神经生物学 封面

神经生物学

评分 3.9
字数
44.9万字
章节数
165
ISBN
9787301211137

标签

内容简介

《神经生物学》专为本科生和低年级研究生编写,针对没有系统学习过神经解剖学与神经生理学的本科生和研究生的知识结构特点精心设计教材内容。其主要内容为:第一篇详细介绍神经系统的细胞与分子生物学知识,如神经细胞与胶质细胞的基本特点与功能,神经细胞间的信息传递与跨膜信号传导,神经递质、神经肽及其受体的结构特性和功能等。第二篇简要介绍神经系统的结构与发育,包括周围和中枢神经系统的解剖,神经系统的血液循环与血脑屏障,以及神经系统的发生与发育。第三篇详细介绍神经系统的主要生理功能,包括神经系统的感觉功能,神经系统对运动的调节,脑的高级功能,自主神经系统的功能和神经内分泌等。第四篇简要介绍神经系统七大类常见疾病的基础知识和研究进展,包括疼痛与痛觉的调节,睡眠功能异常,老年性痴呆与帕金森病,抑郁症与精神分裂症,脑内奖赏通路与药物成瘾。

编辑推荐

这是一部面向本科生和低年级研究生编写的神经生物学教材,作者于龙川在内容组织上充分考虑了读者尚未系统学习神经解剖学与神经生理学的知识结构。全书四篇层次清晰:先从神经细胞与胶质细胞、信息传递、递质与受体等细胞分子层面打基础,再简要交代神经系统结构与发育,随后展开感觉、运动调节、高级功能、自主神经与神经内分泌等生理功能,最后介绍疼痛、睡眠异常、痴呆与帕金森病、抑郁症与精神分裂症、奖赏通路与成瘾等常见疾病的基础知识与研究进展。其亮点在于基础与临床问题相互照应,既保证知识体系的完整性,又为后续深入学习留出接口。适合作为课程主教材或复习框架使用,也适合跨专业读者系统补课。阅读时宜按篇推进,先建立细胞与结构基础,再进入功能与疾病部分。

适合谁读

适合

  • 生物、医学相关专业本科生,需要系统学习神经生物学
  • 低年级研究生,用于补足神经解剖与生理学基础
  • 跨专业进入神经科学方向的读者,寻找结构化教材
  • 准备相关课程考试或考研复习的学生,用于梳理知识框架

不适合

  • 希望阅读科普故事或轻松了解脑科学的普通读者
  • 已具备深厚神经科学背景、寻求前沿专著的研究者
  • 仅想查阅单一疾病诊疗指南的临床医生

阅读建议

  1. 按四篇顺序推进,先掌握细胞分子与结构发育,再进入功能与疾病。
  2. 每章读完后画出概念图,标出递质、受体、通路与功能之间的对应关系。
  3. 疾病篇可与功能篇对照阅读,思考症状与神经机制的联系。
  4. 作为教材使用时,配合课堂讲义与习题,重点复习信息传递和主要通路。

出版社简介

北京大学出版社 中国 · 成立于 1979 年

北京大学出版社是一家综合性大学出版社,其出版方向涵盖古典文学、科学科普、社会文化、世界史、西方哲学与文化等领域。库内收录图书6031种,代表性图书包括《红楼梦》《狭义与广义相对论浅说(第15版)(附爱因斯坦关于统一场论及其他经典论文)》《几何原本》《圆锥曲线论》《东晋门阀政治》《神话哲学(上卷)》《神话哲学(下卷)》《海陆的起源》等。代表作者有曹雪芹、周汝昌、爱因斯坦、欧几里得、阿波罗尼奥斯、田余庆、谢林、先刚等。该社在古典文学与西方哲学原典译介方面形成特色,兼及科学经典与社会文化研究。因公开资料有限,此处仅依据库内图书呈现其出版方向,不作额外延伸。

