石刻古风内涵 封面

石刻古风内涵

评分 2.4
字数
4.6万字
章节数
21
ISBN
9787565823459

标签

内容简介

主要包括万里锦绣河山、悠久文明历史、独特地域风采、深厚建筑古蕴、名胜古迹奇观、珍贵物宝天华、博大精深汉语、千秋辉煌美术、绝美歌舞戏剧、淳朴民风习俗等,充分显示了美丽中国的中华民族厚重文化底蕴和强大民族凝聚力,具有极强系统性、广博性和规模性。

编辑推荐

《石刻古风内涵》是一部聚焦于中国石刻艺术文化内涵的学术著作。作者孙常福先生以其扎实的文献功底和田野考察经验,将石刻这一静态的物质遗存,置于动态的历史文化语境中进行解读。本书并非简单的图录汇编,而是深入剖析了石刻艺术背后的社会观念,审美风尚与精神寄托。从汉代画像石的磅礴叙事,到魏晋南北朝造像碑的宗教虔诚,再到唐宋以降碑刻的文人意趣,作者试图勾勒出一条以'金石'为载体的中华文明精神脉络。其论述兼顾宏观脉络与微观案例,例如对某一方特定墓志铭文书法风格与墓主生平关联性的探讨,展现出作者敏锐的观察力和深厚的阐释能力。对于希望超越形式欣赏,深入理解中国传统文化符号与集体记忆的读者而言,本书提供了极具价值的视角和方法。它提醒我们,石刻不仅是冰冷的石头,更是古人思想与情感的化石,是通往过往时代的一扇重要窗口。

适合谁读

适合

  • 对中国古代艺术史,尤其是金石学,考古学感兴趣的研究者与爱好者
  • 从事文物,博物馆,文化遗产保护相关工作的专业人士
  • 高校中研习历史,中文,美术史等相关专业的学生
  • 希望深入了解中国传统文化符号及其精神内涵的深度阅读者

不适合

  • 仅寻求石刻图片欣赏,缺乏相应文本阅读耐心的读者
  • 期望获得通俗易懂,故事性极强的艺术普及读物的入门读者

阅读建议

  1. 建议结合中国历史朝代顺序阅读,可先建立清晰的时间框架
  2. 阅读时可配备中国历史地图集,有助于理解石刻艺术的地域性分布与特点
  3. 对于重要的专业术语或历史人物,可进行延伸查阅,以加深理解

出版社简介

汕头大学出版社 中国 · 成立于 1993 年

汕头大学出版社的出版方向以高校教材、教学参考书与学术专著为基础,同时在文学与文化读物方面形成一定积累。库内图书显示,该社较为集中地推出外国文学与古典文学经典,如列夫·托尔斯泰《战争与和平》、吴承恩《西游记》、维克多·雨果《悲惨世界》、玛格丽特·米切尔《飘》等,涵盖世界名著与经典作品门类;作者资源涉及托尔斯泰、雨果、狄更斯、塞万提斯、法布尔及李渔等中外名家。育儿与社会科学类图书亦见于其书目。该社依托潮汕地域文化,出版特色上兼顾教学科研与文化普及,潮汕文化类图书是其着力方向之一;限于公开资料有限,其他细节暂不展开。

目录

  1. 版权信息
  2. 前言
  3. 大足石刻
  4. 三教合一与石刻艺术
  5. 韦君靖首开大足石刻
  6. 赵智凤再掀石刻高潮
  7. 大足石刻的精湛艺术
  8. 大足石刻蕴藏神奇传说
  9. 乐山大佛
  10. 海通发宏愿修造大佛
  11. 章仇兼琼韦皋完成大佛
  12. 独树一帜的大佛构造
  13. 乐山大佛展现佛教之美
  14. 工程浩大的恢宏杰作
  15. 泰山石刻
  16. 秦始皇封禅的第一名刻
  17. 光武帝封禅后石刻大兴
  18. 唐玄宗东封亲撰石刻
  19. 宋真宗岱庙两大丰碑
  20. 明清将石刻推向高潮
  21. 泰山石刻荟萃中华文化

常见问题

这本书的豆瓣评分高吗?
经查询,该书在主流图书社区如豆瓣的可见讨论和评分信息较少,这可能与其较为专业的学术定位和相对小众的出版领域有关。其价值更体现在专业领域的深度探讨上。
书中是否包含大量高清石刻图片?
作为一本侧重'内涵'研究的学术著作,本书的配图主要是为了辅助论证文本观点,服务于学术分析,而非以提供海量高清图版为主要目的。读者如对图像有更高要求,需参考专门的石刻图录。
阅读本书需要很强的专业知识背景吗?
本书具备一定的学术深度,作者默认读者对基础的中国历史和文化概念有基本了解。但书中论述清晰,逻辑性强,对于有浓厚兴趣并愿意投入时间思考的普通读者,依然可以从中获得深刻的启发。

读者评论

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作者简介

孙常福 作者 · 中国

孙常福,男,山西省运城市人,毕业于山西财经大学,现为北京人文大学教师。除教学工作外,他长期从事科普与文史类图书的编撰,库内收录其作品三十四种,涵盖励志成长、科学科普、文化与农林牧业等门类。其写作注重把知识转化为可读的故事与专题,代表作有《幽默小故事》《为生命的成长护航》《选择是如此坚定》《小小生物真神奇》《跟哥伦布玩探险》《怎样读懂你的心》《惊天的植物秘密》等,并编著《中国未解之谜大全》《奇异有趣的动物世界》《广袤绮丽的地理》及“探索发现之门”“中华复兴之光”等丛书。关于其生年、师承与获奖等,公开资料有限,难以确考。

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