知宋·宋代之科举 封面

知宋·宋代之科举

评分 4.2
字数
21.9万字
章节数
28
ISBN
9787213115394

标签

内容简介

中华民族五千多年的文明史,各个发展阶段都有其独特的历史地位,两宋时期尤其如此。我们这套“知宋”丛书,旨在为那些已经具备一定文史基础且渴望深入了解两宋历史的读者,提供一个便捷的学习途径。

本书精选宋代科举研究的代表性作品,呈现宋代科举制度的全貌。书中探讨的主题涵盖了科举制度的创立、改革,进士、明经诸科及制举、武举各类考试的设置情况。此外,还重点关注了科举促成的社会流动性,士大夫阶层的崛起,以及科举对宋代文化繁荣的推动作用。

本书内容扎实,编排有序,除选文外,主编亲撰导论、编者按,呈现选编思路及对宋代科举制的理解。

本书不仅是对宋代科举的一次学术综览,也有助于读者进一步深入认识宋代社会的诸方面,为读者呈现了一个科举塑造下的生动宋代。

编辑推荐

何忠礼教授的《知宋·宋代之科举》是一部深入剖析宋代科举制度的学术力作。作者凭借其深厚的宋史研究功底,不仅系统梳理了科举在宋代的演变历程,更将其置于整个社会结构,政治生态与文化变迁的宏大背景下进行审视。与同类作品相比,本书的独特价值在于,它超越了制度描述的层面,深刻揭示了科举如何塑造了宋代'与士大夫共治天下'的政治格局,以及如何成为社会流动的核心引擎,进而影响了此后近千年的中国社会形态。书中对糊名,誊录,殿试定制,特奏名等关键制度的分析尤为精到,史料扎实,论述清晰。对于希望理解宋代为何能取得 unparalleled 的文化成就,以及中国古代选官制度精髓的读者而言,本书提供了不可或缺的钥匙。它并非一本轻松的通俗读物,但其严谨的学术叙事中蕴含着对历史运行逻辑的深刻洞察,阅读过程本身就是一场思想的锤炼。

适合谁读

适合

  • 对中国古代政治制度史,尤其是选官制度有浓厚兴趣的读者
  • 宋史研究者或爱好者,希望深入理解宋代社会结构与文化特质
  • 高等教育阶段历史,中文等相关专业的学生,作为拓展阅读材料
  • 关注社会阶层流动,人才选拔机制等议题的社科领域读者

不适合

  • 寻求轻松娱乐性历史故事或小说化叙事的读者
  • 对较为专业的制度史论述缺乏耐心,或仅需浅层历史了解的入门者

阅读建议

  1. 建议先通读目录,把握全书以'发展历程'和'社会影响'为主线的双核结构,再按章节细读
  2. 阅读时可结合书中引用的原始史料片段进行思考,尝试理解制度条文背后的现实运作与人性考量
  3. 可将本书与讲述唐宋变革或宋代文官政治的其他著作对照阅读,以形成更立体的认知

出版社简介

浙江人民出版社 中国 · 成立于 1951 年

浙江人民出版社是一家以社科、文史与外国文学出版见长的综合性出版社,出版物涵盖哲学、政治、法律、经济、文化、历史等方向。从库内图书看,其外国文学板块收录了川端康成的《雪国》《古都》等名作名译系列及《呼啸山庄》,历史读物以当年明月的《明朝那些事儿》系列为代表,政治类则有《之江新语》。作者资源包括川端康成、叶渭渠、唐月梅、当年明月、埃米莉·勃朗特、勒内·韦勒克等,文学理论方面出版有韦勒克《文学理论(新修订版)》。除上述方向外,该社亦涉足文学鉴赏与社会文化类图书,整体呈现兼顾经典译作、通俗历史与学术著作的出版特色。因公开资料有限,其余情况不赘述。

目录

  1. Copyright information
  2. “浙江文化研究工程成果文库”总序
  3. 引言: 认识一个时代
  4. 导论
  5. 第一编 科举制度的创立
  6. 中国科举制度起源考
  7. 南北朝后期科举制度的萌芽
  8. 科举制度起源辨析——兼论进士科首创于唐
  9. 汉唐科举异同论
  10. 第二编 宋代的科举改革
  11. 宋代科举考试制度的变化与地主阶级
  12. 北宋时期的科举改革
  13. 宋代科举封弥誊录制度述论
  14. 第三编 宋代的进士科考试
  15. 宋代科举之解试
  16. 北宋科举解额考
  17. 宋代省试制度述略
  18. 论宋代的殿试制度
  19. 第四编 宋代的明经、制举和武举
  20. 略论宋代的明经科
  21. 宋代制举考略
  22. 文武纠结的困境 ——宋代的武举与武学
  23. 第五编 科举制度对宋代社会的影响
  24. 贫富无定势: 宋代科举制度下的社会流动
  25. 社会流动及其局限
  26. 科举制度与宋代士大夫阶层
  27. 科举制度与宋代文化
  28. 后记

常见问题

这本书的学术性强吗?适合普通历史爱好者阅读吗?
本书具有扎实的学术性,基于丰富史料和严谨考证。它并非通俗演义,但对有一定历史知识基础,愿意进行深度阅读的爱好者来说,其清晰的论述和重要的议题极具吸引力,能带来远超通俗读物的收获。
书中主要讨论了宋代科举的哪些方面?
本书全面涵盖了宋代科举的发展脉络,各级考试程序(如解试,省试,殿试),关键防弊制度(如糊名,誊录),以及科举对政治,社会,文化,教育的深远影响,特别是其促进社会流动和塑造士大夫精神的作用。
作者何忠礼教授的研究背景如何?
何忠礼教授是浙江大学历史系资深教授,著名的宋史研究专家,尤其在宋代科举制度,政治史领域著述颇丰,其研究成果在学界享有很高声誉,保证了本书内容的权威性和前沿性。

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作者简介

何忠礼 作者

何忠礼,中文图书作者,公开资料有限。从库内收录情况看,其作品《知宋·宋代之科举》属于历史读物,聚焦宋代科举制度这一专门题目。书名中的“知宋”提示这套读物以专题切入、面向普通读者介绍宋代历史与文化,而“宋代之科举”则显示作者对科举取士的运作、制度沿革及其社会影响有所关注。就目前可依据的信息而言,何忠礼的写作取向偏向以某一制度为线索,把历史脉络讲清楚,让读者在具体专题中理解宋代社会的运行方式。由于生卒年、国籍、学历与职务等信息均未见明确记载,这里不作推测,仅从其唯一入库作品的题材与分类出发作客观介绍,供读者参考。

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