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内容简介
民国是我国文化史上浓墨重彩的一笔，也是一个百花齐放、人才辈出的时代，那些远去的大师因其学养和风骨，至今仍在历史中熠熠生辉，他们曾发出的振聋发聩的声音，也不应被历史湮灭。民国时期的演讲，有韵味，有风范，是精神，更是经典，值得被留存和纪念。本书是我社隆重推出的“民国演讲典藏文库”其中一本。
编辑推荐
本书是“民国演讲典藏文库”中的一种，以张伯苓的演讲文字为主体，呈现一位教育家在国家转型年代对青年、教育与社会责任的持续思考。相较于一般民国人物传记，演讲文本保留了现场感与口语节奏，读者能直接感受到那种面对公众说话时的诚恳、锋芒与分寸。书中内容涉及办学理念、人格养成、体育精神与民族自强等议题，许多判断放在今天仍具现实针对性。编校上注重保留时代语汇与演讲原貌，适合作为了解民国教育思想与公共表达方式的入门材料。阅读时不妨把它当作“听一位长者讲话”，在篇幅不长的演讲中体会一代学人的风骨与关切。对于关注中国近代教育史、演讲史或民国文化氛围的读者，这是一本可以随手翻开、慢慢咀嚼的书。
适合谁读
适合
- 对中国近代教育史与民国人物思想感兴趣的普通读者
- 需要演讲素材或想学习公共表达方式的学生与教师
- 关注人格教育、体育精神与青年成长议题的家长和教育工作者
- 喜欢短篇演讲文本、可碎片化阅读的读者
不适合
- 期待系统传记或完整生平叙述的读者
- 偏好纯学术论文式深度考证的研究者
- 对民国文言语汇和时代背景完全陌生、不愿查证的读者
阅读建议
- 先读目录，挑与自身关切的主题相近的篇目入手，不必按顺序通读。
- 每读一篇，可用三两句话记下当时的时代背景与自己的现实联想。
- 遇到不熟悉的民国人物或事件，随手查阅资料，不必急于一次读完。
- 可与同时代其他教育家的演讲对读，体会不同风格与共同关切。
出版社简介
中国文史出版社
中国 · 成立于 1980 年
中国文史出版社长期耕耘于近现代文学与文史类读物，出版方向以经典作品、社会小说、散文杂著和东方哲学为主，兼及《纵横》杂志等文史刊物。库内一千五百余种图书中，张恨水《啼笑因缘》、鲁迅《鲁迅经典全集（全10卷）》《野草》、老舍《四世同堂》系列与《老舍经典全集套装（全10册）》构成代表书目，作者资源集中于张恨水、鲁迅、老舍、司马迁等。其出版特色在于以扎实的文史底本整理和成套推出名家作品，兼顾单个文本的可读性与全集的系统呈现，方便读者集中阅读与收藏。除上述方向外，该社当代原创出版情况公开资料有限，此处不作展开。
目录
- 版权信息
- 演讲者简介
- 三育并进而不偏废
- 南开学校的教育宗旨和方法
- 谈戒赌
- 舞台、学校和世界
- 怎样改正过错
- 欲成事者须带三分傻气
- 做事应以“诚”字为本
- 我校之各项政策
- 欲强中国，端赖新少年
- 形势与爱国
- 拟向校风社社员演说大旨
- 谈保守与进取
- 进德修业必以虚心为本
- 虚心和礼节
- 谈爱国
- 去东北之感想
- 毕业班赠言
- 在梁任公先生演说会上的讲话
- 关于青春期卫生教育问题
- 在张诗岑先生追悼会上的讲话
- 旧中国新希望,旧南开新责任
- 诸生乃中国真正之砥柱
- 第三届远东运动会归来记
- 赴美路经日本时的演说
- 爱国心是联合国民的公共绳索
- 访美感想
- 以社会之进步为教育之目的
- 办学校须有宗旨
- 在南开乐贤会上对学生家长的演说
- 做事之方法
- 本校教育政策
- 要打算进步必须改组
- 谈两个问题
- 在南开学校全体教职员会上致辞
- 对南开学校舒城同乡会的演说
- 暑假中学生之作业
- 对南开学校出版部的希望
- 南开大学成立之动机
- 南开学校的公共目的
- 本学期之改革
- 办大学之目的
- 造就新人才，改造旧中国
- 中国将来的希望何在
- 在袁太夫人追悼会上的致辞
- 中国现状之真相
- 在南开女中新校舍奠基仪式上的讲话
- 最近的时局和我的希望
- 南开如何继续进步
- 改造南开
- 开诚布公，根本改良
- 对时局诸问题的看法
- 振兴实业，增进物质文明
- 青年的择业、婚姻和信仰
- 略谈择交之道
- 在高级修身班上的演说
- “五·七”国耻纪念日感言
- 体育运动会的缘起和发展
- 南开学校的教育方针
- 当前的时局及南开的训练方针
- 中国革命与改造及吾人今后之机会与责任
- 庆祝将来办学目的之能实现
- 在南开学校庆祝二十周年游艺会上的讲话
- 本校经济问题
- 教育为改造中国之根本办法
- 关于师生合作问题
- 在南开学校追悼孙中山先生大会上的讲话
- 奋斗即是生活的方法
- 基督教与爱国
- 熏陶人格是根本
- 学行合一
- 关于社会调查的目的和组织
- 学校不是校长的学校是大家的学校
- 中国之现状
- 旅英讲话
- 中国的富强之路
- 要务实，不尚空谈
- 为范孙楼奠基致辞
- 在校友秋宴会上的讲话
- 学生应以德智体三事为自立基础
- 以教育之力量，使中国现代化
- 从小处做起，脚踏实地去创造新生活
- 南开的目的与南开的精神
- 吾人应有之认识与努力
- 团结与民族存亡
- 三个问题
- 创办重庆南渝中学募款经过
- 我们要振作起来
- 南开的精神愈益奋励
- 在武汉南开校友欢迎会上的讲话
- 武汉归来
- 对毕业生的讲话
- 在第十届校友会代表大会上的讲话
- 演剧与做人
- 南开校友与中国前途
- 南开学校未来之计划
- 答上海新闻报记者的谈话
- 回顾过去，瞻望将来
- 关于组织公能学会
常见问题
这本书是张伯苓的完整传记吗？
不是。本书属于“民国演讲典藏文库”，以演讲文本为主体，呈现张伯苓在特定场合的公开表达，而非按时间线叙述其完整生平。若想系统了解其生平，需配合传记类著作阅读。
没有民国历史基础能读懂吗？
可以读，但部分篇目涉及当时的教育环境与社会背景，读者可能需要随手查阅相关资料。演讲本身口语性强，整体并不艰深，适合边读边补充背景知识。
书中的演讲主题主要涉及哪些方面？
根据资料，本书为民国演讲典藏文库之一，内容围绕张伯苓的公开演讲展开，常见主题包括教育理念、青年修养、体育精神与民族自强等。具体篇目请以目录为准。
读者评论
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作者简介
张伯苓
作者
张伯苓是中国近代重要的教育家，其生平详情在公开资料中记载有限，库内现有作品两种，可帮助读者从不同侧面了解其人其思。其中《先生归来兮：张伯苓，救国之法厥为教育》以教育救国为主线，梳理他的办学理念与实践，文字平实而见襟怀；《舞台》则从另一角度呈现其人生阅历与精神气质。两书分别归入传记综合与励志成长类，读者对象多为关注教育史、人物传记与个人修养的普通读者。整体而言，他的写作与相关记述不尚空谈，重在以教育实践回应时代问题，对后世思考教育价值与个人担当具有持续启发意义。
