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内容简介
本书作为研究形态创造与造型设计的一门独立学科,在内容和体系上有着明显的专业特色,全书共分为七个章节,分别是立体构成概述、形态要素、构成材料、立体感觉、立体构成的形式美法则、立体构型、立体构成原理在设计中的应用。本书的课程结构形式强调整合优化、理论与实践并重,注重思维与技能训练,以及学生创新思维、独创性能力的培养。本书将知识传授、综合实际能力的培养等教学任务贯穿于课程教学内容之中,重点突出,循序渐进,从技术到艺术,从文字到图片,从理论与实践,互相关联、环环相扣,使学生全面系统地接受立体构成基础教育,在造型能力、原创能力、审美能力、设计能力等方面得到提高,为将来从事各项设计工作打下坚实的基础。本书既可作为高等院校、职业技术院校艺术设计专业的教材,也可作为从事艺术设计工作和业余设计爱好者的参考用书。
编辑推荐
这本书以七个章节搭建起从形态要素、材料、感觉到形式美法则、构型及设计应用的完整链条,结构清晰,循序渐进。其突出特点是理论与实践并重,把思维训练与技能训练穿插在知识传授中,强调原创能力和审美能力的培养。书中从技术到艺术、从文字到图片的编排方式,便于读者在理解原理的同时获得直观参照。对于需要系统建立立体造型认知的读者,它提供了较为扎实的框架;对于已具备一定基础的设计从业者,书中关于形式美法则与构型原理在设计中的应用部分,也可作为梳理思路的参考。整体而言,适合作为课程学习的主干读物,也适合自学时按章节逐步推进。
适合谁读
适合
- 艺术设计专业本科生,需要系统学习立体构成基础课程
- 职业技术院校设计类学生,希望夯实造型与原创能力
- 从事产品、展示或空间设计的从业者,需要补充形态创造理论
- 业余设计爱好者,想按章节自学立体构成的基本方法
不适合
- 只想快速获取现成设计模板、不愿进行动手训练的人
- 已有深厚立体造型经验、寻求前沿专题研究的高级研究者
阅读建议
- 按章节顺序阅读,每读完一章配合一次材料或形态的小练习,巩固理解。
- 读到形式美法则与构型章节时,对照书中图例做速写或模型草图,加深印象。
- 结合自身专业方向选读应用章节,思考原理如何落到具体设计任务中。
目录
- 版权信息
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常见问题
没有造型基础能直接读这本书吗?
可以。本书从立体构成概述和形态要素讲起,内容循序渐进,并配有文字与图片对照,适合零基础读者按章节逐步学习。但建议配合动手练习,否则对构型和材料部分的理解容易停留在表面。
这本书更适合课堂使用还是自学?
两者都适用。课程结构强调理论与实践并重,适合课堂教学安排;章节划分清晰、重点突出,也便于自学者制定阅读计划。自学时可适当放慢速度,在每章后安排练习。
书中的设计应用部分能解决实际项目问题吗?
该部分侧重讲原理在设计中的应用思路,帮助读者建立从构成原理到设计实践的连接,而非提供具体项目操作步骤。若用于实际项目,还需结合所在专业领域的知识与经验。
读者评论
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作者简介
黄丽丽
作者
黄丽丽,目前公开资料有限,尚无法确认其国籍、生卒年及完整教育背景。从库内收录情况看,她有一部作品《立体构成》被归入考试类,可见其写作与艺术设计类考试或教学辅导相关。立体构成是设计基础课程的重要组成部分,涉及形态、空间、材料与形式美法则等内容,通常用于训练学习者的空间想象与造型能力。以此推断,黄丽丽在该书中可能围绕立体构成的基本原理、构成方法及练习要点展开,服务于备考或课程学习的需求。由于缺少更多生平信息,暂不能对其学术经历与社会影响作出判断;读者可结合该书的具体内容,理解她在设计基础教学领域的编写取向。