纯数学教程 封面

纯数学教程

评分 4.7
字数
19.4万字
章节数
17
ISBN
9787229186296

标签

内容简介

《纯数学教程》详细梳理了经典数学相关概念,其知识框架清晰而有条理,囊括了数论、代数、几何和拓扑学等多个领域。全书共分十章,每一章内容循序渐进、层层深入,从基础的核心概念讲起,提供严谨的证明过程,以及丰富的例子和习题。

第一章至第三章介绍了实数、复数等概念,其中,第二章着重通过图片展示的方式,直观地分析与讲解抽象的函数。第四章和第五章引入了极限、连续、振荡等概念。第六章至第八章详细介绍了微积分的概念和相关定理证明,如中值定理、达布定理等,此外,还论述了收敛的判别法。第九章和第十章,从多重角度出发,给出了指数函数、对数函数和三角函数的定义及其应用。

编辑推荐

本书是一部结构清晰、层次分明的经典数学基础教程,覆盖实数与复数、函数、极限与连续、微积分核心定理以及指数函数、对数函数和三角函数等主要内容。与一般教材不同的是,它在保持证明严谨性的同时,注重通过图像直观呈现抽象函数,并以循序渐进的方式安排章节,使读者能够在概念、证明与例题之间建立联系。书中配有丰富例子和习题,既可作为系统学习的读本,也适合作为查漏补缺的参考书。对于希望夯实分析基础、重新梳理经典数学知识框架的读者,本书具有较高的阅读价值;对于准备进一步学习高等数学相关课程的人,也能提供较扎实的预备训练。阅读时宜重视证明过程与习题演练,而非仅作概览式翻阅。

适合谁读

适合

  • 需要系统夯实实数、极限与微积分基础的高校理工科学生
  • 希望重新梳理经典数学知识框架的中学数学教师
  • 对严谨证明和直观图像结合讲解有偏好的自学者
  • 准备进一步学习数学分析类课程、需要预备训练的读者

不适合

  • 仅想浏览数学趣闻、不愿接触证明与习题的休闲读者
  • 尚未具备初等代数与函数基础、直接阅读会吃力的初学者
  • 期望本书专讲某一应用领域或工程计算技巧的读者

阅读建议

  1. 按章节顺序阅读,先理解定义与定理条件,再逐句推敲证明步骤。
  2. 每读完一节合书复述核心概念,并动手完成配套习题检验掌握程度。
  3. 对函数图像与极限直观部分可结合草稿纸作图,加深对抽象概念的理解。
  4. 遇到跨章节定理时回看前文,建立概念之间的前后联系笔记。

目录

  1. 版权信息
  2. 译者序
  3. 前言
  4. 第一章 实变量
  5. 第二章 实变量函数
  6. 第三章 复数
  7. 第四章 正整数变量对应函数的极限
  8. 第五章 一个连续变量的函数极限、连续函数与不连续函数
  9. 第六章 导数与积分
  10. 第七章 微分和积分的其他定理
  11. 第八章 无穷级数与无穷积分的收敛
  12. 第九章 实变量的对数、指数及三角函数
  13. 第十章 对数函数、指数函数和三角函数的一般理论
  14. 附录1 Hölder不等式和Minkowski不等式
  15. 附录2 每一个方程都有一个根的证明
  16. 附录3 双极限问题的注记
  17. 附录4 分析和几何中的无穷

常见问题

没有学过微积分,可以直接读这本书吗?
本书从实数、复数等基础概念讲起,章节循序渐进,理论上可以作为入门读本。但书中包含严谨证明和习题,若初等代数与函数基础薄弱,建议先补足预备知识,再按顺序阅读,遇到证明卡住时可暂缓并回看前节概念。
书中的证明和习题需要全部完成吗?
不必强求全部完成。可先确保每节核心定理的证明思路能够复述,再选做与自身目标相关的习题。若以夯实基础为目标,建议至少完成每章基础题;若仅作复习查阅,可重点阅读证明框架并选做典型题。
这本书更适合系统学习还是当作参考书?
两种用法都可行。章节循序渐进、框架清晰,适合从头系统学习;同时各章主题相对独立,也可在需要时查阅实数、极限、微积分定理或初等函数相关内容。建议首次阅读按顺序推进,复习阶段再按主题检索。

读者评论

查询本书

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作者简介

戈弗雷·哈罗德·哈代是英国数学家,其生平在公开资料中记载有限,但他在数学界的影响至今仍为人称道。库内收录有他的作品《纯数学教程》一种,归入科学科普类。该书以清晰、严谨的论述风格见长,系统讲解纯数学的基础内容,适合希望打牢数学根基的读者研读。哈代善于把抽象概念讲得有条理,行文克制而准确,不靠花哨的修辞取胜,而是让读者在逐步推进的论证中体会数学的严密之美。这部教程长期以来被视作学习纯数学的参考读物,对后世数学教育和普及产生了持续的影响。由于关于他本人的详细经历公开资料有限,此处着重介绍其作品的题材、写作风格与价值,以便读者对这位数学作者形成基本而可靠的认识。

胡琳 作者

胡琳的公开资料有限,其身份与履历在现有资料中未见明确记载,但从库内收录的三种作品来看,她的写作兴趣横跨数学、健康与地方文化等不同领域。她参与撰写的《纯数学教程》属于科学普及类读物,面向希望了解纯数学基础知识的读者;《高原与肥胖及糖尿病》则聚焦高原环境与代谢类疾病之间的关系,带有健康科普色彩;《寻城迹:贵阳市文化名人口述史(三)》以口述史形式记录贵阳文化名人的经历,体现出她对地方文化保存的关注。三种作品题材差异较大,既有知识性写作,也有记录与整理性质的工作,整体风格偏向严谨、务实的介绍与叙述。由于作者生平信息缺乏,目前只能依据作品类别与内容判断其写作面向。

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