说琴 封面

说琴

评分 3.0
字数
3204字
章节数
2

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内容简介

中华传统文化思想源远流长,具有高度原创性、独创性和文学性。早期的思想形态极具特点,宗教神学、中医典籍、古代兵法、儒家、道家、佛家和百家思想、风水玄学、二十四史、风俗地志等等内容博大精深。本套“经典国学精粹文化原书”系列,保留原书风貌,重在保存和传播中国传统思想文化。通过读古代圣贤留下的文学精髓,陶冶性情,潜移默化看国学经典。

编辑推荐

《说琴》收入“经典国学精粹文化原书”系列,以何景明所著文本为底本,保留原书风貌,是了解传统琴论与古代文人音乐观的一手材料。其价值不在通俗讲解,而在呈现古人对琴艺、琴道与心性修养的原初论述,读者可借此接触传统文化中“以琴寄情、由艺进道”的思想脉络。书中语言与体例带有古籍特征,阅读时需要一定的文言基础与耐心,但正因未经过度改写,才更适合作为研读古典文本的样本。适合作为国学经典诵读、古琴文化研习或文人生活史阅读的辅助读物,也适合放在手边反复翻检,随读随思,在安静的阅读场景中体会传统思想的厚味。

适合谁读

适合

  • 对古琴文化与文人音乐观感兴趣、愿意阅读原典的读者。
  • 有一定文言基础,希望接触国学原始文本的传统文化爱好者。
  • 中文、历史或艺术类学生,需要古籍阅读材料的研习者。
  • 喜欢慢读、摘录,把经典当作修身参考的普通读者。

不适合

  • 期望获得古琴演奏教程或现代入门指导的读者。
  • 习惯白话解读、需要大量注释和现代译文的初学者。
  • 追求故事情节与轻松阅读体验的休闲读者。

阅读建议

  1. 先通读目录与前言,了解该书在系列中的定位,再决定精读或选读。
  2. 准备一支笔做旁批,遇到费解处先标记,读完整段后再回看上下文。
  3. 可配合古琴曲或相关文化纪录片同步阅读,帮助建立语境感。
  4. 每次只读一小节,读后用自己的话概括要点,避免贪多求快。

目录

  1. 版权信息
  2. 说琴

常见问题

这本书适合完全没有文言基础的读者吗?
不太适合。该书保留原书风貌,语言和体例带有古籍特征,缺少系统文言训练的读者容易读得吃力。若对古琴文化有兴趣,建议先选有今译和详细注释的普及本打底,再回头读这类原典,会顺畅很多。
读《说琴》能学会弹古琴吗?
不能。它属于传统琴论与文化思想类文本,重点在古人对琴艺、琴道的论述,而非指法、曲谱等操作教程。想学演奏应选择专门的古琴教材或跟随老师学习;这本书更适合作为文化背景与审美观念的补充阅读。
这本书需要按顺序从头读到尾吗?
不必强求。古籍类文本可按兴趣选读,先挑篇幅较短或主题明确的段落入手,读顺之后再前后串读。若用于研习,可围绕琴道、修身等关键词做主题式阅读,并随手记录疑问,效果往往比线性通读更好。

读者评论

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作者简介

何景明 作者

何景明,明代文学家,其名见于库内所收《说琴》一篇。关于他的籍贯、生卒年、生平经历与仕履,公开资料有限,此处不作推测。《说琴》属说理类短文,借琴事寄寓道理,文风简洁而有思致,与库内将其归入“东方哲学”的分类相合。该文以具体器物为发端,引出关于修身、处世或审美态度的议论,体现了明代文人借物言志、由艺入道的写作趣味。库内现仅收录其作品一种,尚不足以全面呈现其创作面貌,读者可借《说琴》体会其行文简练、寓意含蓄的特点,并留意文中由琴及理的思路。

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