目录

  1. 版权信息
  2. 内容简介
  3. 本书编委会成员
  4. 前言
  5. 第一篇 神经系统的细胞与分子生物学
  6. 第一章 神经细胞与胶质细胞
  7. 第一节 神经元
  8. 第二节 神经胶质细胞
  9. 练习题
  10. 参考文献
  11. 第二章 神经细胞的基本功能
  12. 第一节 神经细胞膜的分子结构与物质转运
  13. 第二节 神经细胞膜的离子通道
  14. 第三节 神经细胞的兴奋性
  15. 练习题
  16. 参考文献
  17. 第三章 神经细胞间的信息传递
  18. 第一节 电突触与化学突触
  19. 第二节 神经递质的释放和调节
  20. 第三节 突触后电位及信号的整合
  21. 第四节 突触可塑性及其调节
  22. 练习题
  23. 参考文献
  24. 第四章 第二信使及跨膜信息传导
  25. 第一节 跨膜信息传导
  26. 第二节 G蛋白
  27. 第三节 第二信使
  28. 练习题
  29. 参考文献
  30. 第五章 神经递质
  31. 第一节 神经递质概述
  32. 第二节 乙酰胆碱
  33. 第三节 去甲肾上腺素
  34. 第四节 多巴胺
  35. 第五节 5-羟色胺
  36. 第六节 谷氨酸
  37. 第七节 γ-氨基丁酸
  38. 练习题
  39. 参考文献
  40. 第六章 神经肽
  41. 第一节 神经肽概论
  42. 第二节 阿片肽
  43. 第三节 降钙素基因相关肽
  44. 第四节 甘丙肽
  45. 练习题
  46. 参考文献
  47. 第七章 受体
  48. 第一节 细胞的受体
  49. 第二节 受体的特性
  50. 第三节 受体的分类
  51. 第四节 细胞膜受体
  52. 第五节 受体功能的调节
  53. 练习题
  54. 参考文献
  55. 第二篇 神经系统的结构与发育
  56. 第八章 周围神经系统的结构
  57. 第一节 脊神经
  58. 第二节 脑神经
  59. 第三节 内脏神经
  60. 练习题
  61. 参考文献
  62. 第九章 中枢神经系统的结构
  63. 第一节 脊髓
  64. 第二节 脑干
  65. 第三节 小脑
  66. 第四节 间脑
  67. 第五节 端脑
  68. 第六节 边缘系统
  69. 练习题
  70. 参考文献
  71. 第十章 中枢神经系统的血液循环与血脑屏障
  72. 第一节 中枢神经系统的血液循环
  73. 第二节 脑室与脑脊液
  74. 第三节 脑膜与血脑屏障
  75. 练习题
  76. 参考文献
  77. 第十一章 神经系统的发生与发育
  78. 第一节 中枢神经系统的发生
  79. 第二节 胚胎期的神经发生
  80. 第三节 神经元的迁移和轴突导向
  81. 第四节 成体的神经发生
  82. 练习题
  83. 参考文献
  84. 第三篇 神经系统的生理功能
  85. 第十二章 神经系统的感觉功能
  86. 第一节 感觉系统概述
  87. 第二节 触压觉、温度觉及痛觉
  88. 第三节 视觉
  89. 第四节 听觉
  90. 第五节 嗅味觉
  91. 第六节 平衡感觉
  92. 第七节 内脏感觉
  93. 练习题
  94. 参考文献
  95. 第十三章 神经系统对运动的调节
  96. 第一节 运动系统总论
  97. 第二节 脊髓对运动的调节
  98. 第三节 脑干的运动控制功能
  99. 第四节 大脑皮质的运动功能
  100. 第五节 小脑
  101. 第六节 基底神经节对运动的调节
  102. 练习题
  103. 参考文献
  104. 第十四章 脑的高级功能
  105. 第一节 脑电,睡眠与觉醒
  106. 第二节 学习与记忆
  107. 第三节 语言
  108. 第四节 情绪
  109. 练习题
  110. 参考文献
  111. 第十五章 神经系统对内脏活动的调节
  112. 第一节 中枢自主神经系统的结构与功能
  113. 第二节 外周自主神经系统的结构与功能
  114. 第三节 自主神经系统的递质与受体
  115. 练习题
  116. 参考文献
  117. 第十六章 神经内分泌
  118. 第一节 概述
  119. 第二节 下丘脑与神经内分泌
  120. 第三节 垂体的内分泌功能
  121. 第四节 松果体与神经内分泌
  122. 第五节 生长的神经内分泌基础
  123. 第六节 衰老的神经内分泌基础
  124. 第七节 水代谢调控的神经内分泌基础
  125. 第八节 摄食调控的神经内分泌基础
  126. 练习题
  127. 参考文献
  128. 第四篇 神经系统常见疾病的生物学基础
  129. 第十七章 痛觉信息的传递与调节
  130. 第一节 痛觉的感觉特性
  131. 第二节 病理性疼痛
  132. 练习题
  133. 参考文献
  134. 第十八章 睡眠功能异常
  135. 第一节 睡眠障碍
  136. 第二节 失眠症
  137. 第三节 睡眠相关运动障碍
  138. 第四节 睡眠呼吸暂停综合征
  139. 第五节 发作性睡病
  140. 第六节 异睡症
  141. 练习题
  142. 参考文献
  143. 第十九章 认知障碍与老年性痴呆
  144. 第一节 老年性痴呆的病理学特征
  145. 第二节 老年性痴呆的发病机制
  146. 第三节 老年性痴呆的诊断与治疗
  147. 练习题
  148. 参考文献
  149. 第二十章 运动障碍与帕金森病
  150. 第一节 帕金森病的发病机制
  151. 第二节 帕金森病的临床表现与诊断
  152. 第三节 帕金森病的治疗
  153. 练习题
  154. 参考文献
  155. 第二十一章 抑郁症与精神分裂症
  156. 第一节 抑郁症
  157. 第二节 精神分裂症
  158. 练习题
  159. 参考文献
  160. 第二十二章 脑内奖赏通路与药物成瘾
  161. 第一节 脑内奖赏通路
  162. 第二节 药物成瘾
  163. 练习题
  164. 参考文献
  165. 专业词汇

