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内容简介
编辑推荐
适合谁读
适合
- 希望培养孩子自然观察兴趣的家长与小学阶段儿童
- 喜欢动植物、想认识乡间四季风貌的小读者
- 需要自然主题共读素材的老师与阅读推广人
- 想带孩子走进田野、开展亲子户外活动的家庭
不适合
- 寻找自然科普图鉴或物种鉴定手册的读者
- 偏好快节奏冒险故事、对观察描写缺乏耐心的孩子
- 希望获得系统生物学知识的成年读者
阅读建议
- 按书中月份顺序阅读，每月读完对应章节后带孩子到附近公园或田野做一次实地观察。
- 共读时引导孩子模仿书中三个小朋友，记录自己看到的动植物和季节变化。
- 把阅读与散步结合，每次户外活动前先读一段，带着问题去自然中寻找答案。
- 低龄孩子可由家长朗读，读后一起聊聊书中孩子和作家叔叔的发现与感受。
出版社简介
东方出版社创建于1986年，以经济管理、励志、人文社科与生活类图书为主要出版方向。库内现有图书136种，涵盖纪实文学、传记综合、历史读物、文化、世界史与经典作品等门类。代表图书包括曹锦清的《黄河边的中国》、玛雅·李与玛格达·黑林格等作者记述奥斯维辛经历的纪实作品，以及梁启超《中国近三百年来学术史》、李剑国《中国狐文化》、马勇《民国遗民：章太炎传》等。作者资源涵盖曹锦清、梁启超、李剑国、马勇及大卫·布鲁斯特等中外学者与写作者。出版上兼顾学术文化读物与纪实、传记类作品，并注重版刻对照等文献整理形式。其他出版情况公开资料有限。
目录
- 版权信息
- 走，去野外·走进春天
- 五位漫步者介绍
- 一月自然散步
- 1 一月份的野外有什么好玩的？
- 2 牧羊人的钱包
- 3 一月寻花记
- 4 冬天，蜗牛都去哪儿了？
- 二月自然散步
- 5 在“情人节”散步的发现
- 6 观察秃鼻乌鸦谋划筑巢
- 7 树先生和树太太
- 8 春天来了
- 三月自然散步
- 9 鸟儿为什么要歌唱呢？
- 10 被叫作“篱边杰克”的花吸引
- 11 找寻新开的花
- 12 小狗弗格斯捞了好多蟾蜍卵
- 自然野趣DIY
- 约翰的“干花园”
- 小小鱼缸
- 自然童话故事
- 啊哈！大鼠先生！
- 可爱的鸟喙
- 自然笔记
- 译后记
- 走，去野外·仲夏日之旅
- 五位漫步者介绍
- 四月自然散步
- 1 人间四月天
- 2 观看翠鸟捕鱼
- 3 四月鸟鸣啭
- 4 被花儿的智慧折服
- 五月自然散步
- 5 徜徉在五月花的海洋里
- 6 植物是了不起的发明家
- 7 看谁发现的开花的树多
- 8 带株有蝴蝶虫卵的花回家观察
- 六月自然散步
- 9 在月圆之夜散步
- 10 倾听夜莺鸣唱
- 11 仲夏日之旅
- 12 观察蝴蝶与飞蛾
- 自然野趣DIY
- 约翰的花卉及鸟类图表
- 自然童话故事
- 你可曾听过这种事？
- 错误的用餐时间
- 自然笔记
- 译后记
- 走，去野外·秋日时光
- 五位漫步者介绍
- 七月自然散步
- 1 七月石南花盛开
- 2 小青蛙多得像下了一场蛙雨
- 3 在玉米秆上发现巢鼠的巢
- 4 野外识虫记
- 八月自然散步
- 5 去海边发现新事物
- 6 期待下次海边远足
- 7 再次去海边
- 8 寻找寄居蟹
- 九月自然散步
- 9 九月收获季
- 10 珍妮特变得博学多识了
- 11 清晨的散步
- 12 采一篮蘑菇带回家
- 自然野趣DIY
- 约翰的树叶拓印
- 自然童话故事
- 滴答小妖精
- 自然笔记
- 译后记
- 走，去野外·雪中漫步
- 五位漫步者介绍
- 十月自然散步
- 1 秋天来了
- 2 寻找十月里新开的花
- 3 令人激动的自然寻宝比赛
- 4 谁赢得了比赛？
- 十一月自然散步
- 5 凤头麦鸡的小伎俩
- 6 在迷雾中散步归来
- 7 寻找常绿树
- 8 弗格斯追着兔子跑
- 十二月自然散步
- 9 猜树的名字
- 10 搜集圣诞节装饰物
- 11 欢度圣诞节
- 12 猜猜雪地上的脚印是谁留下的？
- 自然野趣DIY
- 玩具的蛋杯
- 冷杉球果鸟
- 自然童话故事
- 老鼠和松鼠
- 自然笔记
- 译后记
常见问题
这本书适合几岁的孩子读？
书里讲的是什么内容？
读这本书需要带孩子去乡下吗？
这本书是科普图鉴吗？
读者评论
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作者简介
伊妮德·布莱顿是英国著名儿童文学作家，以《疯狂侦探团》系列闻名。库内收录其作品六种，包括《走私者的堡垒》《古塔深处的秘密》《古堡夺宝记》《古堡窗户上的怪脸》《疯狂侦探团古堡系列（全4册）》及《走，去野外》，涵盖悬疑推理、外国文学与科学科普三类。她的作品情节紧凑、悬念迭出，善于将少年冒险与古堡、密室等场景结合，塑造勇敢机智的儿童侦探形象；同时涉猎自然科普，引导读者观察野外。公开资料有限，但其古堡系列悬念设置与叙事节奏颇具代表性，在中文读者中亦有传播。
杨文展是一位公开资料有限的作者，目前可确认其名下有两种作品，分别涉及社科与科学科普两类题材。其中《躺不平的千禧一代》关注代际处境与社会心态，《走，去野外》则偏向自然与户外主题，显示其写作视野在社会科学观察与自然科普之间游走。由于生卒年、国籍、教育背景与职业经历均未见明确记载，其创作全貌尚难完整勾勒，但从现有两种作品的选题取向看，作者倾向于从日常经验与公众关切入手，以较为通俗可读的方式呈现话题，兼顾知识传递与现实关怀。对于希望了解其写作脉络的读者而言，这两部作品可作为认识其题材兴趣与表达风格的主要入口。
