
不适合
- 寻求轻松娱乐、甜宠或爽文阅读体验的读者
- 对青少年犯罪、家庭冲突等沉重议题敏感的读者
- 偏好快节奏强情节、缺乏耐心读心理描写的读者
阅读建议
- 阅读时留意贾明光对爷爷奶奶与父母两种情感依恋的差异描写。
- 可结合书中离家出走与交友情节,思考家庭沟通失效的节点。
- 建议家长与孩子分章讨论,把书中冲突转化为亲子对话的切口。
- 读完后可回看开篇的打架退学情节,理解人物行为的累积逻辑。
目录
- 版权信息
- 1.冲动的惩罚
- 2.好基友一起走
- 3.我不要你们的房子
- 4.百分百女孩
- 5.大海啊,大海
- 6.喜庆的十周年
- 7.送你一个洋娃娃
- 8.情书
- 9.警察叔叔,我错了
- 10.孤男又寡女
- 11.表哥与堂哥
- 12.都是玩具娃娃惹的祸
- 13. 再见自行车主
- 14.奶奶的生日
- 15.老钱金店
- 16.黄金、钻石及其他
- 17.我好想回家(完结篇)
常见问题
这本书主要讲的是什么样的成长问题?
核心是留守儿童在长期与父母分离后产生的亲子疏离,以及青春期叛逆如何在外界诱因下发展为离家出走、结交不良青年等偏差行为。作品通过贾明光的心理变化,呈现隔代抚养与城市家庭重组之间的情感断裂。
书里涉及儿童性教育和青少年犯罪,适合给孩子看吗?
作品对这两类议题做了触及与剖析,但基调偏现实沉重。是否适合孩子阅读,取决于其年龄与心理承受力,建议家长先自行翻阅相关章节,再决定是否陪同阅读并展开讨论。
故事的时代背景对理解人物有帮助吗?
故事设定在2004年,当时留守儿童与进城务工家庭的问题较为突出,这一背景有助于理解贾明光被留在祖辈身边、后来又被迫来到父母城市生活的处境,也让书中进厂打工等选择更具时代依据。
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读者评论
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作者简介
庞春林
作者
庞春林,公开资料有限,目前可确认的主要信息是其创作有社会小说《远行》。从现有库内记录来看,这部作品被归入社会小说类别,说明其写作取向偏向现实题材,关注社会生活中的人物处境与人生经历。书名“远行”也暗示作品可能围绕出走、迁徙或人生旅程展开叙事,带有一定的现实关怀意味。由于作者生平、国籍、生卒年及英文名等信息均不详,暂无法进一步介绍其成长背景、创作历程或文学活动。就目前掌握的资料而言,庞春林是一位以社会小说创作进入读者视野的作者,作品数量虽少,但《远行》这一书名与分类为我们理解其写作方向提供了基本线索。后续若有更多公开信息,可再作补充。