常见问题

没有学过神经解剖学能直接读吗?
可以。本书正是针对没有系统学习过神经解剖学与神经生理学的本科生和低年级研究生设计的,第二篇对神经系统结构与发育做了简要介绍,为后续功能章节提供基础。建议不要跳过第二篇,遇到解剖术语可结合图谱辅助理解,再进入第三篇的功能内容。
这本书和一般神经科学教材有什么区别?
本书定位为面向本科生和低年级研究生的教材,内容按细胞分子、结构与发育、生理功能、常见疾病四篇组织,兼顾基础与临床问题。它不追求前沿专著的深度,而是帮助读者建立知识框架,因此更适合课程学习与复习,而非替代专题研究文献。
疾病篇的内容对考试复习有用吗?
有用,但要看考试范围。疾病篇介绍疼痛与痛觉调节、睡眠异常、老年性痴呆与帕金森病、抑郁症与精神分裂症、奖赏通路与药物成瘾等基础知识与研究进展,偏重机制与基础认识。若考试侧重神经生理机制,可把疾病篇作为功能知识的应用对照来复习。

读者评论

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作者简介

于龙川 作者 · 中国

于龙川,中国作者,其公开个人资料目前十分有限,生卒年、教育背景与职业经历均未见明确记载。在库内可查的作品中,他以《神经生物学》一书为代表作,该书归入科学科普类别。从题材来看,这部作品围绕神经系统的结构、功能与相关生物学机制展开,属于面向读者介绍神经科学基础知识的普及性读物。由于作者署名信息较少,尚难判断其写作风格的全貌,但从作品定位可以推知,其表述注重把专业概念转化为普通读者能够理解的语言,兼顾知识的准确性与可读性。就现有资料而言,于龙川的写作主要服务于科学知识的传播,帮助非专业读者建立对神经生物学的初步认识;其作品数量虽少,却为科普阅读提供了一个具体的入口,适合对生命科学与神经科学感兴趣的读者参考。

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