萤火之国 封面

萤火之国

评分 3.6
章节数
9
ISBN
9787807596240

标签

内容简介

《萤火之国》是李巍(笔名口袋恋人)创作的长篇青春小说,2009年3月由万卷出版公司出版。全书以七位少男少女分章叙述的群像结构展开,把校园与城市日常交织成一部关于成长与迷惘的青春纪事:格子裙摆与白色校衫、单车穿行的街巷、地铁与巴士的站牌、长满芦苇的田野,构成少年人活动的全部背景;中考与高中入学像一道分水岭,把家庭破裂、升学压力、校园人际关系的猜疑与误伤逐一推到他们面前。传言、误会与沉默在朋友之间蔓延,有人做了旁观者,也有人成为帮凶式的沉默共谋;喜欢与被喜欢、靠近与疏远都得不到及时的回应。小说不回避青春的残忍面:阴谋、背叛与疼痛,也不放弃那些明亮的部分:温暖、守护与不肯认输的倔强。最终众人走向疏离,在城市的某个路口擦肩而过,那个夏天就此收束。作品以冷艳而富有文采的语言,写出少年人在现实的旋转星球上无法言说的痛楚与迷茫,也让读者看到青春并不只是明亮,更多是带着萤火般微弱光亮的彼此照亮。

编辑推荐

李巍是“青春哭泣小说”一代读者熟悉的作者,从《一克拉的眼泪》到《触不到的恋人》《刺鸟》,她擅长把少年人心里最难说清的东西写出来。这部《萤火之国》被她自己视作更成熟的一次写作,走出了童话式爱情的轻盈,也不再一味追逐凄美悲绝的结局。全书用七位主角轮流发声的方式,把同一段青春从不同人的眼睛里重看一遍——你会发现在一个人眼里被伤害的往事,在另一个人眼里竟是无法言说的苦衷。这种结构让“误会”不再是廉价的剧情道具,而成为青春本身的质地。装帧也颇具心思,学院风格的版式配彩色与黑白插页,让人一眼回到穿着校服的年代。对曾经在贴吧、论坛里追过青春小说的读者,这本书像一枚时间胶囊;对更年轻的读者,它提供的是一次温和的提醒:在确信自己是受害者之前,先看看别人的不幸。

适合谁读

适合

  • 喜欢 2000 年代国产青春小说气质的读者
  • 对多视角群像叙事、校园成长题材感兴趣的人
  • 想要回望学生时代情绪与心事的成年读者
  • 关注青春文学中“伤痛”与“救赎”主题的研究者

不适合

  • 偏好节奏紧凑、强情节与爽感的类型小说读者
  • 希望阅读轻松治愈甜文的读者
  • 对青春期伤痛、家庭破碎等题材较为敏感的读者

阅读建议

  1. 先留意楔子与分章标题的诗性命名,它们提示了每一段情绪的主调。
  2. 每个角色的叙述都带有主观偏差,读完一章可回看前一章同一事件的不同说法。
  3. 读完不妨写一段自己的“那个夏天”,把书中情绪与自身记忆对照。
  4. 如果情绪起伏明显,建议分段阅读,避免在深夜一次读完伤痛段落。

出版社简介

万卷出版公司 中国 · 成立于 2003 年

万卷出版公司是一家以国学经典与文学艺术读物见长的综合性出版社,其出版方向涵盖古典文学、散文杂著、民间文学、外国文学及考试用书等门类。从库内269种图书看,该社注重经典作品的普及与传播,代表图书包括《傅雷家书》《四大名著》《茶馆》《山海经》《朝花夕拾》《骆驼祥子》等,作者资源涉及傅雷、曹雪芹、罗贯中、施耐庵、吴承恩、老舍、刘向、刘歆等。社内形成“万卷楼国学经典”“科幻文库”等丛书品牌,在国学经典整理与文学阅读推广方面具有鲜明特色。其余出版信息公开资料有限。

目录

  1. 楔子
  2. PART1 开端
  3. 第一章 阡陌·樱花祭
  4. 第二章 芦苇·明月夜
  5. 第三章 离殇·短松岗
  6. 第四章 流岚·青丝长
  7. 第五章 浮云·末日央
  8. 第六章 流霜·故人凉
  9. 第七章 浮光·指尖笑

常见问题

《萤火之国》和《萤火之光》是同一本书吗?
基本是同一部作品。《萤火之国》为 2009 年万卷出版公司的初版;2016 年作家出版社推出的《萤火之光》为该书的纪念版,页数增至 258 页。
这本书是网络小说吗?
它属于纸质出版的青春小说,作者李巍早年作品曾在网络阅读平台连载并打榜,因此常被归入“网络青春文学”的讨论范围,但正式版本为纸质图书。
适合中学生读吗?
语言与题材总体适合高中生及以上阅读。书中涉及家庭破裂、校园传言与情感误会等情节,建议中学生读者阅读后与家长或老师交流感受。
全书是单一主角吗?
不是。全书采用七位主角分章节叙述的群像结构,同一段青春由不同人分别讲述,因此需要留意视角转换与信息差。

读者评论

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作者简介

李巍 作者

李巍,公开资料有限,仅可知库内收录其作品8种,研究视野横跨国际政治经济学、对外政策、财经与军事,并延伸至心理学与创新创业等实用领域。代表作品《货币与强制——国际货币权力的政治经济学》《人民币的崛起:全球货币新体系的兴起》聚焦货币权力与全球货币格局,《制度之战:战略竞争时代的中美关系》《改革开放以来中国对外政策变迁研究》讨论大国制度竞争与中国外交演进。两卷本《轻兵器100年》体现其对军事技术史的兴趣,《理性情绪》与《大学生创新创业教程》则显示其写作兼顾心理调适与青年成长。整体写作以学术问题为轴,兼顾知识普及,适合对货币政治、中美关系及军事史感兴趣的读者。

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